課程詳情
重慶鐵路中學附近補習初三中考英語，大成教育值得選擇。大成教育初三英語補習提分班針對學生基礎，將初中英語新舊知識進行梳理，鞏固基礎知識，歸納中考重難點，幫助學生查漏補缺，主攻英語薄弱點，精講精練。重慶大成教育依托對社會各界大量的師資整合，已建立起一支業務能力過硬，教學質量有保障的教研團隊和教學團隊。
適合對象： 七年級——九年級學生
課程名稱： 初一英語、初二英語、初三英語
教學計劃：
1、對初中學生的英語成績進行培訓前考核，分析其薄弱環節及其提供應對學習方案；
2、幫助學生從音標，單詞的發音，拼寫和翻譯方面引導學生加強對單詞和句子的理解與記憶；
3、通過一對一的輔導或分班分層教學，做到師生之間的互動，幫助學生熟練英語基礎口語，提高聽力和寫作能力。
課程內容：
1、習慣培養：通過針對性訓練，助力學生修正不良學習習慣，如注意力不集中、學習馬虎等。
2、狀態調整：針對心理方面進行調整，輔助學員摒棄一些不利于學習的想法、樹立學習信心。
3、查漏補缺：針對舊的英語知識進行查漏補缺，為下一階段做好準備，同時打好英語基礎。
4、知識銜接：梳理上學期英語知識體系，鞏固基礎，復習重難點，培養新的思維方式和學習方法。
5、方法過渡：通過教學，助力學生認識到年級之間的教學差異以及學習方法差異，做好準備。
1、教學優
定制個性化輔導方案、針對性輔導
2、管理優
6V1教學模式、管理模式
3、課堂優
難題演練，實時檢測學生情況，及時調整策略
4、服務優
課堂上抓落實，課后全程輔導答疑
5、環境優
環境優美舒適，適宜學習
重慶大成教育是多元化教育服務機構，把家庭教育、素質教育、應試教育、綜合教育融合到針對性輔導、個性化教學、綜合化培養中，提供小學學科輔導、初中學科輔導、高中學科輔導、中考輔導、高考輔導、藝考生文化課集訓、高考復讀等全學科、高品質教育產品，集家庭教育、心理健康、生涯規劃、高考志愿填報等多元化的教育服務為一體。
重慶大成教育在重慶主城各區，沙坪壩區、高新區、九龍坡區、南岸區、渝北區、江北區、兩江新區等設立多個教學中心，開設一對一、2-6人精品小班課程，為6-18歲青少年提供高品質、多樣化的教育服務。
重慶大成教育憑借著強大的師資隊伍、專業的服務團隊和完善的管理模式，不斷整合教育資源，創造出極具氛圍的教育環境和先進完備的教育平臺，為學生提供專業化、全方位的教育服務，全力以赴為學生發展保駕護航。
1.豐富的教輔經驗
依托雄厚師資，提供專業的小初高學科輔導及素質教育，學生遍及全市各區，至今已幫助數萬余名學子取得優異成績，成功考入理想的各級院校。
2.強大的教研支持
學校已成為中高考教學研究中心、中學個性化學習教育基地等，由教研專?家、一線骨干教師組成的師資團隊，全力支持教學工作。
3.優 秀的管理服務體系
實行管家式班主任管理體系，架起學生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導及學員活動，促進身心健康，豐富課外生活。
4.先進的教學理念
結合多元智能、思維導圖、心理輔導等綜合元素，學習過程中充分調動學員積極性，讓孩子在有限的時間內掌握更多的知識。
5.學習效果及時反饋
班主任和任課老師及時反饋學生學情，讓學生進步情況一目了然，讓家長清楚明白，放心。
陳老師：語文學科帶頭人、語文組組長，從事語文教育事業10多年，擁有豐富的教學經驗，對語文考點把握精準。在語文教學過程中，善于寓教于樂，深受家長和學生的信任。
徐老師：擁有十年數學教學經驗，畢業于重師大，授課善于與學生溝通，從教學中抓住學生學習的問題，是學生學習生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴肅又幽默。數學很枯燥，但跟徐老師學數學，課堂不會寂寞。
向老師：英語專業八級，任教高中英語六年，秉承語言是一門藝術，學生應該在快樂的氛圍中學習，在享受課堂的同時得到提高的教學理念，嚴格要求、嚴謹治學、嚴于律己。課堂深得學生喜愛。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長物理知識系統化、方法化，讓學生在短時間內提高。能針對每位學生特點針對性的制定科學的教學方案，培養學生的學習能力和能動性。
朱老師：畢業于重點院校本科專業，五年初高中化學教學經驗，課堂幽默，教法多元，教學精準；思維靈活，啟發性強，教學體系系統，善于從不同角度管教學生。
初中英語培養聽、說、讀、寫運用英語的能力既是目的，又是使知識轉化為能力的重要基本功訓練手法。
1、英語聽力方面：通過不斷地聽標準的英語，進行模仿;認真聽老師的課堂用語及掌握有關聽力技巧;經常去英語角，多聽英文歌、英文電臺或收看英文節目;
2、英語口語方面：經常大聲、清晰地朗讀英語，以增強語感;盡可能多地開口說英語，如參加英語角、英文詩歌朗誦比賽、講英語小故事、一分鐘演講等活動;一個人時可采用獨白，兩人對話，三四人表演小品的形式練習英語;
3、英語閱讀方面：克服不良的閱讀習慣，如音讀、心讀、指讀，回視、復視等，掌握段落和篇章的閱讀技巧;大膽根據上下文的線索、構詞法、普通常識等去推測詞義;運用略讀、尋讀方法進行快速閱讀;課外多閱讀英語報刊和雜志;并堅持做讀報筆記。
4、英語寫作方面：按句子、段落、和文章的順序循序漸進練筆;多改寫句子;運用信件、日記、周記的形式練筆;經常閱讀或背誦范文，進行看圖寫話練習。
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