授課機構 | 成都i2艾途兒童成長中心高新鷺洲里校區 |
上課地點 | 四川省成都市高新區天府二街|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯系電話 | 請預約試聽,老師稍后回復您! |
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機構類型: 未認證
滿意度: 5.0分
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為了幫助孩子們更好的學習英語,成都國際私塾今天分享給大家一些學習英語的好方法,英語水平一直停滯不前很有可能是用錯了方式,希望今天的分享能給大家帶來幫助,讓孩子們在短時間內有實質性的進步。
一些家長在孩子3-6歲的時候就讓他們接觸英語,都想用短的時間來提升孩子的英語學習水平。但在這個過程當中,有些家長可能勝負心比較強,就會通過各式各樣的方式去讓孩子學英語,給他們施加壓力,其實這是錯誤的,如何提高孩子的英語成績,第一步就是不要給孩子施加太多的壓力。
孩子學習英語是從量到質變的過程,學習速度要掌握好,同時也要給他們提高純英文的學習環境,和氛圍,這對英語語感的培養十分重要,長時間在標準的英語學習環境下,孩子也能更快的接受英語,讓孩子對英語學習有興趣,在鍛煉他們的聽說讀寫能力。
所以一些家長還在家里讓孩子通過看英文電影去學習,英文電影對英語學習的確有幫助,不過這只適合讓孩子做英語啟蒙使用,后期的學習要去更專業的平臺提升的空間更大,也會更快。那么在選擇英語培訓班的時候家長也不能隨意挑選。
本著如何提高孩子的英語成績去考察,重點考察機構師資情況,有些機構只是在外宣傳的到位,但實際上教的不怎么樣,如果方便的話可以多聽一聽試聽課,帶著孩子親自體驗一下,看孩子是都感興趣。
成都國際私塾是一家不錯的少兒英語培訓機構,不管在教學上還是收費價格上都是很不錯的,而且機構實力雄厚,教學團隊都是外教老師,都是來自以英語為母語的國家,能為孩子提供標準的美式英語,孩子也能學到更國際化的英語,在實踐中去學習,培養孩子全方面發展成長,更多詳情可預約外教體驗課。
我發現學習英語很難的一個重要原因就是沒有英語思維,也就是常說的沒有英語語感,不能從英文的角度出發來思考問題。
要學好英語就要具備良好的語感。
在學習英語或是考試時會感到某些搭配或組合看起來順眼,說起來順口,但又不知道是為什么,但卻又是正確的,這就是語感再起作用。
Q:首先,孩子為什么要聽?
A:孩子通過聽可以實現以下目的:熟悉英語語言的韻律節奏,為聽說技能打基礎。 積累聽力詞匯。培養音素意識,音素意識是孩子進一步學習自然拼讀的基礎。培養語感,全面提升英語能力。
Q:其次,該讓孩子聽什么?
A:聽符合3R原則的(節奏、韻律、重復)的歌曲歌謠,幫助孩子掌握英語的韻律和節奏,培養語感。
聽韻文故事,除了有利于培養語感,還能培養音素意識,為自然拼讀打基礎。
看對白簡單、貼近生活、句子短小的動畫片,幫助孩子將聲音、文字和意思形成聯系。
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養學員的英語能力,更注重培養其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養5C國際人才:
語言藝術為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養和英語教學相融合。還原母語式的學習環境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現象為主題進行跨學科教學,如環保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養學員5C能力。
小小牙醫,走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環保小衛士,外教帶領孩子們循環利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養動作技能,并實現創造力輸出結果,學習分享和表達能力,培養邏輯思維,培養生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統,培養藝術鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質,培養動作技能,鍛煉運動智能,培養社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養創造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術修養基礎上,引導學員發揮跨文化理解能力,提升社交經驗與技巧,擴展人脈關系,并在與他人的協作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養分,勇于質疑,更好地發揮自身創造力。
一年一度的國際私塾小小外交官比賽即將啟動
國際私塾傾情打造一年一度的小小外交官比賽又要來了!2020年小小外交官即將會在5月啟動!來自全國各地的小學員們又能登上舞臺,自信勇敢的用英文表達自我,展現自己的才能,讓孩子走向世界舞臺,讓英語成為孩子的第二母語!
有不少家長應該都聽說過這場比賽,每年的比賽都會引來各地的群眾圍觀,因為孩子們的表現簡直不要太好,一些成年人的英語也不過如此,一個個5、6歲年紀的小學員們在舞臺上自信的表達著自己的才華,注意!是用英文表達!
在國際私塾小小外交官比賽中,你能看到特別多別人家優秀的孩子,在小小年紀就已經讓英語出口成章了。在i2的教學中,主要目的就是要讓英語成為孩子的第二語言,通過的教學方式來引導孩子學習英語,為孩子們提供良好的英語學習環境。