課程詳情
重慶輔導小學奧數什么機構好？勤思優才奧數補習班聘請專業的奧數師資團隊，配合專業的學習管理規劃師，幫助孩子建立奧數思維，為孩子量身定制學習目標，共同努力讓孩子升學無憂，讓孩子夢想起航。重慶勤思優才教育培訓學校是一家專注于中小學一對一或精品小班輔導的重慶課外培訓機構，一直以來專注于利用較好的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育補習領域。
重慶小學奧數補習班
適合人群：
各年級小學生、小升初學生
開設課程：
語文、數學、英語、奧數
班型設置：
同步輔導班、培優輔導班、小升初刷題班、小升初沖刺班等
教學目標：
培養孩子的聽、說、讀的能力，梳理學科知識，查漏補缺，重點培養學生學習思維，教會學生靈活運用知識，掌握解題技巧，幫助孩子提升各科學習成績。
師資配備：
教務老師+班主任+學科老師+自習老師+心理素質老師
上課地點：
沙坪壩區、渝中區、江北區、渝北區、九龍坡區、南岸區、兩江新區、高新區、巴南區、大渡口區、北碚區、江津區均有校區，各校區開設小學語文、奧數、數學和英語等課程。
教學內容：
【小學語文】：主要打好扎實的基礎。 學習拼音、組詞、造句、閱讀、寫作，以及相應的習慣用語及固定搭配；采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生養成良好的學習習慣，激發學生學習興趣。
【小學數學、奧數】：夯實數學基礎，開展奧數專題練習，提高學生解決復雜數學問題的能力；全面系統學習巧算、簡單數列、整數分解與組成、圖形等奧數內容，學會舉一反三和創造性思維，為今后的數學學習打下扎實的基礎。
【小學英語】：強調孩子表達的準確性。學習語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復合句，了解并區分八種時態的用法；掌握語法的構成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語。
關于勤思教育
重慶勤思優才教育是重慶一家專門從事小學、初中、高中及學生全面成長規劃的教育機構。面向各階段學生開設有一對一個性化定制班，一對二、一對四等精品小班，致力于通過激發學生學習內驅力，培養優 秀學習習慣，著力于學習技術的開發，幫助學生提高學習成績，從而實現小?學、初?中、高中的各科學習能力的提升。
現在沙坪壩區、江北區、渝北區、南岸區、九龍坡區、兩江新區、渝中區、高新區、巴南區、北碚區、大渡口區、江津區共有二十三個直營校區。重慶勤思優才專注于學生學習能力的培養和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了重慶家長滿意的個性化教育連鎖機構。
徐老師：擁有十年數學教學經驗，畢業于重師大，授課善于與學生溝通，從教學中抓住學生學習的問題，是學生學習生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴肅又幽默。數學很枯燥，但跟徐老師學數學，課堂不會寂寞。
陳老師：語文學科帶頭人、語文組組長，從事語文教育事業10多年，擁有豐富的教學經驗，對語文考點把握精準。在語文教學過程中，善于寓教于樂，深受家長和學生的信任。
向老師：英語專業八級，任教高中英語六年，秉承語言是一門藝術，學生應該在快樂的氛圍中學習，在享受課堂的同時得到提高的教學理念，嚴格要求、嚴謹治學、嚴于律己。課堂深得學生喜愛。
朱老師：畢業于重點院校本科專業，五年初高中化學教學經驗，課堂幽默，教法多元，教學精準；思維靈活，啟發性強，教學體系系統，善于從不同角度管教學生。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長物理知識系統化、方法化，讓學生在短時間內提高。能針對每位學生特點針對性的制定科學的教學方案，培養學生的學習能力和能動性。
小學要不要學奧數
1、看學生是否感興趣
興趣是好的老師，每個人都有自己比較感興趣的東西，在學習者方面也是一樣的，有的學生可能本身就對奧數比較感興趣，所以學習起來也會比較容易。而對于一些對奧數不感興趣的學生，讓他們學習奧數，無異于是強人所難，不僅不會對他們有任何學習上的幫助，反而可能還會將他們對于學習的動力耗盡。
2、看學生上課能否“吃飽”
每個學校的教育資源都不同的，老師上課能夠傳遞給學生的內容也不一樣，對于那些在學校上課的時候“吃不飽”的學生，家長可以和商量看看是否要學習奧數。奧數和普通的數學還是有很大的差異，學習奧數可能會提升小學生的思維能力和邏輯能力，對學生成績有一個更好的提升，但是，如果學生在上課的時候所學的知識都無法消化，那就還是別學奧數。
3、學生的天賦
學習奧數真的是和天賦有著很大的關系，如果學生有學習奧數的天賦，那么家長給學生報奧數班學習就非常有必要，畢竟奧數是能夠幫助學生擴展思維的。不過，如果學生在這方面沒有什么天賦，那就不要勉強了。
4、家庭經濟情況
家庭的經濟條件也是決定學生到底要不要學習奧數的一個關鍵。因為讓學生學習奧數不是一筆小的開銷，也不是一天兩天就能學會的，要做好長期支出的準備。
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