重慶初一語數外補課班
重慶三中英才初一培訓班精心打造全面課程設置，覆蓋初一語文、數學、英語等關鍵學科，助力初一學生穩扎穩打，步步為贏。三中英才擁有優秀的師資力量，多年的教學經驗和獨特的教學方法，提供舒適、安全教學環境，讓學生在愉悅的氛圍中學習。三中英才教師團隊不僅具備豐富的教學經驗和卓越的專業背景，還有獨特的教學風格，能夠有效幫助學生掌握知識要點，提升學習能力。
重慶初中補課班
招生對象：
初中各年級學生
開設班型：
1人班、3人班、5人班、8人班、15人班等
課程安排：
1、初一 ：重視基礎，培養習慣
學科：語文、數學、英語
初一知識需要理解的成分增多，學生需要適應。并且不良的學習習慣也會拉大部分學生的差距。如沒有預習或者復習的習慣、畏難情緒重、不愛做課堂筆記、作業完成質量不高等。
2、初二 ：知識跨越大，不能落下
學科：語文、數學、英語、物理
初二集中了整個初 中的主要知識點，約占中考比重60%。同時新增物理學科。多數的初 中學校，會把初三的大部分知識放在初二學習，教學進度快，題目難，容易出現分水嶺現象。
3、初三 ：中考輔導，把握關鍵
學科：語文、數學、英語、物理、化學
初三不同學習水平學生之間的差距非常明顯。學生要在保持的基礎上進行再提高，學習成績比較吃力的同學，更重要的則是鞏固基礎知識。同時要注意因學習氛圍與心理壓力等因素導致成績不穩定。
三中英才教管服體系
教學、管理、服務三管齊下，保障教學質量和效果。
1、教學質量為王
教學質量是三中英才賴以生存的基礎。成立教學研究中心，從師資篩選、課程打磨等維度，嚴控教學質量。
2、同步教務管理
教務管理是教學質量的保障。采用完善監督管理制度，時間反饋學生學習情況，做到家校無縫配合，達到較佳學習效果。
3、配套服務齊全
教學服務教學體系的補充。通過提供診斷、答疑等優質教學服務，幫助學生隨時隨地能夠獲取知識，實現提升。
重慶三中英才成立于2000年，為重慶5-19歲兒童青少年提供全學科文化課教學、出國留學、藝考培訓、高考集訓、幼少兒英語與藝術啟蒙的教育產品，集合家庭教育、生涯規劃、志愿填報等多樣化、高品質的教育服務，已經覆蓋全重慶市36萬多個家庭。
經過20年的沉淀，三中英才自主研發各類培訓課程上百門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。教學內容的每一個章節，都必須經過市級骨干教師及教育教學專 家高標準的嚴格三審制度，確保教學內容的嚴謹性和針對性。
三中英才采用“9+5教學模式”，即九步教學法與五維可視化教學模式相結合，遵循因材施教的原則，根據不同基礎層次的學生，設立不同的教學目標，層層遞進，寓教于樂，確保孩子對知識的接收。同時，三中英才測試系統對孩子的學習效果進行精準測評，并及時向家長反饋，讓家長零距離了解孩子的學習情況。
三中英才學校實力
一、 高素質的師資隊伍方能確保高質量的教育及教學，三中英才學校擁有一支實力雄厚的高水平師資隊伍，畢業于重點院校，教學經驗豐富，綜合素養水平高。
二、三中英才具有先進的教學模式，針對小學、初中、高中三個不同的教學階段，制定不同的教學方向，完成教學目標，使各各階段的學生，都能夠取得進步，提高成績。
三、三中英才堅持分層教學的辦學體系，因材施教，量身定制。根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的班組，科學教育。
四、三中英才堅持不讓一個學生掉隊，讓每一位家長滿意的教育理念，建立健全教學管理體系，對每個教學環節做到科學測評，提升教育質量，提供科學高 效的服務。
五、三中英才聘任多名資深心理教師，從事心理輔導工作多年，擁有的工作經驗豐富，關注青少年心理健康，疏導心理難題，解決成長煩惱。
三中英才沙坪壩一中校區：重慶市沙坪壩區小新街嘉多利廣場
三中英才陳家橋中學校區：重慶市沙坪壩區陳家橋東林雅潤購物廣場
三中英才龍湖U城校區：重慶市沙坪壩區高新區龍湖U城8組團U城匯
三中英才鳳天路重圖校區：重慶沙坪壩區鳳天大道59號
三中英才魯能巴蜀校區：重慶市江北區新溉路魯能星城八街區888號
三中英才觀音橋校區：重慶市江北區觀音橋中信大廈
三中英才南橋寺校區：重慶市江北區盤溪七支路11號
三中英才龍湖新牌坊校區：重慶市渝北區新南路巴蜀錦繡廣苑2棟
三中英才兩江春城校區：重慶市渝北區余松西路155號
三中英才汽博中心校區：重慶市兩江新區棲霞路融創金貿時代北區2棟
三中英才兩江星光校區：重慶市兩江新區青楓南路69號
三中英才楊家坪校區：重慶市九龍坡區楊家坪西郊大廈
三中英才謝家灣校區：重慶謝家灣正街55號萬象美食街
三中英才大坪英利校區：重慶市渝中區大坪正街19號英利大融城
三中英才南坪城市廣場校區：重慶市南岸區惠工路城市廣場
三中英才融僑金輝廣場校區：重慶市南岸區融僑半島金輝廣場D館
三中英才茶園金科校區：重慶市南岸區茶園新區永寧路18號附21號
三中英才巴南花溪校區：重慶市巴南區李家沱紅光大道屏都大廈
2、靜下心檢查。做完題目之后，留出一分鐘左右的時間查看這一道題是否正確，在求做題速度的同時，提高數學正確率。
3、實在不會做，回憶數學定義。數學是基礎性學科，出的題目也多是從基礎延伸出來的，遇到不會做的題目，回歸基礎，將相關定理、公式等列出來，進行必要的運算，能做到哪一步就做到哪一步，盡量不要空著。