鄂爾多斯高考舞蹈類文化課全日制沖刺培訓班
鄂爾多斯高考舞蹈類文化課全日制沖刺培訓班，學大教育致力于開展單招、藝考文化課培訓輔導，為學員們制定個性化的學習方案，重視藝體生基礎(chǔ)知識的夯實，知識點之間的鏈接，幫助學員們做好學習規(guī)劃，做好藝考文化課沖刺。學大教育通過完善的教育教學體系，先進的管理理念，整合社會高品質(zhì)教育資源，較大程度地釋放學生的潛能，受到學生和家長的一致好評。學大教育深耕教育培訓輔導市場20余年，為數(shù)以萬計的學子帶來了個性化的教學理念和服務(wù)，擁有教育局頒發(fā)的教育資質(zhì)。
高考藝體考生文化課補習班
適合對象：
高三往屆應(yīng)屆藝考生、體考生
課程特點：
1、教學：根據(jù)藝考學生的實際情況，定制學習方案，分層教學，因材施教。
2、管理：制定詳細周密的學習計劃，更好利用每一分鐘； 為學生排除更多干擾，全身心投入到學習中。
3、溝通：專業(yè)的教學教研團隊，熟知青少年心理特點，及時為學生疏導不良情緒、緩解壓力，讓學生保持愉悅的心情投入學習。
課程內(nèi)容：
高三語文：夯實基礎(chǔ)，訓練學科思維；培養(yǎng)良好答題習慣；進行專門的作文訓練；
高三數(shù)學：了解常見題的背后原理重視基礎(chǔ)，進行易錯題的專門訓練總結(jié)各類型題目的特點及技巧；
高三英語：精講，注重錯題攻下單詞關(guān)，拿下閱讀理解，進行各類作文文體的訓練；
其他學科：回歸教材，夯實基礎(chǔ)理論；準確掌握實驗相應(yīng)的概念或規(guī)律；訓練、總結(jié)。
為基礎(chǔ)比較薄弱的高三學員講解各科基礎(chǔ)知識，傳授學習方法，做到及時復(fù)習，逐步建立學生學習信心。高精講及解題技能講解，并針對學員薄弱項目進行練習。難點精講，幫助基礎(chǔ)較好的學員優(yōu)化解題技能，從容應(yīng)對考試。
學大教育于2001年成立，各校區(qū)標準化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務(wù)。
學大教育一直都將服務(wù)和教學視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學生定制個性化教學方案，因材施教。我們的教師，兢兢業(yè)業(yè)，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長和學生的需求，從各個年級不同的要求出發(fā)，學大教育目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。班組課的價位、一對一的教學和服務(wù)讓家長在享受優(yōu)惠的同時，教學質(zhì)量和服務(wù)都有了良好的保障，創(chuàng)造了極好的教學口碑。
1、營地覆蓋全國
全國39個全日制封閉式高考文化課補習營地
2、資深師資
21年上市機構(gòu)教研師資強，專注高中生輔導
3、個性化教育
固定套餐，個性化分層教學，學習氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準備考系統(tǒng)，同步知名公立校
5、—站式培訓
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補差過關(guān)訓練
6、個性化組合
科目有短板，可個性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓，4-6人間太空艙床，干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達，交通便利，方便快捷
1、學情評估
所有學員入學前均需評估學情，根據(jù)程度定制一對一學習規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人，雙師教學，實現(xiàn)1+1>2的教學效果
3、全天教學
全天課程安排，集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚
5、專屬教材
學員用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
藝術(shù)類考生不僅要面對專業(yè)課的挑戰(zhàn)，還要面對文化課的沖擊。不管專業(yè)成績有多高，只要文化課成績不符合要求，就不能夠取得好的成績。藝術(shù)類考生只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能沖破風浪。
在藝術(shù)生文化課的階段，藝術(shù)生要緊跟老師的教學步驟，總結(jié)老師提到的基本要點，遇到不懂的問題及時向老師提問，同時，積極完成教師安排的學習義務(wù)，回憶自己所做的練習和錯誤，特別是應(yīng)注意的錯誤，以免再犯同樣的錯誤，要知道總結(jié)主觀成績的規(guī)律，然后要加強實踐在這方面。只要堅持基本知識點，找準自己的定位，制定好學習計劃，選擇適合自己情況的學習方法，就可以在近幾個月里盡可能多地復(fù)習文化課。
每年，不少的藝術(shù)類學生錯過了理想的院校。主要原因是藝術(shù)類學生達不到大.學錄取 線的人數(shù)被壓縮，藝術(shù)類學生人數(shù)逐年增加。因此，藝術(shù)類學生必須加強文化課的學習。我們也在努力幫助文化成績差的藝術(shù)生，幫助他們更合理安排利用時間，提升學習效率。
我們可以在老師的指導下，結(jié)合每次大規(guī)模考試的科目，把我們相對薄弱的科目弄清楚，分析確定具體問題，針對性的進行輔導。