導語兒童言語發育緩慢的原因許多，如智力發育緩慢、其他感覺障礙、兒童自閉癥、構內音器官反常、言語環境不適容當等。因此想要改善少兒言語開發問題，需要選正規機構進行訓練，康語少兒言語開發訓練班便針對自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
孩子語言發育緩慢的表現
語言輸入障礙 兒童存在聽語理解困難，表現為字、詞、語句的聽語理解困難以及認知障礙。 回答問題反應差，遵循指令困難 老師和家長在指示他們做一件事時，反應不過來甚至無法理解。 語言出現停滯、倒退 開始說話的時間與正常兒童相似，但發育速度要比較正常兒童來說明顯緩慢，甚至出現停滯或者倒退。 說話晚或很晚 一般孩子在一歲左右開始有意識說話，但是語言發育遲緩的兒童甚至2-3歲還不會叫爸爸媽媽。
康語兒童言語開發訓練班
課程介紹 授課對象 自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式 30分鐘一對一 科學原理 言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內容 ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練；②氣息訓練；③20組音系開發； 課程效果 ①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化 ②掌握20組音系發音 ③促進表達能力 課程教具 引進全新器材、康語自主研發口腔按摩器材
語言發育緩慢的損害
語言表達才能差孩子語言發育緩慢首要體現在言語表達才能差，口齒不清等。他們在說話和發音時總是不能完全表達一個句子，不能用正確的言語與同齡的孩子溝通。 智力落后于同齡孩子語言緩慢兒童的智力體現往往不如正常同齡兒，由于他們的了解表達才能，接受才能都會有限制，在一定程度上，影響了正常的言語發育程度。 社交才能弱由于語言緩慢的兒童無法正常與同齡兒童溝通溝通，有時候還會被伙伴孤立，無法擁有正常的社交活動，時間久了，便不愿意與別人進行溝溝通。 語言發育緩慢的損害 語言表達才能差孩子語言發育緩慢首要體現在言語表達才能差，口齒不清等。他們在說話和發音時總是不能完全表達一個句子，不能用正確的言語與同齡的孩子溝通。 智力落后于同齡孩子語言緩慢兒童的智力體現往往不如正常同齡兒，由于他們的了解表達才能，接受才能都會有限制，在一定程度上，影響了正常的言語發育程度。 社交才能弱由于語言緩慢的兒童無法正常與同齡兒童溝通溝通，有時候還會被伙伴孤立，無法擁有正常的社交活動，時間久了，便不愿意與別人進行溝溝通。
康語兒童語言康復中心
福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、劉子政、魏旭林等行業內知名建立緊密合作。目前，康語的機構數量已有88家，覆蓋全國40個城市，總干預面積超42000平方米，擁有康復師超3004人，日干預兒童數超4960人。康語累計服務家庭數量超72000戶，有統計的康復入園（校）兒童數已逾8433人。康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發出嘹亮動人之音。
特色
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經驗和教學經驗，富有責任心，老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。
- 優質的教學質量，緊緊圍繞課堂教學，優化教學過程，增強教學的有效性。
3.舒適的學習環境，校區環境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區周邊交通便利，停車方便，公交可直達校區。
課程安排時間：
白班、晚班、業余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程需和培訓老師溝通安排。
預約試聽體驗課程：
學員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區，顧問會及時登記預約就近校區體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信通知學員。
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