課程對象：2-6歲，語言發展遲緩，社交溝通障礙的孩子

雅恩語言發展老師通過地板時光（D.I.R）、人際游戲、假扮游戲 （pretend play）、繪本學習的的方式，成為孩子的主動玩伴，把孩子的活動轉變為二人的互動活動，讓孩子享受與人互動，建立緊密關系，逐漸發展孩子的模仿能力，想象能力，繼而探索和理解現實生活，學會在不同情境中使用語言，在具備一定的語言能力之后，引導孩子閱讀、創編，激發孩子思考和表達。

課程效果：激發孩子早期語言發展和主動溝通，能夠參照溝通伙伴的面部表情、肢體動作等反應，進行一定的模仿學習。兒童能夠口齒清晰，語句流暢地完整敘述事件或故事情節，理解邏輯關系，表達自我感受。

課程對象：2-6歲，不會發音，或發音錯誤，口齒不清的孩子。

引進美國Talktools®口部肌肉訓練技術和美國PROMPT言語構音訓練技術，結合雅恩14年訓練經驗，創新研發出結合漢語發音特點的訓練方法，為說話口齒不清、發音困難的兒童提供針對性的訓練課程，有效改善兒童口部運動技能和發音準確度。

課程效果：兒童能夠口齒清晰，語句流暢地完整敘和表達。

為什么要選擇雅思教育

十六年言語溝通干預經驗：聚焦2-6歲兒童言語能力發展十余年，積累了大量的案例，對言語和溝通障礙的干預矯正有深入研究和獨到的經驗

一對一個性化訂制課程：1：1 師生配比，針對每一個孩子都有一對一的評估、計劃和訓練，讓每一個孩子都得到量身定做，較具個性化的干預。

連鎖服務，統一品質標準：雅恩目前已經在全國主要城市設有16個訓練中心，采用統一品質標準，高度專業化和系統化，地域分布廣，便于家庭選擇。

-的家長支持體系：通過家長資源，家長社區，在線教育，RDI?家庭咨詢服務，以及各種家長公益支持項目，為家長提供-，終生的支持系統。