學大教育在慈溪、大理、貴陽等地均提供高二化學輔導服務，同時還涵蓋中小學其他學科及年級的輔導課程。例如慈溪有小學、初中、高中各階段輔導；大理中小學輔導包括初中的語文、數學、英語等多門課程，高中有數學、物理、化學、英語等課程；貴陽中小學輔導涵蓋小學一年級到高三各年級，學科包含語文、數學、英語等。

輔導形式

慈溪學大

一對一輔導班：一個老師教一個學生，又稱作一對一家教。

一對三輔導班：又稱3人小班，2 - 3個學生同時上課，通常不用黑板，直接坐在一起講課、提問。

10人小班：一般10人以內，有時候七八個學生，在專門的教室里上課，每個學生都能照顧得到，優勢是具有互動性。

20人小班：歸類于小班，人數較多，老師照顧不全每個學生，學生學習一半靠老師，一半靠自己。

30人輔導班：大班，學生上課時座位的前后、遠近已經影響到了學生的聽課效果。

30 - 60人輔導班：這是一種大班教學，類似于學校的課堂，老師有一部分時間維持上課的紀律，學生之間互有影響。

百人大班：家境一般或者學習有自覺性的學生選擇的一種班型，學生比較多，上課往往借助擴音器講課，老師要有豐富的經驗才能維持上課的持續和效果，相對來說，收費標準偏低。

輔導優勢及特色

教學方法與理念

以學生為中心：中小學課外輔導班以學生為中心組織教學內容，設計教學活動。教學內容注重生動性、啟發性、知識性；教學活動體現參與性和創造性的培養。

雙向互動式興趣教學法：獨特的雙向互動式興趣教學法，個別化體制教學，針對性輔導，可以有效的調動學生參與的積極性，讓每個學生都有參與的機會，每個學生都能體會到學習的樂趣，以此樹立學生學習的信心，激發出孩子的熱情與動力。

注重能力與品格培養：注重培養學習能力，形成良好的學習方法和學習習慣；注重培養學習觀念，能夠把所學學科藝術化、立體化、動態化；注重培養學生健康心理和成功品格。

其他優勢

量身定制學習計劃：為每個學生制定適合他們的學習計劃，確保他們按照計劃進行學習。比如慈溪學大專業老師團隊進行一對一輔導教學，量身定制學習計劃。

雙模式學習：線上線下雙模式，隨時隨地學習。優質教學視頻，可反復觀看，讓學生理解更深。

多樣化輔導方式：除了課堂教學，還會根據學生的需求和興趣提供個性化輔導，幫助他們解決特定問題；組織合作學習，讓學生在互動中互相學習、互相幫助，以提高整體學習效果；提供高質量的學習資源，如教科書、練習冊和在線資源，幫助學生獲得必要的知識和技能；指導學生養成良好的學習習慣，如定時學習、記錄筆記、復習等，以提高學習效率和成績。

輔導作用

大理學大

幫助學生系統地掌握化學知識點，并學會運用它們解題。高中化學相比初中難度增加，參加輔導班能讓學生更好地應對學習中的難點和重點。

總體作用

幫助學生更好地理解和掌握知識，提高學習效率；幫助學生在考試中取得更好的成績；幫助學生培養自主學習和思考的能力；幫助家長減輕孩子的課業負擔。

注意事項

補習應該適度，不能過度依賴補習，否則可能會影響學生的身心健康。

家長在選擇補習機構時，應該注意機構的資質和信譽，選擇正規的、有資質的、口碑好的機構，避免上當受騙。

家長也應該與孩子進行充分的溝通和交流，了解孩子的需求和問題，幫助孩子更好地適應補習課程。