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重慶大成教育

小學補習、初中補習、高中補習、全日制高考補習、藝體文化集訓、中考沖刺、小升初補習

機構課程咨詢服務:
023-88632811
更新時間:2025-04-03 09:41:12

重慶江北附近的高三職教文化補習班

重慶江北區中職、技校、職高高考文化課培訓機構

授課機構 重慶大成教育
上課地點 重慶市江北區|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯系電話 023-88632811

課程詳情

導? ?語

重慶江北區中職、技校、職高高考文化課培訓找大成教育。江北大成教育致力于老師有效教學、學生有效學習、師生教學相長的卓越教學發展目標。為各校區實施現代教育理論和教學方法提供較佳的技術資源、實踐產所和培訓服務,培養師德修養高、教學能力強、業務素質硬的優秀教師、促進教學發展、增強教師能力、提高教育質量,全力為高三藝體考學生服務。

江北高三文化提分班

課程對象:

高三職教、技校、職高及藝體考生

輔導科目:

高考語文、高考數學、高考英語、高考物理、高考化學、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理

學習目標:

考生文化課沖刺中心根據考生學習狀況以及全?面的測評結果,制定專屬漲分目標,分層教學,匹配專屬教師,個性化輔導。

班型設置:

面授,一對一個性化輔導或2-6人精品小班等

課程內容:

1、講解、講練結合。由多年從事藝術生文化課培訓的專?家精析教材和考綱編寫,內容有講義和習題,使學生易學,移動,易通。

2、緊扣考綱,條理清楚,通俗易懂。注重基礎知識的講解和梳理,點面結合,使學生在短時間內掌握考綱要求的知識,理清知識脈絡。

3、習題難易適中。注重藝術類學生應試能力訓練和全國卷高考大綱測試方向,根據學生基礎給予適當的試題和考卷,多加訓練,循循善誘注重提升。

4、綜合能力培養和訓練。使學生在短時間內做到學以致用,學用結合,輕松達到高考基礎能力測試的要求。

大成教學輔導特點

大成教育科學系統、專業老師授課:

1、優質的教學課件

老師每一次準備的課件,都經過專業的教研團隊嚴格審查,保障教學成果。

2、高?效方法論

教學教研團隊傾力研發,并對每位老師嚴格培訓,保證讓孩子掌握高?效學習方法。

3、合理上課節奏

根據孩子實際情況,合理規劃課程及排課節奏,保證有效上課。

藝體生文化課復習策略

1、制定學習計劃,堅持執行,穩步提升?

文化課的學習是一個循序漸進的過程,所以需要提前做好打持久戰的心理準備,不要想著通過幾天,幾個星期就把文化課學好。所以通過制定學習計劃,每天當成任務一樣去認真的完成。

2、端正心態?

專業考試結束后的6個月看似半年,其實平均到每科,也只剩下一個月的學習時間。一個月要復習一個科目三年的知識,時間相當緊迫。所以會有不少考生處于焦慮的狀態,有緊迫感是好事,能夠督促自己。但如果過度焦慮其實是不利的,所以當自己狀態不好的時候,要及時的找家長或者老師溝通。

3、文化課要重視起來

藝術生對待文化課復習普遍存在兩大誤區:一是認為至少能拿到兩個以上的專業合格證,專業考得不錯,文化課稍努力一下,就可以考上本科;二是認為文化基礎差底子薄,短時間內很難補上去。因此,一定要從心理上把文化課重視起來,不要認為隨隨便便學習下就好,必須全身心的投入。

4、復習要有重心,不貪多,學會取舍

考生在備考的過程中,一定要突出重點,分清主次,必要時要有所舍棄,不是非要差哪補哪。如果稍差一點的學科,多給點時間。而容易提分的學科需要沖擊一下,多方面的進行復習,不要鉆牛角尖,要記住目標是總分過線,圍繞這個目標去進行有側重的學習。?

5、提前注意部分高校單科文化分限制,早作準備?

往年,很多參加完高考的學生都很疑惑,專業課和文化課成績都不錯,為什么沒有被錄取?藝術生高考,除專業分數和文化課分數要同時達到所報考院校要求的錄取分數之外,個別學校對英語、語文也有限分要求。所以,考生在沖刺中不要心存僥幸,需要所有條件同時具備才有可能被錄取。?

關于大成教育

重慶大成教育是重慶本土中小學教育品牌,專注于語文、數學、英語、物理、化學、奧數等學科輔導。學校以負責、務實、高校的辦學理念為廣大家長和學生提供優質的教育教學服務,在家長和學員心目中樹立了良好的形象和口碑,教學質量和教學成果得到了廣大家長和社會各界的認可。

學校秉承用愛服務,品質第?一的價值觀,做良心教育,從心出發,以滿懷感同身受之心奉行對于教育的熱愛與堅守,恪守良心辦學,誠信辦學原則,以己之力遵循治學嚴謹,尊重知識,尊重人才的辦學態度,以學生為本,求真務實,開拓創新,堅持學生滿意,家長放心,實現良好的學習效果,讓家長和學生收獲學習的累累碩果和成功的喜悅。

學校以其寬廣的育人胸懷,科學的管理模式,良好的辦公和教學環境,幫助莘莘學子成就夢想。我們相信誠信創造成就,品質鑄就輝煌。

學校優勢實力
  • 強大的師資團隊

    大成教育具有豐富個性化教學經驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優質專業的服務。學校的教師在個性化教育教學方面體現了諸多特色,相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動,這些都是優質教學服務的基礎。

  • 獨有的教學特色

    根據教學組織形式的不同,大成教育的模式包括1對1、小班教學和班級串講等教學形式; 根據個性化教學對學生發展的要求,個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的計劃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

  • 多對一服務模式

    根據以學生學習為中心的服務理念,大成教育提出并實踐了6對1服務模式,為每一個學生提供全 方位的個性化教學輔導服務,包括專業的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優 秀的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育專 家。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

師資團隊簡介

專 家團隊: 學校的專 家團隊均是教育領域中的精英,他們多年來一直工作在教育線,經驗豐富。深研歷屆教學大綱,通曉歷屆考試方案,精析歷屆考試試卷,精準把握教育方向,對教學有深入的研究,對學生有客觀的判斷。
教師團隊: 學校的教師團隊均是教育領域中的新銳,鉆研教學大綱,編纂各科習題。互動式教學,使他們與學生之間溝通緊密,交流順暢。他們與學生亦師亦友,給予學生學習方法,幫助學生提高學習成績。
心理輔導團隊: 心理咨詢師團隊均受過專業的培訓,且長期從事與學生和家長相關的心理課題研究。關注學生心理成長,對學生不良或偏執心理進行深入分析,并及時疏導。幫助學生克服焦慮與不安的情緒。同時關注家長心理健康,指導家長們正確面對孩子的問題。

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課程評價
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