海曙區(qū)學(xué)大教育中小學(xué)補習(xí)中心
小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
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學(xué)大教育中考英語聽力相關(guān)內(nèi)容
學(xué)大教育針對中考英語聽力的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
不同題型特點與答題技巧
對話發(fā)生的地點提問方式：如 “Where are they talking?” “Where is the man/woman now?”
選項形式：一般用介詞 at，in，on 等加地點名詞構(gòu)成。
答題技巧：掌握與某些地點有關(guān)的關(guān)鍵詞語。例如在圖書館（At a library）會出現(xiàn) borrow、books、magazines 等詞匯；在餐廳（At a restaurant）會有 a table for two persons、order、menu 等；在（At a hospital）會出現(xiàn) doctor、pain、cough 等詞匯。
談話人的職業(yè)和身份提問方式：像 “What does the man do?” “What is the man?” “What’s the man’s job?”
選項形式：主語 + is + a/an + 職業(yè)名詞或只出現(xiàn)職業(yè)名詞。
答題技巧：掌握一些與各種職業(yè)相關(guān)的詞語，以便在聽錄音時作出準(zhǔn)確的判斷。
談話的主題及談話人的身份提問方式：文檔未明確提及。
選項形式：可用完整的句子、不定式結(jié)構(gòu)、現(xiàn)在分詞或從句。
答題技巧：抓住重復(fù)率較高的詞語進行預(yù)測。
簡單數(shù)字計算題提問方式：例如 “What time will the train leave/arrive?” “How long did the meeting last?”
選項形式：時間題常用 at + 時刻數(shù)；價格題用貨幣符號 + 數(shù)詞或數(shù)詞 + 量詞；距離題常用數(shù)詞 + 距離單位詞。
答題技巧：不僅要熟悉數(shù)字的讀法，更要注意時間、價格、距離、日期的表示方法及有關(guān)的量詞。
推論題提問方式：如 “What does he mean?” “What can you learn from the passage?”
選項形式：一般為完整的句子。
答題技巧：此類題型相對較難，不僅要求聽懂對話的內(nèi)容，而且要從對話的內(nèi)容中判斷談話結(jié)果、行為趨勢或邏輯關(guān)系等，且要依據(jù)內(nèi)容和說話人的語氣作出判斷。
原因題提問方式：例如 “Why is he late?” “Why didn’t he go to the doctor?”
選項形式：一般用 Because + 從句或動詞不定式短語。
答題技巧：注意一些表示因果關(guān)系的連詞、介詞和句型。
學(xué)大教育提供的中考英語聽力技巧
聽前技巧
穩(wěn)定情緒，集中精力：心理素質(zhì)的好壞直接影響到聽力的理解。同學(xué)們應(yīng)有一個良好的精神狀態(tài)，在聽時必須鎮(zhèn)定自信、頭腦清醒，沉著不亂，全神貫注，凝神諦聽，以積極向上的心理準(zhǔn)備，盡快進入答題狀態(tài)。
簡單數(shù)字計算題提問方式：例如 “What time will the train leave/arrive?” “How long did the meeting last?”
選項形式：時間題常用 at + 時刻數(shù)；價格題用貨幣符號 + 數(shù)詞或數(shù)詞 + 量詞；距離題常用數(shù)詞 + 距離單位詞。
答題技巧：不僅要熟悉數(shù)字的讀法，更要注意時間、價格、距離、日期的表示方法及有關(guān)的量詞。
推論題提問方式：如 “What does he mean?” “What can you learn from the passage?”
選項形式：一般為完整的句子。
答題技巧：此類題型相對較難，不僅要求聽懂對話的內(nèi)容，而且要從對話的內(nèi)容中判斷談話結(jié)果、行為趨勢或邏輯關(guān)系等，且要依據(jù)內(nèi)容和說話人的語氣作出判斷。
原因題提問方式：例如 “Why is he late?” “Why didn’t he go to the doctor?”
選項形式：一般用 Because + 從句或動詞不定式短語。
答題技巧：注意一些表示因果關(guān)系的連詞、介詞和句型。
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聽前技巧
穩(wěn)定情緒，集中精力：心理素質(zhì)的好壞直接影響到聽力的理解。同學(xué)們應(yīng)有一個良好的精神狀態(tài)，在聽時必須鎮(zhèn)定自信、頭腦清醒，沉著不亂，全神貫注，凝神諦聽，以積極向上的心理準(zhǔn)備，盡快進入答題狀態(tài)。
簡單數(shù)字計算題提問方式：例如 “What time will the train leave/arrive?” “How long did the meeting last?”
選項形式：時間題常用 at + 時刻數(shù)；價格題用貨幣符號 + 數(shù)詞或數(shù)詞 + 量詞；距離題常用數(shù)詞 + 距離單位詞。
答題技巧：不僅要熟悉數(shù)字的讀法，更要注意時間、價格、距離、日期的表示方法及有關(guān)的量詞。
推論題提問方式：如 “What does he mean?” “What can you learn from the passage?”
選項形式：一般為完整的句子。
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原因題提問方式：例如 “Why is he late?” “Why didn’t he go to the doctor?”
選項形式：一般用 Because + 從句或動詞不定式短語。
答題技巧：注意一些表示因果關(guān)系的連詞、介詞和句型。
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聽前技巧
穩(wěn)定情緒，集中精力：心理素質(zhì)的好壞直接影響到聽力的理解。同學(xué)們應(yīng)有一個良好的精神狀態(tài)，在聽時必須鎮(zhèn)定自信、頭腦清醒，沉著不亂，全神貫注，凝神諦聽，以積極向上的心理準(zhǔn)備，盡快進入答題狀態(tài)。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達校區(qū)。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn)，一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗課程：
學(xué)員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！
