溫州康語兒童語言發育遲緩康復訓練
語言發育遲緩訓練，感統失調訓練，多動癥訓練，注意力訓練，自閉癥訓練，社交障礙訓練
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33428916630577-80650500
大腦神經科學
30分鐘一對一
注意力難以集中，上課走神，多動，感統失調需要進行干預訓練的2-7周歲兒童
通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經-發展。
①改善兒童的注意力，學習力
②改善兒童感統失調問題
③促進兒童大、小肌肉能力發展
④提升兒童氣息，促進言語發展
課程教具：63種專業感覺統合訓練器材及教具
教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在社交發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一/一對二。科學原理：應用行為分析學
課程內容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在認知發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一。科學原理：應用行為分析學
課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙，大、小肌肉發展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一。教學原理：大腦神經科學
課程內容：通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經-發展。
教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一。教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練③20組音系開發
教學對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發育遲緩的兒童
課程模式：1對3小組授課。科學原理：教育心理學、應用行為分析
課程內容：核心訓練兒童在集體環境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力
康語教學研究中心總監、康語教育科技有限公司聯合創始人、兒童倍速成長課程創始人
康語教學研究中心副總監、康語GIS課程創始人、家長課程部部長
兒童孤獨癥訓練基地 
教育單位重點實驗基地 
華南女子xy實踐基地 
福州殘疾兒童定點康復機構 
