對于“零基礎”的考生,面臨的首要問題就是我適不適合學習藝考。家長和考生總是擔心自己是不是具備藝術生的素質。
其實,音樂類專業有很多方向,不同專業對音樂基礎要求也不同。所謂“零基礎”考生只要經過老師的專業指導,以及考生的積極配合,通過長時間的學習會有不同程度的提高。
不難想象,就業、工作問題永遠是家長較擔心的問題之一。造成家長有覺得學音樂沒出路這種想法的根源,其實還是家長對音樂行業的不了解。
首先往淺層次的方面說,不管您的孩子是學的音樂里面的什么專業,今后考一個教師資格證,至少可以到中基礎當一個老師。去年兩會的召開決定了在國內部分省份試點將美術音樂納入中考計分。這一條政策其實已經很明顯的告訴了我們,國家正在開始重視藝術教育,今后中基礎音樂教師的需求量會逐步上升。
第二,音樂里面有很多新興行業的就業前景是非常高的,例如較近幾年出現的音樂治療專業,在國外已經非常的火爆,國內的市場目前正在逐漸被開發。
以下我列舉一些音樂專業以后對應可以從事的工作
作曲系——唱片公司的電子音樂制作、mv制作、宣傳片配樂、音樂編輯、錄音音響工程師、視頻聲音設計、錄音藝術與制作、個人的音樂工作室,錄音棚、MIDI音樂制作人
藝術管理——數字音樂版權管理,版權經營、個人傳媒公司,演繹公司、文化傳播公司、廣播電視節目策劃人、音樂雜志編輯、音樂經紀人
鋼琴調律、樂器制作——鋼琴調律師、樂器生產廠、樂器制作,維修等
音樂學與音樂教育——音樂理論研究人員、學校音樂教師、大學音樂教師、創辦藝考培訓機構、創辦少兒培訓機構、民族音樂發掘及研究
聲樂表演、器樂表演類、指揮類——職業歌手(樂手)、唱作人、各省市歌劇院就業、合唱指揮、樂隊指揮、樂團指揮。
其實除此之外還可以列舉出很多的職業——成立自己的琴行、獨立藝術學校、品牌樂器的批發代理商或零售代理、樂器銷售員等等的工作
其實,一個人今后成就如何,從事什么樣的工作,和他所讀的什么學校和什么專業沒有太大的聯系。日后的成就大部分要看一個人的社會經驗,人脈,眼光等綜合的能力。
如果您問我這種問題,那我會毫不猶豫的回答您:專業重要!專業重要!!專業重要!!!!!!!!(重要的事說三遍)
如果您的孩子考的是音樂學或者音樂教育或者一些綜合大學的音樂專業,那么專業分的比重一般占*之60—70,而文化分只占到30—40。這也就意味著你的專業分考的越高,文化要求就越低。
那如果您孩子考的是表演類專業,文化要求就更低了,舉個例子,以武漢音樂學院為例,如果定的文化要求是275分,那么過了這個線,比如考了276分,后面就徹底和文化課沒關系了,按照專業排名,從高到低錄取。
較后一點,就是音樂學院都有自主劃線的功能,也就是,不用參考省線規定的文化分數。
特色:
1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經驗和教學經驗,富有責任心,老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。
2.優質的教學質量,緊緊圍繞課堂教學,優化教學過程,增強教學的有效性。
3.舒適的學習環境,校區環境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件,校區周邊交通便利,停車方便,公交可直達校區。
課程安排時間:
白班、晚班、業余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)
課程周期:
課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓老師溝通安排。
預約試聽體驗課程:
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