贛州小學一年級數學暑假補課
贛州小學一年級數學暑假補課-學大教育針對小學不同年齡段、不同學習階段的孩子需要的輔導方式及輔導強度不同，培養學生對數學的興趣，使之形成主動學習、思考的良好習慣。學大教育依托周邊知名初高中學校豐富的教育資源，面向學生開展專業的個性化教育輔導，幫助學生更加快樂自信地學習。學大教育師資雄厚，教學經驗豐富，懷著對教育的責任心，致力于培養學員的學習習慣，指導學習方法，讓更多的孩子愛上學習。
適合對象：小學一年級-六年級學生
輔導科目：一年級數學、二年級數學、三年級數學、四年級數學、五年級數學、六年級數學
教學目標：提高小學數學學習效率，快速調整學習狀態，養成良好的聽課習慣、改錯習慣、作業習慣、復習預習等習慣，提高孩子學習興趣，進而達到快速提高數學學習成績的目的。
教學內容：
一、夯實基礎
1、激發學習興趣；2、掌握基礎知識；3、強化計算能力；4、基礎答疑解惑
二、同步進階
1、課本基礎相關例題講解；2、加強理解相關知識概念；3、全面強化解題能力
三、專項優化
1、數值計算、應用題、圖形專題專項突破；2、集中訓練各類題型、解題策略解析；3、強化應用題解答能力
四、拓展拔高
1、預習小升初知識點；2、數學思維拓展訓練；3、易錯題詳細講解
五、飛速超越
1、分題型進行題海練習；2、小升初難題集中講練；3、考前經驗傳授
上課地點：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學大教育分校開設有小學數學輔導課程
學大教育于2001年成立，各校區標準化裝修，設備齊全，環境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務。
學大教育一直都將服務和教學視為生命。各校區師資力量雄厚為學生定制個性化教學方案，因材施教。我們的教師，兢兢業業，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長和學生的需求，從各個年級不同的要求出發，學大教育目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。班組課的價位、一對一的教學和服務讓家長在享受優惠的同時，教學質量和服務都有了良好的保障，創造了極好的教學口碑。
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教育品牌
個性化
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特色服務
6 V 1
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教育經驗
21yr.
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覆蓋城市
100+
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骨干教師
3000+
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受益學生
100W+
個性化學習六環節
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前期咨詢
面對面交流溝通，了解學生個性特點
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科學評估
對學生學習情況進行科學且完善的評估
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定制計劃
根據學生評估結果定制個性化學習計劃
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1V1授課
面對面授課，因材施教，專項鞏固
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個性服務
學管師、學科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴
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學期反饋
定期總結學生學習情況報告并反饋家長，隨時優化學習目標
“兩階段+三層次+四結合”培養體系，增強教師輔導水平
1.兩階段
- 崗前培訓：對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。
- 在崗培訓：關注教師的學習與發展，為教師提供源源不斷的發展動力與廣泛的學習平臺。
2.三層次
- 新教師：側重教學技能、職業規劃，文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師：側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。
- 教研老師：側重教研學術能力、管理能力等維度。
3.四結合
- 學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
1、興趣很重要，要讓孩子慢慢地喜歡上數學。沒有興趣也是可以培養興趣的，比如閱讀數學家的故事、數學的發展過程、解決趣味數學題等，從各方面了解數學，找到興趣點。
2、日常學習是關鍵。預習提出問題，課堂解決問題，復習回顧問題。其中課堂聽講尤為關鍵，應該抓住重點，一定要弄清楚自己不懂得問題。要掌握關鍵問題的解決方法和技巧，養成做筆記的好習慣，時常復習。
3、認真完成作業。如果作業練習完成的很好，不需要再做其它練習。但是一般都可能因為各種原因導致小朋友僅做作業，還不能很好地掌握知識點。這樣，做些課外練習還是必要的，通過適量的練習對解題方法和技巧熟練掌握。
4、正確面對考試。考試前，回顧筆記，梳理知識點。根據平時練習的情況，重點掌握基本解題方法和技巧，以及復習自己做錯的題目。考試時，莫緊張，看到題目先想其屬于哪個知識點，不慌不忙，即使遇到不會的或者一時找不到解決辦法的題目，可以先做會的，避免出現會答的題目沒答上。先易到難也可增強信心，更好的答題。考試后，對于出錯的題目應及時改正并查找對應知識點重新復習掌握，之后應該時常復習。
總之，小學數學并沒有想象中的那么難，樹立信心，養成好的學習習慣，掌握好基本的解題方法和技巧，在此基礎上更進一步，解決難題，考試保持良好的心態，正常發揮就好，超常發揮更好。