3D速成班
蘇州新華教育已逐漸成為蘇州乃至整個江蘇省教育培訓行業的領跑者，并與多家企業建立了良好的合作關系，在業界形成了良好的口碑。0512-66555771
| 授課機構 | 蘇州新科培訓_樂橋分校 |
| 上課地點 | 蘇州市滄浪區人民路1023號永霖大廈4樓403室|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 0512-66555771 |
|
|
|
課程詳情
課程：
室內設計行業發展，室內設計師已經成為一個備受關注的職業。由于我國室內設計**人才的培養起步較晚，面對高速發展的行業，人才供應出現較大缺口，室內設計存在大量的缺口。室內設計行業發展得如此的快，就業率如此之高，我們一起來看看促進室內設計發展的有哪些因素是呢？
室內裝飾設計行業的大發展以及城市化進程的加快，擴大了對室內裝飾設計**人才的總量需求，以蘇州市為例，目前就有裝飾企業近5000家、**人才室內裝飾人才培養培訓工作相對滯后，行業人才素質普遍偏低。室內裝飾業的現有從業人員中，技師和技師的比例均不足1，持有職業資格或建設職業技能崗位的人員占總數不足5。今后10年，需培養技術與管理人員約150萬人，年均增加約15萬人。這些因素都造成了目前實用型**設計人才嚴重不足的局面。因此，在室內裝飾設計行業實施技能型緊缺人才培養培訓工程顯得尤為重要。正因為人才供需失衡，導致室內設計師行情一路走高，真正有能力的設計師一直是被各大公司挖搶的對象，目前在蘇州市見到年收入8-15萬的設計師太正常了。在這種大環境下，如果抓住社會發展的難得機遇，把室內設計作為以后長期的職業發展方向，經過系統**的學習后，會在職業競爭中占據先機，年薪10萬，是預期可見的。
模塊：3Ds Max初級制圖
課程分類 | 課程內容 | 培訓項目 | 學時 |
講 | 界面介紹、基本操作、三維三視圖的講解、標準幾何體、擴展幾何體（創建桌子，亭子） | 4 | |
第二講 | 主工具欄的使用，變換（如鏡像 陣列 對齊等）、捕捉、創建室內模型 | 4 | |
第三講 | 二維修改器使用Editspline | 4 | |
第四講 | 二維變三維 Extrude,Bevel,Lathe | 4 | |
第五講 | 常用修改器使用（如bend，taper,twist,）等 |
| 4 |
第六講 | 復合建模（Boolean,Loft,）等 |
| 4 |
第七講 | 常用模型修改器 |
| 4 |
第八講 | Editmesh, Editpoly |
|
4 |
第九講 | 燈光，相機 |
|
4 |
第十講 | 綜合實例 | 4 | |
合計 | 40 |
第二模塊：3Ds Max中級制圖
課程分類 | 課程內容 | 培訓項目 | 課時 | |
第一講 | 室外夜景燈光案例 |
| 4 | |
第二講 | **公司流程介紹、項目分析、editpoly |
| 4 | |
第三講 | editpoly室內建模案例 |
| 4 | |
第四講 | 室內圖紙分析、editspline給合CAD poly建室內模型 |
| 4 | |
第五講 | 看圖建模 |
| 4 | |
第六講 | 根據施工圖建模 |
| 4 | |
第七講 | 客廳建模 |
| 4 | |
第八講 | 餐廳建模 |
| 4 | |
第九講 | 臥室建模 |
| 4 | |
第十講 | 廚房建模 |
| 4 | |
合計 | 40 | |||
第三模塊：Vray渲染初級
課程分類 | 課程內容 | 培訓項目 | 課時 |
第一講 | 室內常用燈光 |
| 4 |
第二講 | 室內常用材質 |
| 4 |
第三講 | 室內常用參數設置 |
| 4 |
第四講 | 室內夜景圖 |
| 4 |
第五講 | 室內日景圖 |
| 4 |
第六講 | 室外日景圖 |
| 4 |
第七講 | 綜合案例（1） |
| 4 |
第八講 | 綜合案例（2） |
| 4 |
合計 | 32 |
選擇新科-卓銳的八大理由：
一、深厚的教育背景。十年專注，只為圓你一個學習夢，從2005年創建至今，已經發展成為蘇州地區規模大的綜合性教育服務商，十年的辦學經驗，學員人數，，學校規模在蘇州市。
二、師資力量雄厚。所有講師均曾有多年大型網站美術設計、開發及管理經驗，**設計與豐富教學經驗等集于一身。
三、務實的課程體系。以技術為基礎，結合學歷做，以直接的企業項目作為教學內容，能力與學歷兩不誤。
四、科學的教學方法。教學模式采用“PMT教學法”，采用聯系實際的PPT全新案例電子教案、配套現場上課的案例視頻，學生分組實踐，以企業真實設計項目訓練提員的團隊合作能力及項目設計經驗。
五、準確有效的培訓目標。面向企業急需人才崗位定向培養，實用、有效、快捷。
六、實用的職業素質教育。對學員提供個性化的指導，規劃你的職業生涯，就業不迷茫。
七、多渠道的就業。直接就業與企業實習相結合，就業不發愁。
八、“學歷＋就業”雙重，畢業同時頒發新科卓銳教育職業培訓，參加成人高考、自學，可獲得承認的大專、本科學歷。
