北京永定門外初三英語輔導
北京永定門外初三英語輔導-學大教育幫助初三中考學生梳理初中英語重點詞匯和語法，掌握單詞的記憶方法和語法的使用技巧，提高中考英語復習效率。學大教育校區環境優美，教室明亮，特色創新的教學文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學習環境，能讓每個學生在“學習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。學大教育秉承“嚴格篩選教師資質、精細培養教師能力及定期考核教學質量”的原則標準，培養了實力雄厚的師資團隊，不僅教學經驗豐富，而且教學方法各具特色，從開始咨詢到課程反饋的一體化服務，深受眾多家長及學生的好評。
初中英語培訓課程
適用對象：
初一、初二、初三學生
培訓學科：
七年級英語、八年級英語、九年級英語
課程簡介：
本課程通過訓練初中學生的聽、說、讀、寫，使學生掌握基本的英語語言知識和語言技能，從而培養初中學生初步運用英語進行交際的能力；寓教于樂，使學生養成良好的英語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎。
教學目標：
1、識別核心詞匯的含義和用法，完善語法體系；
2、掌握完形、閱讀、聽口的解題方法；
3、識記寫作常用詞匯、句型，掌握篇章構成。
教學計劃：
聽：（1）能聽懂初中英語課文大致內容；（2）能抓住簡單英語語段中的觀點。
說：（1）能使用恰當的語調和節奏表達英語課文大意；（2）能經過準備就一般話題做短暫英語表達。
讀：（1）能理解英語閱讀材料中不同的觀點和態度；（2）能識別不同英語文體的特征；（3）能通過分析英語句子結構理解難句和長句。
寫：（1）能簡單寫出連貫且結構較完整的英語句子；（2）能默寫英語課文；（3）能在寫英語作文中基本做到文體較規范、語句較通順。
學大教育，中 學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。
學大教育校區自成立以來，憑借著優 秀的師資隊伍、專業的服務團隊、先進的教育輔導系統、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業內的一致好評，口口相傳，成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄，由學為大”，學大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養計劃，真正從學生的角度出發，對學生進行一對一輔導，發現學生的優勢，彌補不足，激發學生的學習興趣。
學大校區致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發展機會。
為什么選擇學大教育高補
1、統一管理
就業競爭激烈，畢業面臨失業
2、雙嚴標準
教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控
3、三清教學
日日清、周周清、月月清
4、四維服務
課程規劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報
5、五 大師訓
資深教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導師、 醫療保障師
6、六科提升
各科模塊化學習，雙向細目表對比
7、七無校園
無煙、無網絡、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
8、八次定位
八次定位考科學通關，多輪復習，分層滾動教學
9、九方安心
合規資質、舒適環境、星級宿舍、營養膳食、衛生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監控無死角
10、零距離家校
家長實時掌握學生每一次進步與成長
個性化學習六環節
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前期咨詢
面對面交流溝通，了解學生個性特點
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科學評估
對學生學習情況進行科學且完善的評估
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定制計劃
根據學生評估結果定制個性化學習計劃
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1V1授課
面對面授課，因材施教，專項鞏固
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個性服務
學管師、學科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴
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學期反饋
定期總結學生學習情況報告并反饋家長，隨時優化學習目標
“兩階段+三層次+四結合”培養體系，增強教師輔導水平
1.兩階段
- 崗前培訓：對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。
- 在崗培訓：關注教師的學習與發展，為教師提供源源不斷的發展動力與廣泛的學習平臺。
2.三層次
- 新教師：側重教學技能、職業規劃，文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師：側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。
- 教研老師：側重教研學術能力、管理能力等維度。
3.四結合
- 學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
初中英語學習建議
英語學科作為一門中考、高考都必考的學科，受到家長及學生的重視。但進入初中后，學習英語成為很多學生頭疼的事情。那么如何才能學好初中英語呢？
一、要端正心態，不要急躁。看到不太令人滿意的成績時，首先要有一定要學好英語的信心。萬丈高樓平地起，只有將單詞和語法全都拿下才能將英語拿下。
二、要有科學的背誦方法。英語學習其實是一個熟練的記憶過程，將必須要背下來的知識點及語法記熟并記牢才有突破英語的可能。當我們看到需要背的單詞時，不要急于一次背好并希望永遠不忘，那是不可能的。人腦不是電腦，遺忘是正常的，我們要利用科學的背誦方法。
三、要系統的學習語法。語法是英語學習的骨骼，而詞匯是肌肉，沒有骨骼的身體是站不住的。很多學生學習了很多的語法項目，還是弄不清主謂賓是什么，這就是英語學習不是太早就是太混亂了。
四、英文寫作。在中考中，英文寫作的差距實際上就是優 秀學生和普通學生之間的差距。寫一手漂亮的字是至關重要的。而那些優美的好句子就像是鑲嵌在作文里的鉆石能夠讓作文閃光。建議平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞匯，要抄下來，長期下來，作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是能收到很好的效果。