東莞東方啟音啟智認知邏輯表達訓練班
東莞兒童思維訓練機構哪家效果好
| 授課機構 | 東莞東方啟音兒童康復中心 |
| 上課地點 | 東莞東方啟音厚街校區、東莞東方啟音莞城校區、東莞東方啟音南城校區|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
本課程由香港、美國專業團隊親自培訓，與國內團隊共同研發了細致的教學步驟和豐富的邏輯表達課程，為入學(園)前兒童的言語能力提升奠定了基礎。課程應用聲光地板、水柱、互動投影儀等大型器材，結合卡片及玩具，設計各種語言表達活動，極富趣味性地為孩子建立自主表達能力。
東莞東方啟音口碑好嗎
東莞東方啟音兒童康復中心是國內專注于幫助兒童克服發育及學習障礙，提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業機構。通過引進先進言語訓練技術，受、國內顧問團隊的監督，研發出能妥善保障兒童發展的優質本土化課程，并提供化、專業化、多元化的綜合服務。
我們的顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾@、美國自閉癥機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業院校和專業組織，共同為推動中國言語訓練的多項專業課題研發服務。
未來，我們將整合聯動線下與線上資源與服務，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發展健康管理服務平臺，務求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！
課程安排：
一對一、小組課形式，根據學員能力進行分組
課程特色：
-引進美國、香港專業課程，結合國內本土需求定制研發
-三個等級，覆蓋 1-12 歲兒童智能及言語發展能力階段
認知理解：基礎概念認知、問句理解、排序訓練、推理、集體指令等
語言表達：單字、短句、長句、復句、講故事、提問等
社交：集體游戲規則、社會性反應、情境對話、禮儀等
兒童言語障礙堂安坐等候、輪次技巧、聯合專注力、專注力持續性等
-能力層層累積
從一對一到小組層次性的訓練，有個性化的針對不同學員的輔導，按發展需求逐步增加小組不同能力階段的社交互動訓練
-寓教于樂
以語言訓練為基礎，融合游戲、手工、實踐并結合英國多感官器材（互動投影儀、認知溝通板、水柱、聲光地板等），通過視覺輸入、輸出等專項訓練，提升聽理解、視聽反應、社交互動等技能，在趣味的環境中激發孩子學習和社交的主動性，快樂的學習
-情境代入
不局限室內授課，根據孩子能力及教學主題選擇不同授課地點，模擬日常交流場景、角色扮演、排練及表演節目等，建立自主表達能力
-集體性與社會性
觀察、模仿同伴學習，學會集體環境中自我情緒管理，建立伙伴關系，學習小組合作，適應集體生活，習得社交技巧，為入園、入學打下基礎
| 年齡 | 階段 | 特征 | 例子 |
| 0-1 歲 | 牙牙發音期 | 簡單單字 | “嗚嗚”“ba di da” |
| 1-2 歲 | 單語期 | 規則的聲音與外界溝通 | “爸爸”、“媽媽” |
| 2-3 歲 | 雙語期 | 雙詞的短句 | “媽媽吃”、“去公園” |
| 3-4 歲 | 句子發展期 | 三至四個概念字 | “我吃面包”、“去麥當勞吃 |
| 4-5 歲 | 構句發展期 | 多使用復句，有時會遺漏關系詞，詞匯高速增長 | “我們吃飯”、“接著去公園玩” |
| 5-6 歲 | 概念發展期 1 | 可以說較為流利準確的語言 | “我今天好開心，因為老師說我的作業寫得整齊” |
| 6 歲以后 | 概念發展期 2 | 懂得使用社會性語言與人溝通 | “我覺得隨地扔垃圾是不對的，因為會污染環境” |
A-發音口肌課程研發團隊
目前東方啟音擁有國內外30人，定期到東方啟音各個中心進行臨床指導、跟課和培訓講座，擁有SRJ等級證書的國內訓練師有400多名，國內外共同為口部肌肉發展及發音落后學員提供專業的干預課程與服務。
B-認知邏輯課程研發團隊
今年，東方啟音技術中心計劃走進中國的高等學府，研發大量高校專屬培訓課程，將專業化本土化的言語訓練知識以及12年臨床經驗積累傳授分享給高校學子，較好站我們走進南京特殊教育師范中心。
OTSC-職業訓練感覺運動課研發團隊
此次課程OT在授課前期也進行了大量的家長調研工作，根據中國大陸家長的需求，結合專業的課程，設計出更適合、更的利于孩子發展的課程。
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