課程介紹 Introduction

私塾表演藝術課程融合音樂、表演、戲劇元素等，針對不同年齡學員，圍繞學員的語言智能、音樂智能、自省智能，通過語言活動、音樂表演、舞臺劇等形式，培養學員的肢體表達能力、團隊協作能力、適應能力、溝通能力、社交能力、發現能力、領導能力，讓學員勇于挑戰，建立其自信心、榮譽感，幫助其完善自我智慧體系。

表演藝術的課堂用開心的元素來打開孩子的心扉，在安全開發的環境下，內向害羞的學生會更容易放松、更容易學會釋放自己，從而找到學習的樂趣，樹立起自信心；膽怯不敢大聲說話的學生，能夠在這里找回他們的聲音，即便在公共場合對很多人說話時也能從容自如地面對；活潑外向的孩子更能在課程中體驗到學習的重要性，集中精力，更加積極學習，在有限的時間內達到更好的。

課程設置 Classes

引導課程（6-8歲）-----獨立課程（9-12歲）

課程目標 Objectives

1.幫助學員培養肢體表達能力、語言能力、溝通能力、社交能力等，以完善學員自我智慧體系，讓學員能夠勇敢挑戰自我，在人生的舞臺上大放光彩；幫助學員完善性格；使學員有積極熱情的生活態度；

2.學員對英語的學習興趣、學習動力，增加英語語言知識，鍛煉英語表達能力；

3.豐富學員的面部表情、語言表達能力；幫助學員建立開朗自信的心態和自我認同感；

4.使學員具有思考和解決問題的能力，幫助學員鍛煉克服困難的意志，幫助學員拓展化的視野和思維；

課程特色 Features

1.的表演藝術課程，學員在學習表演的過程中除了獲得表演技能、音樂感、體能的外，還能獲得口語；

2.以多元智能為發展目標-給予不同年齡段學員多元刺激，使他們在學習表演時獲得多元智能的；

3.解放天性，不僅培養技能，更以培養素養為導向的課堂，將音樂、故事、肢體動作融為一體的專業體驗性課程，讓學員能夠收獲開朗、自信、表達能力、基本社交能力想象力等的，而這些能力比實際技能更重要，可以運用到人的一生之中。