武漢康語兒童語言社交康復（洪山光谷校區）
言語開發 啟智認知 社交溝通 感統課 學前預備班
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武漢洪山區知名發育遲緩康復中心費用一般多少錢，康語兒童康復訓練中心自閉癥康復培訓是根據學員的情況進行相應的評估和訓練的，如果您的孩子出現了自閉癥癥狀，或者您懷疑孩子有了自閉癥傾向，建議帶孩子來我們的中心進行相應的評估測試，我們會出具科學的測試報告，為您詳細說明孩子問題和情況，幫助您的孩子制定學習計劃，因為目前還不清楚孩子的問題到底出在哪里，所以不能確定干預時間，但是我們的治療師、干預手段和測評途徑都是非常科學的，您可以放心。
特發性語言發育障礙兒童在學前階段可無明顯的心理情緒異常，仍然活潑、愉快，上學后由于語言交流困難，小兒常出現焦慮、抑郁、退縮、違拗等行為問題。該類兒童常學習困難，主要是閱讀、理解和計算困難。由于這些兒童的內在語言發育正常，因此可參加一些帶有創造性的游戲，也可以繪畫。具有一定的人際交往能力，如用表情和動作表示自己的需求。對母親能表示依戀，能與小朋友一起玩耍。對患兒進行智力測驗時，表現為言語部分差，但操作部分正常，出現言語智商和操作智商的分離。
給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具，提高孩子的進行動作完成能力，跟孩子一起串扣子、串洞
讓孩子獨自上下樓梯、金雞獨立、蹦蹦跳跳，改善孩子的身體協調能力，改善前庭覺和本體覺能力，另外去游樂場也是孩子們喜歡的
這教法強調先用一對一的方式來教，后擴大訓練環境，在集體課上學會融入，以便熟悉類似上學的環境和活動。
根據孩子的日常表現，還有一些缺陷的特點，按照ABA的原理和理論設計出來的教學訓練體系，讓訓練化。
適當的教育使他們的身心得到康復發展，潛能得到開發，掌握一定的科學文化知識和技能，學會交往，融入主流。
專業系統的發音訓練，能幫助孩子體會發音要領，掌握發音技巧，培養正確的語音習慣，為清楚、流利說話打下基礎。
孩子們的感統訓練的日常體驗感如何，以及進行了感統訓練以后的進步情況，都是直接跟老師相關的。也就是教師的水平是家長們同時也是機構的重點考察因素。老師們有系統的學習經歷，也有多年的訓練經驗，了解感統，更了解孩子。 在多年的教學經驗的積累中，機構已經形成了足夠成熟的管理模式、管理理念。在教學上也學習到了真正有用的教學法和課程內容。的教研團隊每隔一段時間就會為各位學員更新升級一次課程。
KANGYU Advantages
寶寶不會說話，是發育遲緩嗎
孩子的語言發展，是有一定的規律的。一般寶寶出生后發出的個聲音就是哭聲，一個多月以后由于口型的不同，可能會發出不同的元音或者是復音。
一般在6~7個月會無意識的叫“baba”或“mama”。有位媽媽說，自己家娃16個月了，但還是不會說話，是發育遲緩嗎？
16個月寶寶不會說話，是發育遲緩嗎？
我家二寶是在9個月左右，聽到他有叫“爸爸”和“媽媽”的聲音，發音比較比較模糊。這個階段的寶寶同時還會一些疊音：“等等、糖糖、飯飯”等簡單的詞語。一般孩子到兩歲左右，可以說出300~400個詞以及一些簡單的短語，比如“吃飯、出去、給我”等。
孩子的個語言發展存在個體差異，有的早有的晚，一歲4個月還不會說話，可能會有些模糊的發音了。這不一定是語言能力的問題，可能是在受到這三方面的影響。
1、生理原因
孩子自身的聽力有問題或發音器官不正常，可能會導致發音緩慢、說話晚。如果智力上有明顯缺陷的話，也會影響到說話早晚。
2、心理原因
當孩子發出聲音，跟家長溝通的時候，如果你沒有及時回應，或對他的發音進行反饋，他就不太愿意說話了。
還有就是有的家長比較“勤快”，孩子一伸手，就會給他，他想要的東西，這樣導致孩子認為，自己沒必要用語言表達，沒有說話的欲望。
3、語言環境原因
孩子說話慢、說話晚，大都是由于家庭環境造成的。家長平時跟孩子溝通少，或很少帶孩子出去，經常憋在家里，這樣也會導致孩子說話比較晚。
同時這里還有遺傳的因素，如果爸媽小的時候說話就比較晚，也會遺傳給下一代。這種情況下不用太過擔心，只要增強跟孩子的溝通，鍛煉其表達能力，就逐漸可以開發他的語言能力。
16個月寶寶不會說話，家長應該怎么辦？
寶寶在一歲左右，一般可以說一些簡單的話了。但由于生活環境或個人性格的原因導致，他可能只在比較熟悉的人面前，才會說一兩句或一兩個字。家長應注意下，適當調整引導方式，鼓勵孩子更多的說話。
首先，讓孩子加入到父母的活動中。語言環境對孩子來說是非常重要的，這說的主要是，孩子在日常生活中能夠聽到的語言的“數量”以及“質量”兩個方面。有研究表明，家庭語言環境越豐富，孩子學說話越快。
經常跟孩子說話或者告訴孩子，你正在做什么，提供適當的語言刺激，幫助孩子的語言能力更好的發展。
其次，經常鼓勵孩子。當寶寶開始有想要說話的欲望，或者掌握了一些新詞匯，跟主要照料者說話的時候，請及時給他適當的鼓勵。比如摸摸他的腦袋、拍手歡呼、給他點贊等，這些熱情的鼓勵會讓孩子受到鼓舞，更有想說話的欲望。
zui后，有目的創造語言條件。一歲左右的孩子，他其實更喜歡探索外界，這個時候家長可以培養孩子語言的敏感能力，幫助他們理解各種事物之間的聯系和區別。日常生活中多做一些“量”的積累，孩子在語言發展方面就會更好一些。
康語教育，是國內專業從事兒童言語及智能發展的機構，主要為2-7周歲的兒童語言發育遲緩、孤獨癥譜系、感統失調等廣泛性發育障礙的兒童提供專業的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！如需了解及預約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
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