蘇州新區書法培訓蘇州可樂藝術堅持以創意為本質，以觀察為基礎，以實現自我為目標，培養孩子視野開闊的創新表現，讓每個孩子都能擁有屬于自己的專屬藝術品。

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書法標準（7~10周歲、11~15周歲）

目標

正確使用硬筆和毛筆，掌握學習書法的基本方法，會正確工整地書寫漢字，表現出一定的美感，能做到學以致用

方法

臨帖和摹帖，

每天定量，

循序漸進

培養內容

書法是國粹，字如其人，一張字跡端正，規范，整潔的答卷往往能得老師們的青睞與好評，一手漂亮的字將對人的一生影響深遠，學習書法是少兒智力成長與學習品質的培養必要方式。

學校

例如學校的特色、課程、教學、榮譽資質等。

1、   快樂學習

我們的創意繪畫課程源自新加坡，課程結合了兒童早期心理學，兒童創新發展以及現代藝術教育的理念，打破了“形”的束縛，得到“藝”的，充分運用視覺藝術的技巧來激發孩子們對自身以及周圍環境的認知能力。

2、   個性教學

可樂藝術家采用熱情洋溢的全職老師通過小班制教學，可以更好的培養和激發孩子們的智力，情感以及創新能力的發展。

1、小班化授課，每班多6人，關注每個孩子的創意和作品；
2、以故事為主題，融合學習需求，培養孩子們的創意創作和技法能力；
3、系統化教學，每一個階段的課程都相關聯，鼓勵孩子去聯想，去發散思維；
4、讓每一個孩子用心創作屬于自己的作品，體現個性化發展。

3、創意理念

我們堅持以創意為本質，以觀察為基礎，以實現自我為目標，培養孩子視野開闊的創意表現，讓每個孩子都能擁有屬于自己的專屬藝術品。

正如我們所說：在COLOUR的里，每個孩子都是藝術家！

師資

    好是老師照片跟介紹相結合。

師資篇·品質為重

顧倩

2012年畢業于蘇州美術教育繪畫專業獲學士學位

2016年獲首屆城市童夢國畫指導教師

從事美術教育四年

擅長 國畫/素描等

教學核心側：引導學生感受美，發現美，表現美，創造美

尊重孩子用繪畫自我表達的興趣，保護孩子的想象力，激發創意，以觀察為先的認知方法，加強專業美術知識的學習，美術鑒賞能力; 提煉中西方文化中的藝術性與人文性，讓孩子在專業的藝術王國，運用美術語言來詮釋文化、思想、感情，孩子們的藝術素養。

賈晨晨

2013年安徽工程藝術設計系本科畢業，并獲得學士學位，

從事兒童美術教育四年，

擅長：創意美術，油畫，動漫課程。        

美術教育理念：                                      

用心對待每一個孩子，尊重孩子的不同個性，引導學生養成獨立創造思考的能力和習慣，審美情趣與藝術修養。                                         

引導學生用繪畫表達自己對于生活的感受，善于發現美，欣賞美，創造美，在繪畫中用本真的情感去感動自己和他人。

孫貴

2009年畢業于蘇州工藝美院陶藝設計專業

2010年畢業于南京藝術藝術設計專業，獲學士學位。

篆刻作品獲“江蘇省第五屆青年篆刻展”入展作品，作品展覽于李可染故居。

陶藝作品獲2011年中國青年陶藝家年度作品，作品刊登于2012年4月《中國陶瓷畫刊》。

八年兒童畫教學工作經驗，2011年接觸新加坡兒童創意畫，一直走在兒童創意畫的教學道路上，漸漸地摸索出了屬于自己的教學風格。不同年齡的孩子需要不同的教學方式，在于用心對待每一個學員。

刁咸秀

2016年畢業于蘇州工藝美術裝飾藝術系陶瓷專業

擅長：陶瓷藝術，創意美術

教育理念：玩泥是孩子們的天性，而陶藝課就是為了讓孩子們在玩的過程中不斷體會陶藝的獨特魅力，感受中國古老的藝術。給孩子們一個自由創造的空間，激發兒童主動探索，主動創新，增強形體創作的興趣，從而讓兒童的創新意識、創作思維、實踐動手能力得到全方面的和諧發展。

學校環境

    學校的環境圖片，好有一張學校前臺或者有學校標志性的圖片

學員風采

可以是學員課堂照片，也可以是學員活動照片或者畢業照片都可.

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地址：蘇州市新區濱河路1388號創意街區2棟2樓

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