影視表演藝術是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術等也劃入表演藝術。

電影表演是由演員扮演角色，在攝影機前表演情節的藝術。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術范疇，具有共同的基本規律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法，然而，又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的后形象。而電影演員的表演是通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的后形象。銀幕上的后形象須經攝影藝術處理和導演運用蒙太奇手段的藝術再創造才能完成。特別是電影藝術的紀實性、綜合性、時空觀、蒙太奇以及電影特有的生產過程，更為電影表演帶來了種種特點，既要求電影表演真切、自然、生活化，同時還要求演員具有鏡頭感以及對于非連續創作的適應等。

高考內容

藝術院校表演相關專業內容

初試:朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇，時間限在3分鐘內 表演（集體）

二試:朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇）聲樂（自選歌曲一首，無伴奏）表演

三試:朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇）聲樂（自選歌曲與主考教師相結合）形體（自選舞蹈、體操、武術與主考教師相結合）表演 才藝

表演藝考考什么?

總體來說表演藝考內容，主要包括：聲樂、臺詞、形體、表演。影視表演類通常分為初試和復試，復試又要分為二試和三試兩個階段。

初試

初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。

自我介紹：是展示考生自我風采的重要手段。考生的氣質、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內在的素質都將通過這一環節展現給考官，而這一環節又是考生在中能夠展現自我的機會。

自選作品朗讀：主要考查考生的聲音條件、吐字發聲和語言表達能力。考生應從自身條件出發，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。

集體小品：旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項通常采用小品的形式。

回答考官提問：是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受生活觀察等能力的綜合考查。考宮的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現隨機提出來的。

復試

復試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞、聲樂、形體、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。

臺詞：就是自備稿件朗誦(必須脫稿)。有的會限定題材，有的不限，如詩歌、散文、小說、電影戲劇獨白、寓言故事等等。具體的各大院校的招生簡章上會寫的很清楚，各大院校的上也會寫明的。由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力。考生應該在主考官給予的準備時間中認真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學生進行模仿。

聲樂：自備歌曲一首，無伴奏清唱。基本上也就聽你個1分鐘不到就差不多了，所以要把開頭練好。的目的是通過對考生的音色和音準的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件。由考生演唱自選的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現場演唱，或是打一段節奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節奏感。

形體：即自備舞蹈。可以是現代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自備光碟。但憑經驗，建議好什么都不要現場自己即興開耍，形體是準備越充分越倒霉，不是盤給你放不出來就是老師臨時有要求讓你無伴奏的跳，所以好臨機應變。主要是考查考生的肢體表現力、身體柔韌程度和協調性。形式是考生表演自己準備好的形體段落，各種舞蹈、武術、戲劇身段等等。

藝術特長展示：是考生充分發揮自己的，表現與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環節。

單人小品：主要是考查考生對環境與人物的創造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一環節題目較為分散，考生應該針對的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時找到準確的任務與目的，組織合理的行動。

集體小品：與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該環節主要考查考生能否建立真實的人物關系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務，達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成題目。

語言動作合理練習：的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創造力完成一個小品。