蕪湖兒童發育遲緩康復訓練機構哪家有名,康語兒童康復訓練中心致力于為每個國內特殊兒童家庭提供健康的家庭環境,幫助每個特殊兒童制定一對一的培訓方案,針對學員學習過程中出現的問題幫助學員及時的進行講解,為學員提供語言發音清晰度、兒童偏差行為分析以及自閉癥干預的服務,助力每個特殊兒童健康的成長!全程針對學員進行一對一的干預方案的制定,引進國外干預體系,通過臨床案例幫助學員進行輔助干預治療!
多動癥,全稱注意缺陷障礙或兒童多動綜合癥,是兒童常見的神經發育障礙,是一種影響生命的慢性疾病,又稱注意缺陷多動障礙(注意力缺陷過動癥)俗稱ADHD。
數據顯示中國兒童和青少年的ADHD患病率約為6.3%,約有2300萬。由于缺乏足夠的疾病意識和專業的醫護人員,我國目前多動癥患者的就診率非常低,不到10%。其中70%的兒童癥狀會持續到青春期,而30%到50%的兒童癥狀會一直持續到成年。患有多動癥的兒童和青少年主要表現為注意力分散,無論何時何地都表現出活動過度和情緒沖動,伴有認知障礙和學習困難。如果沒有科學的診斷和治療方法,這種狀況將嚴重影響孩子的學習成績,從而降低他們的自信心和人際交往能力。
班型 | 培訓對象 | 課程內容 | 課程效果 |
---|---|---|---|
感覺統合 | 自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙,大、小肌肉發展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童 | ★ 課程模式:一對一 ★ 科學原理:腦神經神經生理學 ★ 課程內容:通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經發展。 |
①改善兒童的注意力,學習力 ②改善兒童感統失調問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發展 ④提升兒童氣息,促進言語發展 |
社交溝通 | 自閉癥譜系、發育遲緩等存在社交發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童 | ★ 課程模式:一對一 / 一對二 ★ 科學原理:應用行為分析學 ★ 課程內容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力 |
1.解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發展和主動表達的能力 2.解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發展問題 3.解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持) 4.解決兒童情緒調控的問題,穩定兒童的社會情緒 5.解決兒童單一的情感導向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發展技巧 |
啟智認知 | 自閉癥譜系、發育遲緩等存在認知發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童 | ★ 課程模式:一對一 ★ 科學原理:應用行為分析學 ★ 課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力 |
①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 |
言語開發 | 自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童 | ★ 課程模式:一對一 ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學 ★ 課程內容: ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練 ②氣息訓練 ③20組音系開發 |
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化 ②掌握20組音系發音 ③促進表達能力 |
康語是目前國內的專業兒童康復機構,致力于用專業和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復訓練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩步提升,創造更多的就讀機會,讓千萬特殊兒童走進校園!
目前主要為2-7周歲兒童語言發育遲緩、自閉癥譜系、精神發育遲緩、感統失調等廣泛性發育障礙的兒童,提供專業的一站式康復訓練服務。
與其他主流機構不同的是:康語堅持以教學品質為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃,倡導家校結合的教學模式,解決家長困惑,為孩子爭取大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。
觸覺是體表皮膚受到壓力時所產生的感覺,向大腦傳遞溫度、濕度、疼痛、癢、壓力、震動等感覺刺激,它可以幫助我們感受外界環境的變化,同時觸覺也是兒童認識世界的主要途徑。
當觸覺的閾(yù)值偏低時,即便接觸一般強度的刺激也會引發不適或過度反應,這個就是“觸覺敏感”了。觸覺敏感的孩子往往不喜歡被別人觸碰,如拉手、擁抱、親吻、摸臉、搭肩等身體接觸他們都是非常排斥的,有的孩子還會表現為不喜歡洗澡洗頭,害怕理發和剪指甲,不愿意刷牙和洗臉,有的還表現為偏食挑食、易分心難以專注等。
目前,我國約有300萬的自閉癥兒童,同時據研究顯示,56-90%的自閉癥兒童存在著不同程度的感覺統合失調。而在感覺統合失調中,觸覺敏感又是較容易被家長忽視的問題。因此,正確處理自閉癥孩子的觸覺敏感問題顯得尤為重要。
接下來我給大家推薦幾個可以改善自閉癥孩子觸覺敏感問題的居家小游戲。
1、洗澡游戲
洗澡是我們保持身體潔凈必不可少的一環,同時,也可以對孩子進行很好的刺激。通過不同水溫變化交替刺激孩子身體的各部位,強化孩子的皮膚神經,促進觸覺信息的調試,降低孩子的觸覺敏感度。
2、刷身游戲
用毛巾、海綿、軟刷等,在孩子的手臂、雙腿、前胸、后背、手心、足部等部位皮膚進行觸覺刺激。在刷的同時要注意力度的把握,循序漸進,還可以在孩子身上涂少量爽身粉,避免弄疼孩子。
3、梳頭游戲
梳頭皮是常見的觸覺敏感訓練方法,通過木梳子可以刺激孩子的頭皮,按照左右前后的順序各數25下,家長可以幫孩子梳,也可以讓孩子自己來做,這對孩子手指精細動作和了解自身形象都有幫助。
4、大毛巾卷游戲
用略微粗糙的大毛巾將孩子卷起來,輕輕滾動或下壓,也可以用雙手抱緊孩子的身體,讓粗絲毛巾的顆粒給孩子增強身體各部位的觸覺感受。
5、大龍球游戲
通過大龍球滾動產生的壓力,擠壓孩子身體的不同部位,大腦神經網絡系統,強化大腦處于不同部位刺激的能力,可以采用大龍球壓、俯仰臥大龍球,坐、推等方式或體位來進行,促進感覺統合。
觸覺對孩子情緒、專注力、語言、學習等多項能力的發展有著重要的影響,觸覺訓練的重要性不言而喻!當然,緩解自閉癥孩子觸覺敏感的問題也不是一朝一夕就可以做到的,所以家長們一定要有耐心。
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