高考無論文化生還是藝術生，都想一舉高中，不愿意失敗落榜。但藝術生是個非常特殊的群體，對藝術生而言，各大藝術類院校的招生名額有限，必定會有人不被錄取，不能順利走入自己的理想學府。很多藝術生覺得失敗是因為自己還不夠努力的原因。

 

其實不然，成都美博的老師認為很多問題是因為越積越多的壞習慣或者選擇錯誤，從而直接導致了失敗的結果。比如很多藝術生都在高三的前半段，中止了文化課的學習，全力以赴準備專業課。而普通高考生則在這段時間，進行大量的基礎復習，占盡先機！那么藝術生如何做才能贏得先機呢？跟著成都美博的老師一起來看看吧！

 

1.專業文化并重

　　出現這一類問題的學生大多對藝考的難度沒有的認知，真的以為藝考是捷徑，報個普通的培訓班，也不認真備考。較終導致專業課完全拿不出手，文化課復習進度也受到影響。高中時間如此寶貴，不管我們因何原因選擇了藝考，我們就要請全力以赴。要知道近幾年教育部連續出臺政策，明確要求提高藝術類專業的文化課成績，藝術類本科線自新高考改革以來更是連續上漲，每年都有很大一部分同學倒在文化課成績沒上線這一關上。所以美博教育提醒各位藝體生一定要專業課與文化課并重。

 

2.調整心理狀態，科學備考

　　每年都有很多考生考試緊張，發揮失常。要知道藝考不僅有聯考還有?？?、文化考，這些考試無一不是在考察考生的心理素質。如果考生的心理素質不過關，或在意一時的得失，很可能造成發揮不穩。，美博提醒各位考生，面對這種狀況一定要盡量減輕精神壓力，對待壓力采取積極態度：面對它、接受它、化解它、放下它。

 

 

3.不要盲目選擇院校報或考專業

　　很多藝術生缺乏理性，容易隨波逐流。對自己報考院校不了解，沒有針對要求進行精準備考，造成自己的失利。美博教育認為，知己知彼才能百戰不殆，各位藝術生在定好目標院校后，一定要深度研究近幾年招生變化，根據具體要求有針對性的備考，才是明智之舉。

 

4.正確認識自己，做出合理評估

　　①.做好專業水平的評估：全國?？几偁幏浅＜ち摇τ诳忌鷣碇v，對專業水平的競爭力，競爭優勢如何要做好相應的評估，包括學習時間長短、所在的專業機構往年的升學情況、個人素質和基礎等都會對考生專業的較終結果產生影響，所以要做好專業的評估。

 

　　②.文化課是否能夠托底：由于各個院校的招考政策不同，錄取方式也不同，特別是有些專業的錄取方式也不同，但是不管如何，對于文化課都有一個基本要求。美博教育認為，如果文化成績能夠達到這個基本要求，那可以放心去校考。如果現在文化課比較薄弱，就應該考慮一下是否進行校考的問題。

 

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　　①.校考數量不宜過多以2-3所為宜。

 

　?、?確定重點主攻院校和非主攻院校，避免平均用力。

 

　　③.要做好時間規劃，根據?？嫉臅r間情況，合理加入文化課的學習，可以是階段性進行，也可以每周文化課和專業課交替進行。

 

6.文化課備考建議

　?、?基礎夯實：一般一套卷子中，60%是較基礎的知識，只要學了，基本上能掌握，再有20%，略有拔高。美博教育認為考生可根據自身的學習興趣、習慣特點、優勢學科來安排這個部分的學習，需要有科目的側重，較后20%是比較難的領域了，對于藝術生來說，建議不必糾結，主要原因是時間不夠，我們只能在有效的時間內，盡較大努力的提升自己。

 

　　②分層分班：藝術生的文化課基礎不一，分層學習非常重要。語數英分層，選科也要分層走班，盡量確保咱們一個班級的學生，水平差不多，特點有共性，老師在集體授課時能顧全每個同學的優勢和劣勢，提高復習的效率。

 

 

成都美博教育十三年藝術文化課輔導經驗的積累、科學化網絡大數據的技術支持，讓我們在教學中的每一個舉動都直指每名學員的學習問題。同時，成都美博教育的崗位協作機制、良好的內部工作氛圍相輔相成，這一切都在讓我們的教學工作的開展中更加快速，也讓在成都美博的學員們每一分鐘都能更好的利用。

 

藝術生文化課輔導課程安排：

招生對象：高三藝術生；

班型設置：

個性化1對1：適合基礎差沖刺高分的學生；

3至6人精品小班：適合有一定基礎，但基礎知識點掌握不牢固，缺乏解題技巧的學生；

課程內容：語文、數學、英語、文綜、理綜、心理疏導

授課地點：成都市武侯、青羊、錦江、高新、成華有多校區，可就近安排。（外地生提供住宿）