咸陽中心廣場小學語文校外補課班
咸陽中心廣場小學語文校外補課班，學大教育小學語文培訓課程圍繞教材，同步中拓展，閱讀寫作為重點，注重培養學生語文學習的核心能力，提高語文綜合素養。學大教育主要開設小班教學和專門的一對一輔導，更設有高考輔導班、藝體生專項輔導等課程，幫助學生樹立學習自信，是學生學習成長的好去處，幫孩子學習助力的好選擇。學大教育學生創造安全、舒適、氛圍濃厚的學習環境，讓孩子開心、讓家長放心，1對1教室、小班組教室與各自輔導方式相結合，各具特色。
適合人群：
小學各年級學生
培訓學科：
一年級語文、二年級語文、三年級語文、四年級語文、五年級語文、六年級語文
教學目標：
在語文學習中加強學生對字、詞、句型的學習與積累，訓練基礎的語文閱讀理解與寫作的基本功；復習鞏固語文知識，為以后學習打好基礎。尤其是小學生自控能力不是很強，通過專業輔導能有效提高孩子的學習興趣，幫助孩子學好語文。
課程內容：
1、重在全面系統梳理，構建完整語文知識體系；
2、提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧；
3、激發學生閱讀興趣，練習閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；
4、練習寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內容具體，語句通順；
5、以字、詞、句為主，段、篇、章為輔；
6、在字、詞、句的基礎上，適當提高段、篇、章的比例。讓學生學會獨立分析課文，賞析課文，提高寫作能力，提升個人綜合素質。
上課地點：
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市的學大教育分校開設有小學語文培訓課程
學大教育成立于2001年，已有20多年的發展歷史。學大教育目前在全國擁有多家線下校區，學大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學生心靈大門的鑰匙。
學大教育校區師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學經驗，秉持老師行為準則：備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關心過程 尊重結果，服務上萬名學生，深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導、小組課輔導等。
1.小班制：按照入學測試分數分班，因材施教。周休半天，課程密度大。
2.環境優：緊鄰教育資源區域，書香濃厚，獨立院子，水榭樓亭，交通方便。
3.封閉式：準軍事化管理制度，24小時在校進行日常內務、日常行為和日常學習進行監督管理。專職宿管，還有教官進行日常紀律監督。校園監控全覆蓋。
4.師資優：選拔學大專業的老師，教師錄用嚴格篩選，層層選拔，每位教師具有多年高三畢業班成功教學成果；熟悉考點、考題類型。
5.教材優：心理激勵、提分課程雙結合；多年教學實戰精華提煉，個性化教材專備高考學員使用；切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導，確保教學針對性；集關鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優：教學期間手機全程沒收；作業日清、周清；一體化管理學習效率更高，全天候課程安排，集精講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理；全程心理課程安排，實時關注并及時調整到較好的學習狀態；適時的勵志類課程，釋放學習壓力，激發學習潛力；考前專業教師串講，系統構建知識網絡，把握高考脈搏。
■個性化小組教學
讓每位學生都能被關注和照顧
■1名學生1個教學團隊
1套教學方案和服務團隊
■體驗互動樂趣、玩轉互動課堂
■6名教師X1位學生，陪伴式貼心服務
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嚴格篩選教師資質 -
精細培養教師能力? -
定期考核教學質量?
1、背誦古詩詞
古代的詩詞可以說無論從故事的內容上，還是從詞語的押韻程度上都對于小學生今后的寫作引用起很大的作用，所以多背一些古詩詞可以讓學生的頭腦更加充實，而且在寫作中多多用典故，可以讓他們了解得更多，而且會讓他們的興趣更加濃厚。
2、抄寫好詞好句
對于小學語文書本上要求掌握的字詞句，要抄寫、聽寫；在日常生活或課外閱讀中，看到或聽動好詞好句，應記錄或摘抄在筆記本上，并定期復習鞏固。
3、閱讀理解
適當做一些閱讀理解的習題。孩子只有充分的領會閱讀材料的內容和含義，才能完成閱讀題的解答，有利于孩子閱讀理解力的提高，對于學習語文的習慣養成有很大的作用。
4、閱讀課外書籍
現在圖書資源非常豐富，有很多適合小學生閱讀的課外讀物，文章畫風詼諧，生動形象而不呆板，會激發我們孩子的閱讀能力，多度這些課外讀物，可以很好的提升孩子們學習語文的熱情。