重慶高二會(huì)考輔導(dǎo)班哪家比較專業(yè)
重慶高二會(huì)考補(bǔ)習(xí),勤思優(yōu)才聘請專業(yè)的高二學(xué)科教師,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),量身定制課程方案,授課內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、政治等科目,挖掘每個(gè)科目的重點(diǎn)和難點(diǎn),梳理教材結(jié)構(gòu),幫助學(xué)員掌握做題方法,輕松過會(huì)考。重慶勤思優(yōu)才教育擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)美的校區(qū)環(huán)境和完善的教育設(shè)施,堅(jiān)持素質(zhì)教育,因材施教的理念,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),為學(xué)生提供豐富多彩、全面發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng),努力培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和才能。
重慶高二會(huì)考輔導(dǎo)班
輔導(dǎo)對象:
高一、高二及高三高考學(xué)生
師資團(tuán)隊(duì):
擁有豐富高中及高考教輔經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)學(xué)科老師
開設(shè)班型:
1對1、小班或定制課程
課程內(nèi)容:
1、高中語文:了解部分文言文鑒賞、新聞稿件、公文寫作、生僻詞了解、高級(jí)修辭手法;認(rèn)知古代文學(xué)鑒賞、近現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)、病句修改、字詞排序;掌握古詩詞鑒賞、文言文字詞翻譯、現(xiàn)代文閱讀、文意概括
2、高中數(shù)學(xué):了解統(tǒng)計(jì)學(xué)、對勾函數(shù)、復(fù)數(shù)、證明方法;認(rèn)知區(qū)間與集合、指數(shù)函數(shù)、反比例函數(shù)、等差數(shù)列;掌握冪函數(shù)、空間幾何、線性代數(shù)、極值、等比數(shù)列
3、高中英語:了解常見詞匯、介詞填空、外語文化認(rèn)知、英文報(bào)刊閱讀;認(rèn)知比較級(jí)、語氣助詞、生僻詞匯、祈使句、詞組固定搭配;掌握語感聽力、幾大時(shí)態(tài)、介詞短語、定語從句、文章撰寫、高級(jí)句型結(jié)構(gòu)
4、高中物化生:了解運(yùn)動(dòng)的描述、曲線運(yùn)動(dòng)、非金屬性強(qiáng)弱、組成細(xì)胞的元素;認(rèn)知相互作用、焦耳定律、無機(jī)物與有機(jī)物、蛋白質(zhì)功能;掌握:勻速變速直線運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)、電場、力的合成與分解、染色體
5、高中史政地:了解西方古代歷史、氣候帶與洋流、向斜與反斜、光照與降水;認(rèn)知西方古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方古典哲學(xué)、王安石變法、一戰(zhàn)二戰(zhàn);掌握市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,馬克思主義哲學(xué)、認(rèn)知論與方法論
輔導(dǎo)服務(wù)
1、智能評測
水平、學(xué)習(xí)力、學(xué)業(yè)規(guī)劃、家庭教育評測系統(tǒng),了解孩子情況,匹配合適的老師。
2、心理健康
保障學(xué)生心理健康,提供心理輔導(dǎo)及心理講座,1V1心理咨詢服務(wù)。
3、志愿指導(dǎo)
志愿填報(bào)講座全真模擬志愿填報(bào)指導(dǎo)。
4、定向課程
根據(jù)考生薄弱項(xiàng),結(jié)合學(xué)習(xí)情況制定全年課程計(jì)劃,提升課程。
5、習(xí)慣培養(yǎng)
一對一學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣培養(yǎng),完善考生學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)能力。
6、跟蹤復(fù)盤
結(jié)合學(xué)習(xí)階段綜合評測,不斷優(yōu)化完善教學(xué)方案。
重慶勤思優(yōu)才教育成立于2009年,專注于中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),提供各階段學(xué)科補(bǔ)習(xí)、家庭教育、新高考選科、高考志愿填報(bào)等課程及服務(wù),一直以因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差為重點(diǎn),憑借著一 流的師資隊(duì)伍,專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái),為學(xué)生提供個(gè)性化、全方位的教育服務(wù),并堅(jiān)持一切以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,積極打造重慶地區(qū)具有影響力的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
勤思優(yōu)才教育擁有在職員工500多人,其中博士1人,研究生學(xué)歷21人,本科學(xué)歷150多人,共產(chǎn)黨員30人。雄厚的師資團(tuán)隊(duì)是勤思優(yōu)才教育的辦學(xué)特色,也是向?qū)W生提供高水平輔導(dǎo)的有力保障。不同于普通家教,勤思優(yōu)才是由多名教師為一個(gè)學(xué)生提供服務(wù),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),提升學(xué)生的思維能力,更注重授人以漁,教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生考試成績。
曾老師:漢語言師范本科畢業(yè),專業(yè)過硬,熟悉考綱考情,重視因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而通過學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和運(yùn)用提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,真正幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
杜老師:本科學(xué)歷,課堂生動(dòng)形象,善于從生活中發(fā)現(xiàn)語文。文學(xué)功底深厚,講課思路清晰,感染力強(qiáng),在教學(xué)中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學(xué)生的語感和興趣;寓教于樂,學(xué)以致用,開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活一體化。
趙老師:英語專業(yè)八級(jí),科班出身。幽默的授課方式;生動(dòng)形象的舉例;嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度;快樂的氛圍;授課邏輯強(qiáng),主次分明,有連貫銜接緊密的教學(xué)體系和對學(xué)生的階段規(guī)劃。同時(shí)注重講練測環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)思考和興趣,改變學(xué)生習(xí)慣。
蔡老師:研究生學(xué)歷,多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué),先后任教研組長、教學(xué)主任等職。教學(xué)成績優(yōu)異,學(xué)生成績大幅度提高,得到學(xué)生和家長的一致認(rèn)可,與家長和學(xué)生建立了深厚的友誼。
譚老師:物理教育本科學(xué)歷,扎根課外輔導(dǎo)多年,一直從事初高中物理畢業(yè)班教學(xué)工作,專業(yè)過硬,教學(xué)有方。擅長興趣導(dǎo)入,因材施教,課堂生動(dòng)、活潑、高 效。
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