重慶小學數學教育機構哪個正規
重慶三中英才開設的小學數學課程,適合小學一年級至六年級并想提升數學學習能力的學員學習。
課程簡介：
重慶三中英才教研團隊針對小學階段孩子研發的小學數學體系，課程從計算、應用、幾何、數論、計數、思維拓展等模塊幫助孩子們學習數學，培養數學學習興趣。讓孩子養成好的學習習慣、培養靈活的思維方式，扎實基礎，提升綜臺水平。
課程安排：
一、小學數學基礎課程：
1、挖掘培養數學學習興趣；
2、掌握鞏固課內數學基礎；
3、提升數學計算能力。
二、小學數學進階課程：
1、數學課本基礎例題講解；
2、提升知識概念理解；
3、提高強化解題能力。
三、小學數學優化課程：
1、數值計算、圖形專題等專項突破；
2、集中訓練各類題型及方法解析；
3、強化應用題解答能力；
4、數學實際運用提升。
四、小學數學拔高課程：
1、銜接小升初知識點；
2、數學思維拓展訓練；
3、易錯題集詳細講解
五、小學數學超越課程：
1、分題型進行集中訓練；
2、小升初重難題集中講練；
3、備考技巧講解；
4、考前心理疏導
三中英才服務優勢
1、360度全方位測評
家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。
2、個性化學習方案
個性化學習方案，符合孩子學習的類型、習慣和方法針對性彌補知識薄弱點、鞏固優勢。
3、1對1個性化或小班教學
選擇合適的教師進行1對1個性化或精品小班輔導教學。
4、管理師全程追蹤
學習管理師全程跟蹤，學習指導，習慣督導、調節心態,激發斗志全程陪讀，及時答疑解惑家校聯系，溝通無障礙。
5、個性化減負增分
個性化學習減負增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
重慶三中英才學校
作為重慶本土教培行業的知名企業，三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀，“以陪伴成長”為服務理念，為5-19歲兒童青少年提供全學科、高品質、多樣化的教育服務，累計服務重慶36萬個家庭。目前，在重慶擁有直營校區30多家。
三中英才全職教師700多人，均為本科及以上學歷。為與重慶本土學情接軌，三中英才鏈接公立校強大的教學資源，聘請重慶當地有豐富教學經驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，開展通識培訓、專業技能培訓和超級老師培訓。老師們主動走出去，與在重點中學任教過的老師們切磋和磨課，從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學情考情變化。
三中英才根據家長有對教育政策和家庭教育的需求，各個校區開設英才大講堂，定期舉辦升學規劃、政策分享、家庭教育、行為習慣等主題講座和互動活動，幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識和學生心理等，緩解家長們的焦慮，讓家長們在培養孩子成長成才的道路上不再孤單。
個性化創新教育理念，一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，真正做到針對性輔導
豐富個性化教學經驗的教師，充分了解當地中小 學教學和考試特點，創造豐富的教學情境，為學生提供專業服務
校內各科目個性化1對1或各種精品小班教學，面向基礎知識薄弱的學生提供個性化委托輔導，提供差異服務
全程1對1個性化或小班教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結果的133提升計劃
為每一個學生進行個性化診斷測評、匹配適合的優 秀教師、量身定做個性化學科方案，進行個性化輔導教學
專業的教育咨詢師、經驗豐富的學科教師、細致周到的班主任老師、優 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學生服務
三中英才師資介紹
1、學業規劃師
負責學生的學習測試分祈、學業規劃、學習方案制定。
2、學習管理師
對學生的學習進程全程跟蹤，記錄學生成長檔案、及時調整學習方案，學習效果的達成。
4、專業學科教師
針對每個學員進行個性化針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習效果監控。
5、教學督導
監督教師的整個教學過程與學生的學習過程，關注異常情況并及時進行調整與處理以教學質量。
6、教學教研專 家
準確把握考情、學情變化，進行教學產品的開發與升級迭代。
7、學術顧問
各地小升初、中考、高考命題老師，為教學提供科學嚴謹的命題考試趨勢分析及教學教研建議。
1、求教與自學相結合
在小學數學學習過程中，既要爭取老師的指導和幫助，但是又不能處處依靠老師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應該在自己認真學習和研究的基礎上去尋求老師和同學的幫助。
2、學習與思考相結合
在學習過程中，對數學課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內在聯系，以及蘊含于推導過程中的數學思想和方法。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
3、學用結合，勤于實踐
在數學學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程；對所學理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐。