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重慶三中英才三峽廣場校區初中學科補習班

導  語
重慶三中英才三峽廣場校區初中學科補習班課程包括初中語文、數學、英語、物理、化學等全部學科產品,既有補充校內進度無法滿足學生個性需求的分層教學體系,也有針對初升高重難點突破的專題教學體系。三中英才為家長提供全面科學、專業細致的支持服務,為孩子提供快樂自由、輕松和諧的成長氛圍,為社會提供德智俱全的綜合人才。三峽廣場三中英才教育深知師資是立校之本的宗旨,對師資有一個嚴格的要求標準,擁有強大的教師隊伍,自2000年創辦以來,現在已經擁有數百名教師,所有的老師都是精心挑選的。
三峽廣場初中輔導班

招生對象:

初一、初二、初三及中考學生

開設學科:

語文、數學、英語、物理、化學等

課程設置:

1、初中基礎同步課程

適合人群:成績中等,基礎較薄弱的學生

授課內容:幫助解析課上聽不懂,課下學習效率低下等難題

2、初中精品提升課程

適合人群:基礎成績較好的學生

授課內容:重點解析難題和創新題等,幫助學生更好的提升

3、初中集訓課程

適合人群:想要提升中考成績的學生

授課內容:系統化梳理知識點,查缺補漏針對性提升

4、初中個性化定制課程

適合人群:有提升打算的所有學生

授課內容:

根據學生現實情況與實際需求,私人定制課程

三中英才服務特色

1、診斷問題:診斷學習問題,剖析學習力,找到學習癥結是關鍵

2、定制方案:根據學習目標,學科弱項,制定提升方案

3、規劃目標:結合診斷結果與分數差距,規劃學習提升目標

4、匹配老師:根據學員情況,匹配選擇適合學生的輔導老師

5、家校溝通:階段測評學習反饋,及時調整教學方案及學習心理

6、及時跟蹤:課前教學研討,課中及時調整,課后陪讀答疑

機構簡介
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重慶三中英才前身為2000年創辦的重慶市沙坪壩區三中英才家庭教育服務所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學習法指導、學科輔導及素質教育為一體的教育培訓機構。課程包括小初高各年級各學科同步輔導、小升初、銜接班、奧數、中考沖刺、藝考輔導、高考補習以及書法、美術、編程等素質教育。

三中英才經過近二十余年的發展,現已在重慶主城各區成立多家直營分校,校區環境舒適安靜,交通便利,已為眾多的學生提供優質的教育培訓服務,讓數以萬計的學子圓夢理想學校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務理念,針對于不同年齡段的學生針對性的提出不同的輔導形式和教學課程,采用科學的教學理念,同時不斷更新教學資源,讓學生在提高學習成績的同時能夠提升自主學習的能力,快樂學習、健康成長。

三中英才學校實力

一、 高素質的師資隊伍方能確保高質量的教育及教學,三中英才學校擁有一支實力雄厚的高水平師資隊伍,畢業于重點院校,教學經驗豐富,綜合素養水平高。

二、三中英才具有先進的教學模式,針對小學、初中、高中三個不同的教學階段,制定不同的教學方向,完成教學目標,使各各階段的學生,都能夠取得進步,提高成績。

三、三中英才堅持分層教學的辦學體系,因材施教,量身定制。根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的班組,科學教育。

四、三中英才堅持不讓一個學生掉隊,讓每一位家長滿意的教育理念,建立健全教學管理體系,對每個教學環節做到科學測評,提升教育質量,提供科學高 效的服務。

五、三中英才聘任多名資深心理教師,從事心理輔導工作多年,擁有的工作經驗豐富,關注青少年心理健康,疏導心理難題,解決成長煩惱。

部分師資介紹

代老師:中學初高中物理教師,憑借扎實的專業知識和幽默風趣而又富含哲理的教學風格,深受學生的喜愛與崇拜,多次被評為學校優 秀班主任。

李老師:從事中小學語言教學多年,資深語文教師。曾輔導孩子參加各類作文競賽并多次獲得優異的成績。有豐富的語文教學經驗,以親和與睿智的教風深得學生喜愛和家長認可。

譚老師:小初數學教師,熟悉小學各年級數學教材和小升初重難點,善于對考點進行分析和歸納,教學深入淺出,用心關愛每一位學生,因材施教。教學理念為用心教學,用心體會,孩子們的進步,就是我的快樂。

王老師:資深英語教師,性格活潑開朗,擅長運用形象的簡筆畫、有趣的游戲、設置情境等活躍課堂氣氛,增強學生的學習興趣,讓學生在愉快、輕松的環境下自然習得。

初中語文學習原則

1、循序漸進。語文學習應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。每天,能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。

2、熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關系,把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質疑問難,解決問題。

3、自求自得。就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。

4、博研結合。堅持博研結合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。

5、語文學習的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語云:事事洞明皆學問,人情練達即文章。語文學習,如果只局限于課堂是學不好的。

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