課程詳情
重慶兩江云頂小學附近的語文培訓機構大成教育小學語文補習課程適合于所有小學生報名學習，尤其是語文成績比較差的學生，本課程涵蓋小學所有學習階段的語文課程。重慶大成教育培訓學校創立于2016年，提供小學學科輔導、初中學科輔導、中考集訓、高中學科輔導、高考沖刺輔導、藝術生文化課集訓、出國留學考試等全學科、高品質教育產品。
招生對象：
一年級至六年級小學生
培訓課程：
小升初語文、六年級語文、五年級語文、四年級語文、三年級語文、二年級語文、一年級語文
學習目標：
小學語文授課內容主要涵蓋漢語拼音、識字寫字、閱讀、作文等各模塊，全?方位鍛煉聽、說、讀、寫、思等能力，為小升初語文做準備。
課程內容：
1、通過語文聽說讀寫的綜合訓練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶。
2、聽說訓練采取多樣化訓練方式，如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述作文等。
3、練習作文以記敘文為主，常用應用文為輔。如簡單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等。
4、培養學生關于觀察，勇于交際的能力。
5、通過習作訓練，培養學生的寫作能力。
6、培養學生邊讀邊想象的習慣。
7、積累對聯。
開課地點：
大成教育九龍坡楊家坪校區、大成教育九龍坡謝家灣校區、大成教育九龍坡華巖校區、大成教育沙坪壩欣陽廣場校區、大成教育沙坪壩大學城校區、大成教育渝北中央公園校區、大成教育渝北回興校區、大成教育渝北魯能星城校區、大成教育江北觀音橋校區、大成教育江北宏帆校區、大成教育南岸南坪校區、大成教育南岸融僑校區、大成教育南岸南山校區、大成教育水土校區
開課時間：
小學語文春季、暑假、秋季、寒假滾動開班，隨到隨學，上課時間自由靈活
教學輔導模式
1、采取教學輔導和心理輔導雙管齊下教學模式。為每名學生配備專屬教學團隊、心理輔導團隊，針對學生不同的學習情況，制定行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略并加以實施。
2、以學生為主體，全方面評估學生學習、成長中遇到的問題，有的放矢，通過全?方位、策略性地輔導，使學生掌握切合自身的學習方法，養成良好的學習習慣，穩固提升學科成績。
3、以學生、家長的需求為中心，充分尊重學生，采用師資定制+課程定制的模式，由家長和學生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學時間、地點等。
1、專業：大成教育的個性化定制課程包括6-18歲的青少年，涵蓋小、中、高全科輔導，課程豐富；多年教輔經驗沉淀，為學生提供專業化服務。??
2、師資：學校擁有教學經驗豐富、水平高的教師團隊，從事多年教學教研工作，熟悉教材，能夠準確把握考試的要點難點，教學方法靈活多樣，更加促進學生全?方面素質發展。
3、規模：學校校區遍布重慶各區，到目前有十三家家校區，校區占地面積均超400平米,能夠容納上百名學生學習，學習氛圍濃厚。
4、環境：安靜優美的學習環境、個性化的休息服務區、獨立的學習自習室；各個校區地理位置在交通比較便利的地方，方便就近入學。
石老師：漢語言文學專業碩士研究生，語文優?秀教師，多年中考教學經驗，教學善于以總結歸納的方式做針對性題型練習，發現學生在知識體系上的盲點，根據學生情況制定有針對性的學習計劃。
李老師：畢業于重大，擁有四年數學教學經驗，擅長在題海中進行題型分類，優化常見題的解題套路，總結變式題的解題方法，提煉復雜題的數學思想。針對不同的學生制定適合學生的學習目標和學習方法，幫助學生形成體系化的數學思維。
趙老師：英語專業八級，從事初高英語教育多年。英語學科知識扎實，課程趣味性強，讓學生在快樂的課堂氛圍中高?效學習；具備嚴謹的專業知識和豐富的教學經驗，對中考與高考的命題規律有深入研究。
李老師：化學教學部主管，熟悉化學教學體系并有深入研究，基本功扎實，具有良好的邏輯思維能力和表達能力，課堂風格幽默風趣，善于用貼近生活的例子解釋晦澀難懂的知識，讓孩子在開心的氛圍中學習化學。
胡老師：重點本科院校畢業，授課風格深入淺出，善于建立學生物理學習信心并引導學生思考，幫助學生構建完善的知識體系。喜歡透過課本洞察高考特點并建立有效的解題思路。
重慶大成教育學校成立于沙坪壩，致力于中小學輔導教育。多年來大成教育以系統的教學理念、優質的教育資源及個性化的輔導方式，成為重慶個性化教育事業的佼佼者，目前已擁有校區多所，分布在沙坪壩區、江北區、九龍坡區、渝北區、高新區、南岸區、兩江新區等。
重慶大成教育一直以“一個團隊服務一個學生”、“一個學生專屬一套學習方案”的教學理念和方法，結合學生特點開發個性化課程內容，注重激發學生學習興趣和思維潛能，幫助學生靈活掌握知識結構、領會解題技巧，大幅度增強應試能力與學習能力。經過多年的摸索與歷練，擁有一套個性化的教學體系，整合有效的教育資源，解決不同學員的個性需求，為莘莘學子助力小升初、中高考。
重慶大成教育自創立以來，一直關注學生個體的學習過程，研究教育教學規律，不斷改進教學體系，視提供優質的教育質量為己任，深得學生和家長信賴。
語文是一門基礎學科，它有極為重要的地位，是所有學科的工具，所以學好語文至關重要，而小學語文的教學，也將成為重中之中。到底怎樣才能學好語文呢?
1、語文興趣的培養
興趣是好的老師，讓學生自覺主動地學習，這是學習語文的關鍵。所以在課堂教學中重在啟發學生思考，以平等對話的形式激發學生的學習興趣，重點培養學生的學習方法，使其主觀能動性得以更充分的發揮，使其學習變為愛學樂學。
2、培養良好的學習習慣。
學生的學習習慣是在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利于自學能力的培養。因此，培養小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。
3、多讀多練，培養語感
語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點滴積累。在教學過程中有的孩子讀書能力差，這就無形地成為學習語文的障礙，所以讀書能力的培養勢在必行。在家庭教育中，請家長重視讀說訓練，并可以時刻注意培養孩子的語言表達能力，建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信。
4、勤于練字，認真書寫
字如其人，人如其字。不同的字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學習的一部分。建議學生練習楷書，可以臨摹，久而久之的楷書練習，其精神與風格會對學生起到潛移默化的作用，同時，要給予扎實有恒的要求，讓學生的意志受到考驗與磨煉。
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