課程詳情
重慶壹江城高三數學輔導中心大成教育高考數學班使高三學生加深對基礎知識、基本技能和基本數學思想方法的認識，溝通各類知識的聯系，形成更完整的知識網絡，提高綜合運用數學思想方法分析問題與解決問題的能力。重慶大成教育學校從事中小學課外輔導，致力于打造教育全產業鏈發展體系，已成為中國西南規模大、具影響力的教育培訓機構。
課程簡介： 高中數學輔導課程，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，傳授數學解題思路及技巧，幫助高中學生突破數學學習瓶頸。
適合對象： 高中一年級至高中三年級學生
教學目標：
1、注重學習習慣，關注學生發展
2、特定入學測試，個性輔導方案
3、檢測實際問題，發現學習短板
課程內容：
高一數學： 梳理高一階段所有的數學知識點，并且根據考試大綱為學生們總結出高一數學的重難知識點，通過有價值的習題訓練讓學生扎實掌握；
高二數學： 繼續傳授學生高二階段的數學重難知識點，為學員建立一定的數學知識體系，讓學員對各種概念和公式的來源有所了解，能夠靈活將這些公式和概念運用在考試中；
高三數學： 將高三階段新的數學知識點補充進學員的數學知識體系中，并且在復習和鞏固的過程中幫助學生增強自身的邏輯思維能力，考前及時調整學生的學習心態，經過全程跟蹤輔導隨時幫助學生調整學習方案。
全程個性化服務：
1.個性化診斷測評
2.制定個性化教學方案
3.簽訂輔導協議，建立學生檔案
4.匹配師資、制定課表
5.確定教學輔導計劃
6.專職班主任全程跟蹤學習效果
1、重視高中數學課本，多看課本。課本是預習、做題、復習較重要的資料。課本中的例題、練習題，是我們復習的向導。因此，無論是預習、復習，都要以課本為本，多看課本。
2、多做題。高中數學的題目多，變化廣，但基本的提醒就那些。所以，一定要多做題，熟悉各種題型，這樣才能在作業、考試中以不變應萬變。同時，不能背題。
3、對于不懂一定要及時弄懂，不能不懂裝懂。對于不懂得問題，一定得及時問明白，否則會越積越多，到時候就什么也聽不懂的。
4、數學課前做好預習，課堂上做好筆記，課后及時復習、總結。
重慶大成教育是中小學輔導品牌，為6-18歲青少兒提供語文、數學、英語、物理、化學等學科輔導、藝體文化培訓、家庭教育指導以及心理輔導服務。學校嚴格按照學歷高、能力強、師德好的標準選聘老師，對學生進行針對性培養，讓學生更加出類拔萃。
對于報讀大成的學生，依據學生學習進度和學習水平，科學匹配適合的班型，以便進行更細致、更有針對性的教學培養。
重慶大成教育教研人員和授課教師均畢業于國內知名985、211高校，所有老師經過嚴格的面試培訓、教師技能培訓和教師崗前素質培訓，考核合格才能正式授課。
目前，學校已經在江北、渝北、沙坪壩、高新區、九龍坡區、南岸區、兩江新區等開設分校，未來將在更多區域發展課外輔導業務，為更多的家長和學生提供高質量的教育產品與教學服務。
1、教學模式好
教學方式輕松愉快、深入淺出，致力于寓教于樂，培養學習興趣，提高孩子學習動力。
2、教學方法好
因材施教，制定個性化的教學方案，幫助孩子糾正學習習慣，找到真正適合孩子的學習方法，從根本上解決孩子的學習問題。
3、老師備考好
針對課程考點和難點，老師能觸類旁通，拓展學生解題思路，培養孩子發散思維，幫孩子進入學習狀態。
4、全 方位培優
個性化輔導，不只關注學習成績，更關注孩子本身，資深老師專業教學，班主任跟蹤關注孩子情緒，評估學習效果。
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陳老師：語文學科帶頭人、語文組組長，從事語文教育事業10多年，擁有豐富的教學經驗，對語文考點把握精準。在語文教學過程中，善于寓教于樂，深受家長和學生的信任。
徐老師：擁有十年數學教學經驗，畢業于重師大，授課善于與學生溝通，從教學中抓住學生學習的問題，是學生學習生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴肅又幽默。數學很枯燥，但跟徐老師學數學，課堂不會寂寞。
向老師：英語專業八級，任教高中英語六年，秉承語言是一門藝術，學生應該在快樂的氛圍中學習，在享受課堂的同時得到提高的教學理念，嚴格要求、嚴謹治學、嚴于律己。課堂深得學生喜愛。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長物理知識系統化、方法化，讓學生在短時間內提高。能針對每位學生特點針對性的制定科學的教學方案，培養學生的學習能力和能動性。
朱老師：畢業于重點院校本科專業，五年初高中化學教學經驗，課堂幽默，教法多元，教學精準；思維靈活，啟發性強，教學體系系統，善于從不同角度管教學生。
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