鄭州二七區小學語文輔導學校
鄭州二七區小學語文輔導學校，學大教育小學語文輔導班幫助孩子進行語文基礎知識積累與運用，通過系統化的課程體系，幫助孩子快速提高語文學習成績，掌握語文學習技巧。學大教育秉承因材施教的教育理念，讓每個需要成長機會的學生都能快樂學習，快樂成長。經過多年的發展沉淀，學大教育已經成為了一所經典的個性化教育品牌輔導機構。學大教育是個性化教育品牌，致力于讓每個學生都能享受個性化學習。校區環境優美整潔，鬧中取靜，為莘莘學子創造良好的學習環境。
適合人群：
小學各年級學生
培訓學科：
一年級語文、二年級語文、三年級語文、四年級語文、五年級語文、六年級語文
教學目標：
在語文學習中加強學生對字、詞、句型的學習與積累，訓練基礎的語文閱讀理解與寫作的基本功；復習鞏固語文知識，為以后學習打好基礎。尤其是小學生自控能力不是很強，通過專業輔導能有效提高孩子的學習興趣，幫助孩子學好語文。
課程內容：
1、重在全面系統梳理，構建完整語文知識體系；
2、提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧；
3、激發學生閱讀興趣，練習閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；
4、練習寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內容具體，語句通順；
5、以字、詞、句為主，段、篇、章為輔；
6、在字、詞、句的基礎上，適當提高段、篇、章的比例。讓學生學會獨立分析課文，賞析課文，提高寫作能力，提升個人綜合素質。
上課地點：
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市的學大教育分校開設有小學語文培訓課程
學大教育是綜合性的個性化教育集團，成立于2001年，全國100多個城市有400多家校區，服務學生超過百萬人次。
學大教育各教學中心設施齊全，環境雅致，擁有從教多年且具有豐富的教學經驗能結合學生性格特點及學習思維等進行有針對性的個性化輔導教學。
目前學大教育開設有個性化一對一、3-6人精品班，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發展，研發出更多適于素質教育的課程，積極推動教育培訓行業的創新與發展。
1對1輔導定制專屬學習方案
01學員分析
從學生出發分析阻礙進步原因
02目標制定
結合學員分析，階段性學習目標
03方案制定
根據目標制定個性化學習方案
04師資匹配
以學生為中心，篩選適合的好老師
05專屬服務
課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
06成長規劃
為學員規劃脫離1對1強化學習后的成長路徑
四備要求精細培養教師能力隊
1、備教法
用適合學生的方式教學，根據學生特點權衡實用性和趣味性，在讓學生增長知識的同時，還能夠提升學習能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點內容；可自主研發教材，串聯所有知識點，形成知識體系；通過研究教材和高考，形成知識點與考點之間的關聯。
3、備學生
分層教學，對不同類型的學生做到因材施教；個性化教學，對每一位學生進行個性化專屬輔導。
4、備自己
針對學生類型，形成適宜的教學風格。結合高考命題變化，形成良好的教學思維，帶領學生備戰高考。
小學生學習語文要掌握有效的學習方法及學習習慣。首先基礎要掌握牢，簡單抄寫是不夠的，應理解的掌握、積累，并靈活地運用。上課認真聽講是必不可少的。多讀、多練是必要的。
一、認真聽講：上課時，我們的思維要與老師同步，并認真做好課堂筆記。
二、復習預習：下課或放學后，把上課做的筆記拿出來多加鞏固。然后預習將要學習的課文，把不懂的字詞、句子劃出來，作為上課聽講的重點。
三、記憶背誦：語文關鍵的是靠記憶，背誦的重點就是老師上課劃出來的重要詞、句和文言文。
四、閱讀摘抄：在考試中，作文是一項占分非常多的題，作文的分數直接關系到總分的高低，所以增加閱讀量，摘抄量是很重要的，要堅持日積月累。
五、考試技巧：在考試答題時，盡量要保持卷面整潔，字跡工整會相應地得到一些印象分。看題一定要仔細，做完后盡量留時間檢查一遍，千萬不要粗心大意。
總之，語文學習注重平時的積累，要多讀多寫多記；要多與老師交流，請老師及時給予建議，以便更好的提高進步。