重慶哪家自閉癥康復機構康復訓練效果更好：自閉癥孩子為什么不說話？重慶博愛兒童康復中心溫馨提醒：揭秘社交溝通障礙的真相。孤獨癥兒童的心理特點中，社交溝通障礙是很重要的一項，具體如下：

一、理解他人情感的困難

孤獨癥兒童在理解他人情感方面存在顯著困難，主要源于他們在識別和解讀情感表達上的缺陷。研究表明，這些孩子的大腦在處理面部表情時，活躍區域與普通兒童不同，導致他們難以察覺他人面部表情中的微妙變化，這些變化通常傳達著豐富的情感信息。例如，當他人表現出悲傷或憤怒時，孩子可能無法識別出這些情緒，從而不能做出適當的回應。這種情感識別困難使得他們在社交互動中容易出現冷漠或不合群的行為，因為他們無法理解何時應該表現出同情、安慰或回應他人的情感需求。

二、缺乏非語言信號的感知

孤獨癥兒童在解讀非語言信號方面也面臨巨大挑戰，包括面部表情、肢體語言和語調變化。這些信號在日常交流中起著至關重要的作用，能夠傳遞說話者的情感和意圖。然而，孩子常常對這些信號的感知遲鈍或誤讀，導致他們無法理解他人的真實意圖。

例如，在一群人中，當某人表現出厭煩或不耐煩的肢體語言時，孤獨癥兒童可能會繼續一個無關的對話，因為他們沒有察覺到這種非語言暗示。這種非語言信號感知的缺陷，使得他們在社交互動中難以適應群體的動態，導致他們無法有效地回應和參與互動。

三、人際關系的建立和維持困難

孤獨癥兒童在人際關系的建立和維持上遇到顯著困難，這不僅由于他們在情感理解和非語言信號解讀上的不足，還與他們在社交情境中的行為模式有關。他們往往對社交互動缺乏內在動機，甚至認為社交是一種負擔，導致他們不愿意主動參與社交活動。例如，他們可能不會主動發起對話，或者在他人試圖與他們交談時表現得漠不關心。

此外，孤獨癥兒童在社交技能上的缺乏，例如無法保持適當的眼神接觸或不知道如何禮貌地結束對話，也使得他們在社交場合中顯得不自在或尷尬。這些障礙使他們在與同齡人的互動中更容易遭受孤立，難以融入群體，較終影響他們的人際關系發展和維持。

自閉癥是一種神經發育障礙，影響社交互動和溝通能力。如果不進行干預，自閉癥的癥狀可能會隨著時間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來越大。

重慶哪家自閉癥康復機構康復訓練效果更好——重慶博愛兒童康復中心是目前在重慶市分別開設有江北中心、沙坪壩中心、楊家坪中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業康復教育機構，主要針對語言發育遲緩、運動發育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、構音障礙、智力發育遲緩、感統失調、注意力缺陷、多動癥、抽動癥等兒童行為發育問題的早期干預、早期強化。教學以自然環境和社會情境為基礎，以多樣化的交互式體驗教學為主要方式，給予兒童豐富的社會環境刺激與實踐，引導兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學習能力、人際互動、運動等綜合方向發展，以達到康復的目的。

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