孩子學習不積極，怎么辦？

   如果您的孩子（5-18歲）有以下表現：

• 對學習失去興趣

• 消極對待學習、逃避學習活動

• 在校學習態度消極，學習效率低

• 常常煩躁、多思多慮、易怒

• 甚至看周圍一切都不順眼

• 網癮、叛逆、任性、自私

• 不聽話、固執任性

• 經常與您吵架或對抗

您小孩平時學習任務完成情況如何？

速度快、準確率高

速度快、準確率低

速度慢、準確率高

速度慢、準確率低

您小孩平時對家庭事務的參與情況如何?

積極參與

偶爾會抵觸，但大部分能配合

經常對抗，拒絕配合

速度慢、準確率低

您小孩平時的人際關系處理如何？

非常外向，很主動與人溝通

有點靦腆，不主動與人溝通

非常內向，不喜歡與人溝通

您小孩目前學習新事物中遇到大的困難是什么？

注意力不集中，學習速度慢

對學習沒興趣，拖拖拉拉

興趣持續時間短，三分鐘熱度

做事沒規劃，想到哪做到哪

自我控制能力差，急于表現

抗干擾能力差，容易被影響

其他

博沃思青少年認知力訓練課程 —— 情緒管理

神經學家認為，對于孩子和各個年齡段的成人來說，認知力是一種可以得到很大的綜合學習能力技巧。

厭學的的特征

請不要適應注意力低下，而要注意力技巧

 學習目標

我們幫助那些想在學業上上進的孩子：

①良好的控制能力；

②進取的價值觀；

③主動學習的能力；

④正確的人生觀。

教學服務

四維一體的教學,給予孩子耐心，愛心，熱心的服務

博沃思課程

   根治根源

   博沃思通過集中的腦力訓練來您薄弱的認知技能，也正是這些薄弱的技能導致了80的認知問題。只是發現了問題的標，而我們根治問題之本。

   惠及生活

   的腦力技能不僅僅對學習有利。同時，它們協助你駕駛、運動，并處理日常事務。經過我們訓練的學員都說，在生活的各個方面，他們現在思維更加敏捷，學習更加，注意力更加集中，記憶力更加持久。

   質優價廉

   在博沃思，您只要花不到一半的時間和金錢就可以有高出普通班的效率。我們致力于從根本解決孩子問題，這是班所做不到的！

   培養

   即刻起，針對學習和思考能力的 我們提供各個科目、各個年級的培訓課程。然而，你要是報班的話，你需要針對不同科目，你需要報不同的科目，而且需要年復一年的出費。

   不可超越的成就

   無論是在訓練前還是訓練后，我們都會對每一個客戶進行認知能力檢測。檢測過程科學可信。檢測結果也證明訓練后的是驚人的。至今為止，仍沒有其他項目可以與我們的訓練成果相媲美的。

   高智商高

   上千學員案例證明，經過博沃思腦力訓練，可有效孩子的學習能力。而且，高智商一直以來都和獎學金、工作晉升、高息息相關。您花在博沃思的學費將會為您帶來很大的潛在的收益。

師資力量

趙曉棟

• 華東師范心理學系 副教授

• 華東師范心理學系，博士

• 華東師范心理學系 講師

• 華東師范心理學系博士研究生畢業 獲博士學位

• 出國（境）訪學經歷:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究

周華群

• 心理學專業畢業。二級心理咨詢師

• 3年以上心理咨詢從業經驗，曾就職于國內某心理咨詢公司。擅長青少年心理輔導和親子關系的處理，主攻青少年情緒壓抑、親子關系緊張、焦慮心理疏導等課題。陽光積極，溝通能力極強，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。

劉美紅

• 二級心理咨詢師

• 家庭教育指導師, 二級婚姻家庭咨詢師, 認知力訓練師, 博沃思家庭教育講師. 致力于認知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的認知力訓練和家庭教育指導經驗，整合多種心理技術，為眾多家庭量身定制個性化的實操方案，陪伴孩子和家長共同成長；具有豐富的大型講座經驗，曾在深港教育展、書城及多所學校進行家長講座，傳播家庭教育。 擅長領域：學習困難改善、青少年咨詢、家庭教育指導。

學員案例

 朱同學（男，9歲）

四年級。家長反饋孩子在學習中注意力非常不集中，上課愛講小話，寫作業的時候，拖拖拉拉，很簡單的內容也會提筆就寫錯，態度非常不認真。孩子的語文比較差，閱讀和作文都不好，也不愛看書，到四年級了，很多簡單的字都不會寫。發現朱易興奮點比較高，很難安靜下來，做事情的時候，沒有規劃，但是他并不是不想做好，而是他控制不了自己的行為。

通過一個多月的訓練，孩子現在每天能夠為自己的學習制定好計劃，并且努力去按照計劃執行。在寫作業的態度上，不像以前那樣無所謂，而是會主動承認錯誤，積極改正。在訓練中，能夠很快地進入安靜的狀態，學會了自己調節?，F在朱易會在學習之余的時間里，主動看書，學習課外知識，在課堂上，也會認真聽講，積極配合老師。

黃靈犀（女，10歲，五年級）

來中心訓練原因：閱讀理解能力較差，學習抗干擾性不好，注意力不穩定。

訓練兩個月，能在該認真學習的時候馬上投入狀態且持續時間長達1小時以上，閱讀能力開始有，完成作業時間縮短。下階段，家長反映是想學生的英語記單詞能力。舉手回答問題，回家會認動完成作業，老師和家長對孩子的學習態度和表現都非常滿意。

• 博沃思學習環境

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