重慶北碚區(qū)初升高輔導(dǎo)學(xué)校在哪里
重慶北碚勤思優(yōu)才初三中考、初升高輔導(dǎo)學(xué)校位于北碚區(qū)北溫泉街道新房子261號(hào)，西附本部對(duì)面。北碚勤思優(yōu)才針對(duì)中考學(xué)生進(jìn)行全方面能力的培養(yǎng)，如審題能力、解題能力、閱讀理解能力、協(xié)調(diào)控制能力以及應(yīng)試技巧等。勤思優(yōu)才教育是一家專注于中小學(xué)輔導(dǎo)及升學(xué)指導(dǎo)的課外教育機(jī)構(gòu)，成立于2009年，總部位于重慶。其核心業(yè)務(wù)包括K12課外輔導(dǎo)、中高考志愿填報(bào)、家庭教育等領(lǐng)域，擁有23家校區(qū)和數(shù)百名全職教師。
適合人群：
基礎(chǔ)薄弱，想要提升基礎(chǔ)的初三學(xué)生
基礎(chǔ)不錯(cuò)，想要更進(jìn)一步的中考學(xué)生
目標(biāo)更高，想要進(jìn)入知名高中的學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
初三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等所有中考科目，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，串講全科的考試重點(diǎn)知識(shí)，圍繞不同科目歷年中考的重點(diǎn)題型進(jìn)行全方位解析，幫助學(xué)員掌握答題技巧和解題思維模式，在考試中能夠快速定位正確答案。
教學(xué)內(nèi)容：
1、同步初中教材學(xué)習(xí)，鞏固課本基礎(chǔ)，新知識(shí)新學(xué)科，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、一輪全面復(fù)習(xí)，中考考點(diǎn)考綱解析，狠抓教材基礎(chǔ)，完善知識(shí)體系
3、二輪模塊強(qiáng)化，重點(diǎn)難點(diǎn)突破，歷年中考試卷精講，歸納總結(jié)糾錯(cuò)
4、三輪查漏補(bǔ)缺，易錯(cuò)考點(diǎn)突破，高頻考點(diǎn)強(qiáng)化，中考模擬集訓(xùn)
5、考前點(diǎn)睛梳理，備考技巧提升，中考考前心理調(diào)節(jié)
上課地點(diǎn)：勤思優(yōu)才教育主城區(qū)20余個(gè)校區(qū)均開設(shè)中考及初升高培訓(xùn)課程
教學(xué)模式：6-12人班、4-8人精品小班或一對(duì)一面授
學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶勤思教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專注于中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的重慶課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，一直以來(lái)專注于利用較好的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的先驅(qū)者。“業(yè)精于勤，行成于思”，“勤思教育”秉承的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，勤思優(yōu)才的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)以一線教師為主，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。勤思教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。
教學(xué)特色
一、入學(xué)測(cè)試：對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，結(jié)合學(xué)員自身的性格特點(diǎn)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)要素進(jìn)行綜合分析測(cè)評(píng)，找到問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)方案：學(xué)習(xí)顧問(wèn)、成長(zhǎng)顧問(wèn)、學(xué)科教師、輔導(dǎo)教師綜合參考測(cè)評(píng)結(jié)果，為學(xué)生制定專業(yè)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，將課程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，并選用適合的教學(xué)方法。
三、輔助教學(xué)：新增課后輔導(dǎo)課程，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)提供更加全 面的輔導(dǎo)與跟進(jìn)，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、筆記提煉與整理、習(xí)題應(yīng)對(duì)等等進(jìn)行全 方位的教學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、全程跟蹤：為每一個(gè)學(xué)員配備專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，以優(yōu)化學(xué)員在學(xué)期間的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)員階段性的成績(jī)?nèi)〉茫ㄆ谡{(diào)整學(xué)員的授課方案。
向老師：四年高中數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn)，一直致力于高中尤其是高三數(shù)學(xué)教學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)豐富。課程設(shè)計(jì)感強(qiáng)，能準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生吸收程度。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，課程滿意度極高。
張老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校，研究生學(xué)歷，善于與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行方法指導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，并利用新的教學(xué)觀念，新的思想，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)寬語(yǔ)文視野，培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)信心。語(yǔ)文重積累，堅(jiān)信天道酬勤。
周老師：川外英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷，任教高中各年級(jí)英語(yǔ)七年以上。理性教學(xué)，課堂上成熟幽默，嚴(yán)謹(jǐn)耐心，深受學(xué)生喜愛。善于與學(xué)生溝通從而給學(xué)生建立自信，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
楊老師：從事初高中物理教學(xué)多年；教學(xué)生做題有如教學(xué)生做人，注重理科思維的培養(yǎng)。教學(xué)思維縝密，課堂邏輯清晰，積極挖掘?qū)W生潛力，運(yùn)用一套自己的教學(xué)理念，用幽默的語(yǔ)言吸引學(xué)生的注意力，用淵博的知識(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
熊老師：化學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于川師大，擁有高 級(jí)中學(xué)教師資格證書。有豐富的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于解題方法和技巧的應(yīng)用。采用啟發(fā)引導(dǎo)式方法教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。
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