廣州白云區正規的小學作文輔導學校
廣州白云區正規的小學作文輔導學校，學大教育小學語文培訓班注重培養學生的識字能力、閱讀能力、寫作能力，重在挖掘學員的學習興趣，培養良好的語文學習習慣。學大教育老師對學生要關懷備至，尊重學生和理解學生，多與學生溝通，做學生的良師益友。學生可根據自身要求自由選擇學大老師，對老師不滿意可無條件更換。學大教育校區根據學生需求，特開設VIP一對一、VIP班組、個性化一對一、精品班組課、學習力課程、記憶法課程、心理沙盤課等。
適合對象：
小學1-6年級學生
輔導學科：
一年級至六年級語文
授課老師：
學大教育全職語文教學團隊
教學目標：
小學語文學習重在全面系統梳理，構建完整語文知識體系。激發學生閱讀興趣，練習閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；練習寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內容具體，語句通順；通過系統訓練，讓學生提前進入小升初備戰狀態。
上課形式：
精品小班或一對一
授課地點：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等城市得學大教育分校
學習內容:
小學1-2年級語文培訓班：學習拼音漢字，強化學員語文基礎知識，閱讀和寫作方面主要以簡單文章和看圖寫作為主，同時穿插各種古詩詞的背誦，鍛煉學員的文學基礎知識。
小學3-4年級語文培訓班：鍛煉學員文字處理能力，將看圖寫作轉化為話題作文，或者是資料式寫作，同時注重拓寬學員的閱讀面，涉獵科學、記敘、說明等等不同類型的文章。
小學5-6年級語文培訓班：主要以小升初語文考點為主，注重將學員薄弱的項目進行提升，文章的涉獵會更加廣泛，幫助學員提升閱讀、寫作等綜合能力。
學大教育，中 學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。
學大教育校區自成立以來，憑借著優 秀的師資隊伍、專業的服務團隊、先進的教育輔導系統、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業內的一致好評，口口相傳，成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄，由學為大”，學大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養計劃，真正從學生的角度出發，對學生進行一對一輔導，發現學生的優勢，彌補不足，激發學生的學習興趣。
學大校區致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發展機會。
學大解決常見八問題
線下面對面輔導上課，校區環境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。
解決學習常見八問題：
不同學習問題不同應對策略 因材施教
1.基礎薄弱型
加強訓練鞏固基礎，構建知識體系
2.動力不足型
從興趣著手，深淺出，培養興趣
3.情緒波動型
由易到難，由簡到繁，重拾自信
4.學習無效型
分析無效本質原因做到活學活用
5.缺少思路型
加強審題，判斷類型，培養發散思維
6.一做就錯型
集中訓練，舉一反三，觸類旁通
7.粗心大意型
心理疏導，刻意練習養成好習慣
8.知識生疏型
多背多練，反復記憶，熟能生巧
01教師背景
大部分老師畢業于國內重點大.學，具有本科以上的學歷，學大老師認真教學，具有獨特的教學特色。
02自由選擇老師
學生可根據自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時跟換。
03面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選，再到系統的標準化培訓考核，錄-取率造就學大雄厚的師資團隊。
04完善的培訓體系
崗前集中培訓，-傳授輔導經驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。
05豐富的工作經驗
豐富的教學經驗，大部分老師有多年教學經驗，分析學生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
06靈活的授課時間
根據學生時間，隨時預約上課時間。
怎樣提高小學語文成績
1、勤于朗讀背誦
朗讀背誦是傳統也是有效的學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。一定要讓孩子大量朗讀、背誦古今中外的經典作品。通過朗讀，文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律，都能被體會出來。
2、勤于課外閱讀
語文學習關鍵的內容是讀書。要學好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，讀好書、讀經典，娛樂化的淺層次閱讀是無效的。閱讀時必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。
3、勤于寫日記
讓孩子堅持寫日記就是學好語文的重要的習慣。記錄孩子自己的所言所行、所見所聞、所思所感。日記還可以積累寫作材料、儲存知識。剛剛開始的時候，孩子可能寫得簡單，語言也不一定通暢，但堅持寫下去就會逐漸提高。寫作水平的提高，沒有捷徑，只有勤寫。