課程詳情
重慶沙坪壩前幾的初中語文教育學校大成教育為初中各年級學生系統梳理初中語文基礎知識，量身定制語文學習計劃，進行各種語文題型分類講解、技巧講解，提高學習效率。沙坪壩大成教育以科學測評、成長規劃補充傳統單一的課業輔導模式，以多元化的教育產品和課程培養中小學生的學習能力、綜合素質和社會適應能力，真正實現因人施教，因材施教。
培訓課程： 七年級語文、八年級語文、九年級語文
招生對象： 初一年級、初二年級、初三年級學生
課程簡介：
初中語文要進一步夯實基礎，培養良好的語文習慣和良好的語感，掌握基本的應試思維和能力，查清差距，填補空白，完成作文材料的有效積累。精通議論文、散文、小說等閱讀技巧。
例如在文言文研究中，要注意詞的積累，在不同的語境和文章中總結每個詞的意義，對其進行總結和記錄。另外，文言文學習也注重理解和閱讀意識，多閱讀、多實踐理解能力。
學習內容：
1、在鞏固初中語文基礎知識的基礎上，熟練掌握古詩文默寫，比喻和藝術手法；
2、反復練習、鞏固基礎知識，如字、字詞及詞語和句子的運用、現代文閱讀和文言文閱讀理解等；
3、了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式，散文、詩歌、小說和戲劇文學的基本常識;
4、圍繞初中教材及教學大綱，根據學生自身特點引導學生理解古代詩詞及文言文。
幫助學員系統學習初中語文知識，掌握科學的學習方法和答題技巧，提高語文成績。
1、每一位學生都是教學的主體，是個性化教育的中心，我們尊重每一位學生的意愿，傾聽每一位學生的心聲，滿足每一位學生的需求，關懷每一位學生的成長。
2、組建教學教研團隊，由團隊根據學綱考情，開發特色課程；由班主任及時反饋老師教學信息，學生學情信息；由優?秀任課教師根據學生學情特點，定制教學輔導方案。
3、入學即由學業規劃師組織學生進行專項測試，全?面評估學生學業發展情況、興趣愛好、職業傾向及性格特點，綜合學生身心發展狀況，定向定制學習方案。
4、入學即為每名學生配置一名專職班主任，為學生提供作業指導與自習答疑服務，全?面協助課堂教學，密切關注學生學習情況及家長需求，及時調整教學方案。
5、在關注學生學業的同時，更關愛學生成長。入學即為每名學生配配置一名心理輔導老師，全?面關注學生身心發展狀況，科學疏導學生情緒，提高學習意愿，樹立正確價值觀。
1.實力
品牌保障，實力彰顯
2.團隊
嚴格選拔，定期培訓
3.定制
每位學生按照個性化差異定制學習方案
4.服務
重視服務品質，專注個性化服務
5.心理
注重素質培養，心理健康疏導
6.管理
標準化、流程化、嚴格管理
7.互動
與家長建立無縫銜接，協助家庭教育
8.靈活
匹配合適的班型，事半功倍
9.環境
舒適、安全的環境氛圍
學習咨詢師團隊： 大成教育擁有專業的教育咨詢師團隊，針對每個學員進行學科知識和學習特點的雙重評估，并向家長提供完整、詳細的評估報告。
學習管理師團隊： 大成教育的學習管理師團隊，主要負責及時疏導和解決教學過程中學員出現的各種問題，詳細記錄學員的學習進度，及時與家長溝通。
專業學科老師團隊： 大成教育匯聚數百位各類學科師資，具有多年教學經驗和帶班經驗，全程為學員提供學習輔導，針對學員不同情況采用不同教學模式。
中高考資深老師團隊： 大成教育特聘中高考資深教師授課，掌握歷屆中高考考點，針對學員情況量身打造提分方案，傳授考試技巧，考前精準把握，直升理想院校。
重慶大成教育成立于2016年，是重慶較早提出個性化教育的專業培訓機構， 致力于為中小學生提供優質的教育資源和相對應的1對1輔導、小班課個性化輔導等服務。
自學校創建以來，眾多經驗豐富的優?秀教師的加入，引進多名骨干教師的教研團隊，進行中小學課題的應用性研究，充分地保證課程構建與教學的質量。學校一直專注于6-18歲中小?學生的課外輔導和學習能力的培養，為中小學生學習成長賦能。
重慶大成教育堅持創新發展，全職教師數百人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批重點院校師資和市級重點教師，不斷專研教學，形成了專業、強大的教研教學團隊。
1、良好的學習習慣
初中語文學習尤其要養成良好的學習習慣，字要規規矩矩地寫，課文要仔仔細細地讀，練習要踏踏實實地做，作文要認認真真地完成。用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛，沒有一個好的學習習慣，是不可能學好語文學科的。
2、正確的學習方法
明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利于提高學習效率。良好的學習方法，才能做到事倍功半，要多研究別人的學習經驗，探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和知識之間的聯系等等。
3、系統的學習
形成較為完整的知識結構，形成聯系緊密、調動迅速的知識網絡，才能夠談論對知識的運用自如，才能有創造和創新。初 中語文學習首先就要把課本教材學習好，掌握好，利用好。這個完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學的切磋，形成對教材的整體認識，這樣才能把握住語文的思想和內容，這是學好語文的大框架。
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