深圳學大教育藝術生文化課輔導機構
深圳學大教育藝術生文化課輔導機構，學大教育高三藝體考文化輔導課程針對每位學生知識結構，診斷增分點，制定增分計劃，引導學生有目標、有步驟地提高文化成績。學大教育針對不同的學生學習需求情況設置了不同的班型，如一對一、班組、小組、藝考全日制班、普通全日制班組等。學大教育懷著對教育的責任心，致力于成為集個性化教學服務、家庭教育和青少年心理成長為一體的個性化教育輔導學習中心。
適合對象：
高三藝考體考生
教學安排：
1、入學前
診斷學情漏洞，找準備考方向；
個性學員檔案，一人一案實時跟蹤。
2、上課中
學業日清周測，成長日志、目標之橋，盯進落實任務；
小班分層教學，樹立學習榜樣，強化課堂管理。
3、課堂外
教師、學管、家長多位一體，及時把控學習；
體驗式教學，動力營地，挖掘藝考學生目標、時間、情緒管理能力。
課程內容：
【高三語文】：結合課本與生活授課，化繁為簡，針對性訓練學生的思辨能力，提升閱讀理解能力、語言表達能力。
【高三數學】：針對藝考生的基礎情況，將復習重點集中在課本重點知識，通過實戰訓練，幫助學生快速掌握方法。
【高三英語】：專 家解析真題命題規律，以板塊知識為基礎，點對點復習，高考模擬題輔助練習，知識掌握更牢固。
【高三史地政】：幫助藝考學生在復習期間形成清晰的思路，熟悉綜合知識脈絡，培養自主整合知識、分析考題的能力。
【高三物化生】：考點知識的集中歸納與探究，熟練不同考點在不同題型中的靈活運用，培養藝考生獨立思考與解題的能力。
學大教育于2001年成立，各校區標準化裝修，設備齊全，環境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務。
學大教育一直都將服務和教學視為生命。各校區師資力量雄厚為學生定制個性化教學方案，因材施教。我們的教師，兢兢業業，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長和學生的需求，從各個年級不同的要求出發，學大教育目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。班組課的價位、一對一的教學和服務讓家長在享受優惠的同時，教學質量和服務都有了良好的保障，創造了極好的教學口碑。
三 大教學平臺 實現多元化智能教學
1.研修網
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含：教研活動、-研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面，進行學科研討、培訓成長、自由交流
2.資源網
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容，可以實現多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
3.e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統，以ASPG（評測、自學、定位、 輔導）閉環體系為核心，服務于教師、學生、家長的智能平臺系統。
1、學情評估
所有學員入學前均需評估學情，根據程度定制一對一學習規劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人，雙師教學，實現1+1>2的教學效果
3、全天教學
全天課程安排，集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚
5、專屬教材
學員用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材
上課環境
上課環境
上課環境
上課環境
上課環境
上課環境
藝術類考生不僅要面對專業課的挑戰，還要面對文化課的沖擊。不管專業成績有多高，只要文化課成績不符合要求，就不能夠取得好的成績。藝術類考生只有勇敢面對挑戰和困難，才能沖破風浪。
在藝術生文化課的階段，藝術生要緊跟老師的教學步驟，總結老師提到的基本要點，遇到不懂的問題及時向老師提問，同時，積極完成教師安排的學習義務，回憶自己所做的練習和錯誤，特別是應注意的錯誤，以免再犯同樣的錯誤，要知道總結主觀成績的規律，然后要加強實踐在這方面。只要堅持基本知識點，找準自己的定位，制定好學習計劃，選擇適合自己情況的學習方法，就可以在近幾個月里盡可能多地復習文化課。
每年，不少的藝術類學生錯過了理想的院校。主要原因是藝術類學生達不到大.學錄取 線的人數被壓縮，藝術類學生人數逐年增加。因此，藝術類學生必須加強文化課的學習。我們也在努力幫助文化成績差的藝術生，幫助他們更合理安排利用時間，提升學習效率。
我們可以在老師的指導下，結合每次大規?？荚嚨目颇浚盐覀兿鄬Ρ∪醯目颇颗宄?，分析確定具體問題，針對性的進行輔導。