課程詳情
為什么重慶小升初還在考察孩子奧數能力？這說明目前還沒有一種比考奧數更有效的方法。相關部門雖不提倡，不鼓勵小升初考試，但是又沒有一個更好的解決方案。所以重點中學選擇的仍然是用考試來選拔優質生源。自成立以來，重慶大成教育一直專注于課外個性化教育輔導，線下面授業務已覆蓋主城各個區域，開設學習中心十三所。
招生對象： 小學一年級-六年級
教學模式： 一對一或2-6人班線下面授
教師團隊： 資深奧數老師
教學教材： 內編奧數專用教材
教學目的： 為學生提供專題式奧數輔導，進行系統的訓練，培養學生學會思考的能力，在快樂奧數的基礎上，進一步提升數學和奧數學習能力，一定程度上實現超前教學；
通過系統的奧數學習，開發學生智力水平，拓展思維廣度，培養思維嚴謹和靈活性，為升學做準備。
教學理念： 從學生角度出發，以數學課本和奧數教材為藍本，實行一對一或小班分層教學，充分體現教學互動，以保證教學質量為前提，從根本上提高學生的數學和奧數學習能力水平。
上課地點： 大成教育欣陽廣場校區、大成教育重慶一實校區、大成教育南坪步行街校區、大成教育融僑三中校區、大成教育重慶二外校區、大成教育楊家坪步行街校區、大成教育育才校區、大成教育重慶一外校區、大成教育渝北八中校區、大成教育渝北一中校區、大成教育魯能巴蜀校區、大成教育十八中校區、大成教育宏帆八中校區均開設小 學各年級奧數培訓課程
1、專業咨詢
教育規劃師、家長、孩子三方溝通，全面分析學生特點和具體需求
2、入學測評
學習能力、學習方法、學習態度精準化測評
3、精準規劃
教務中心選派老師，制定針對性教學方案
3、教學管理
教學管理中心、班主任、任課教師三方聯動，確保教學質量
4、VIP服務
心理疏導、學習引導、生活指導、課后輔導
5、跟蹤反饋
家校共建，多頻次溝通
1.豐富的教輔經驗
依托雄厚師資，提供專業的小初高學科輔導及素質教育，學生遍及全市各區，至今已幫助數萬余名學子取得優異成績，成功考入理想的各級院校。
2.強大的教研支持
學校已成為中高考教學研究中心、中學個性化學習教育基地等，由教研專?家、一線骨干教師組成的師資團隊，全力支持教學工作。
3.優 秀的管理服務體系
實行管家式班主任管理體系，架起學生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導及學員活動，促進身心健康，豐富課外生活。
4.先進的教學理念
結合多元智能、思維導圖、心理輔導等綜合元素，學習過程中充分調動學員積極性，讓孩子在有限的時間內掌握更多的知識。
5.學習效果及時反饋
班主任和任課老師及時反饋學生學情，讓學生進步情況一目了然，讓家長清楚明白，放心。
高老師：畢業于數學教育轉專業，任教奧數十余年，教學方法靈活多樣，能根據學生的實際情況恰當地選擇教學方法。思路清晰，因材施教，課堂氣氛輕松活躍，能有效的激發學生的奧數學習興趣。
劉老師：重慶師大數學本科學歷，授課氣氛活躍，注重學生思維的訓練；重視數學概念、數學變式教學；在一題多解、一題多變的教學思路中不斷探索與創新；將數學融進生活，讓孩子在實踐中深深愛上奧數。
李老師：擁有六年奧數教學經驗，畢業于廣西師大，授課內容緊扣考點，從小升初考查密切題型出發，提煉解題模型和方法，幫學生做減法，帶學生重點突破，講解過程循序善誘，引導學生舉一反三。
重慶大成教育是重慶本土中小學教育品牌，專注于語文、數學、英語、物理、化學、奧數等學科輔導。學校以負責、務實、高校的辦學理念為廣大家長和學生提供優質的教育教學服務，在家長和學員心目中樹立了良好的形象和口碑，教學質量和教學成果得到了廣大家長和社會各界的認可。
學校秉承用愛服務，品質第?一的價值觀，做良心教育，從心出發，以滿懷感同身受之心奉行對于教育的熱愛與堅守，恪守良心辦學，誠信辦學原則，以己之力遵循治學嚴謹，尊重知識，尊重人才的辦學態度，以學生為本，求真務實，開拓創新，堅持學生滿意，家長放心，實現良好的學習效果，讓家長和學生收獲學習的累累碩果和成功的喜悅。
學校以其寬廣的育人胸懷，科學的管理模式，良好的辦公和教學環境，幫助莘莘學子成就夢想。我們相信誠信創造成就，品質鑄就輝煌。
1、構建知識體系
在學習奧數過程中，要學會構建奧數知識體系，奧數概念是構建知識網絡的出發點，也是奧數考查的重點。要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。
2、夯實奧數基礎
在學習過程中要夯實奧數基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統中檢索出有關信息，選出至佳組合信息，尋找解題途徑、優化解題過程。
3、建立錯題庫
準備一本奧數學習錯題本，把平時做錯的題目記下來，找出原因，經常拿出來看看、思考錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，要在老師的指導下做一定數量的奧數習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
4、強化專題訓練
除了做奧數基礎訓練題，還可以做一些綜合題，并且養成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。
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