大理高考輔導機構多少費用
大理高考輔導機構多少費用-高考輔導每個課時的收費標準大約在200元到500元左右，根據學員不同的情況和需求，對收費標準進行靈活調整，讓學生得到較滿意的教學體驗。學大教育高考補習培訓學校是一所專門從事高考培訓及職業高中教育的全日制寄宿制學校。采用小班進行精細化管理，便于老師關注到每個學生。學大教育各校區標準化裝修，環境整潔、學習氛圍濃厚，讓學生和家長體驗周到的教學服務，培養21世紀高素質人才。
高三高考應往屆學生、藝考生、復讀生
依據各學科高考考試大綱、考試說明，結合教材對考點進行精細講解，突出重點、難點、易錯點、易混點；對高考會考題型的解題思路、方法、技巧以及步驟進行歸類講解，達到觸類旁通的效果。
1、診斷問題：先診斷后上課，找到學科癥結是關鍵；
2、規劃目標：結合測評結果，分數差距制定階段性目標；
3、定制方案：根據目標，學科弱項制定專屬學習方案。
高三文化課全日制集訓班，高三是全年大復習階段,學習進度加快,測試頻率高,難度系數高,學生壓力較大,需要讓學生抓住重要知識點,逐一突破。
1、摸底測評
全學科摸底測評，課程顧問1對1定制學習規劃，幫助孩子短時有效的效學習、往多個方面發展。
2、小班教學
精品小班化教學，依據孩子成績水平、性格特征定制教學計劃，因材施教，密切關注孩子學習。
3、貼心服務
課后全科陪讀答疑，老師指導學生學習的問題，讓每位學生功課質量，提供貼心的VIP學習服務。
個性化1對1輔導和小組課程：
1、同步輔導課：適用學生：基礎薄弱、跟不上課的高中學生。
課程特色：查缺補漏，主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系。
2、專項輔導課：適用學生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等高中學生。
課程特色：幫助學生糾正偏科、彌補弱項、鞏固基礎，建立并完善知識體系。
| 學大高考輔導班型設置 | |||
| 全日制封閉式1對1 |
老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規律、飲食營養豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
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| 全日制封閉式小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規律、飲食營養豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
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| 全日制走讀式1對1 |
老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；校區地理位置優越、交通便利，接送都很方便；校區環境安全、學習氣氛濃厚。 |
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| 全日制走讀式小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚；校區地理位置優越、交通便利，接送都很方便。 |
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非全日制式 1對1 |
老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案；輔導時間及課程由學生及家長選擇；校區地理位置優越、交通便利。 |
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非全日制式 小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚；校區地理位置優越、交通便利。 |
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機構介紹
學大教育自成立以來，憑借著優 秀的師資隊伍、專業的服務團隊、先進的教育輔導系統、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業內的一致好評，口口相傳，成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄，由學為大”，學大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養計劃，真正從學生的角度出發，對學生進行一對一或精品班組課輔導，以較快快速度發現學生的優勢，彌補不足，激發學生的學習興趣。
學大教育致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發展機會。我們，一直在路上。
1、先進的教學理念
學大教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業內率先推出“個性化”創新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，尊重和關注學生的個性差異，把中小.學生從繁重的課業負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質并發揮潛能，促進學生的發展。
2、全程個性化服務流程
學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。
3、豐富的輔導內容
學大教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內容。包括：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優等生單科或全科強化，小升初培優等。
1.對復習練習的誤區：對于某些基礎不夠扎實的同學來說，由于本來起點就比較低，所以上了高三后就更加焦急，結果只能急功近利，忽視了重要的基礎練習，而把大量的時間去做一些綜合性的練習，誤認為這樣會有。當經過一段時間卻發現只能適得其反時才后悔莫及。實際上，前階段重點就是要吃透課本，落實單元主干知識，梳理出高考考點，做好基礎題才是根本所在。
2.對書寫重要性認識的誤區：隨著時間的推移，高三階段的月考便接踵而來。在考試中，書寫往往是不少學生忽視的問題，對理科生來說，這種現象就更為突出。雖然老師會反復提醒書寫是重要性，但開始階段往往不夠重視，結果在高考中吃大虧才后悔。
3.對時間問題的認識誤區：從新開課一直到高三一模，部分學生認為這是一個很長的時間段。所以往往容易出現前松后緊的狀況，即開始還抓得比較緊，但一個月后就開始松懈，認為來日方長，何必抓得這樣緊，所以在時間把握上就比較隨意，甚至可能浪費了不少寶貴的時間。事實上，前階段的復習任務確實是耗時比較長的，其主要任務是為高考各個學科全 面夯實基礎，而打基礎又往往是要花很多時間的。但隨著第 一輪復習結束后，后面的時間就非常緊迫了。所以，前階段要強化時間意識，而且要有足夠的耐性。否則，到了下學期就無法補救了。
4.對復習資料選擇的誤區：在選擇資料方面常常會出現這樣的誤區，誤認為層次越高的復習資料就越好，忽視了前階段復習的重點要突出基礎性，私下盲目地選購了很多高考真題、模擬試題。實際上，一輪學習需要更加注重基礎題型的掌握。