上海室內設計-室內手繪圖班
| 授課機構 | 上海非凡進修學校徐匯校區 |
| 上課地點 | 廣元西路|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 400-888-4856 |
|
|
|
課程詳情
∷ 室內手繪圖班 ∷
近年來建筑裝飾行業的大發展以及城市化進程的加快，擴大了對裝飾設計專業人才的總量需求，僅武漢市目前就有裝飾企業近4000家;另一方面，建筑裝飾人才培養培訓工作相對滯后，行業人才素質普遍偏低。
建筑裝飾業的現有從業人員中，技師和技師的比例均不足1，持有職業資格或建設職業技能崗位的人員占總數不足5。今后10年，需培養技術與管理人員約150萬人，年均增加約15萬人。
提示：上海設計師發展前景不錯，目前上海正處于發展階段，建筑業的發展，必然促進裝修行業的發展，那么裝修行業的興起，諸多裝修公司不斷誕生，裝修公司的誕生，必然離不開裝修設計師的組合，從建筑發展淡化到裝修行業發展前景，從裝修行業發展前景淡化到裝飾公司發展前景，終規劃到裝修設計師發展前景，環環相連，都透露著“裝修設計師”的重要性。
室內設計授課講師
孫懷金--室內設計講師
| 入學條件： | 1.，達到靈活運用手繪進行室內外手繪圖的設計和制作，達可以到中級的。 2.有室內設計理論,cad,ps相關基礎學習者，會更好。 |
| 課程周期： | 總課時：200課時（45分鐘/課時) 學習周期：平時白天：2.5個月、周末或晚上：6個月（以班級安排為準） |
| 使用教材： | 院方自編教材、電腦教材相結合，理念結合教學 |
| 可考： | 《注冊室內設計》認證 |
| 就業方向： | 就業崗位：住宅室內設計、酒店室內設計、辦公室內設計、展廳室內設計、餐廳室內設計及其它一些公共空間室內設計等 就業公司：室內設計公司、展示設計公司、建筑設計公司、游歷動畫制作公司、圖制作公司及各大公司的企劃或室內設計部門 |
| 專業亮點： | 室內設計主要采用面授學習方式和經驗分享，采用基本知識點+案例分享+差異化比較+互動的形式學習方式。 |
課程說明
∷ 點擊此處可以顯示或者隱藏課程說明內容 ∷
| 室內手繪圖班 |
課程模塊 | 課程科目 | 培訓內容 | 圖例說明 |
| 美術設計基礎 | 美術設計基礎 | 設計素描、水粉、速寫的原理及實踐，投影、視圖、透視，燈光表現,戶外寫生等；(素描40課時/水粉40課時) |
| 室內手繪圖 | 部分 | 手繪圖的定義并追本溯源，闡述手繪在現代室內設計中的位置、分析表現形式及特色，同時進行線條的訓練 | |
第二部分 | 圖中線條的基礎表情練習及單體家具、植物、配飾的表現技法 | ||
第三部分 | 手繪室內圖中的平行透視和成角透視原理講解，同時進行黑白色稿訓練 | ||
第四部分 | 手繪圖中的平行透視及成角透視關系配合圖表現練習 | ||
第五部分 | 手繪室內圖中色彩的表現技法，彩鉛工具的色彩手稿訓練 | ||
第六部分 | 手繪圖中多種材質的表現技法介紹，圖中馬克筆專業技法訓練 | ||
第七部分 | 手繪室內圖中線條及彩鉛、馬克筆等工具的綜合的表現技法的運用 | ||
第八部分 | 手繪室內圖的透視、線條、色彩、材質綜合表現技法及手稿后期調整 | ||
| 室內手繪施工圖 | 部分 | 手繪施工圖紙審圖的常識，講解室內設計中常見的建筑制圖標準，手繪施工圖的工具了解及選購，手繪圖紙解讀 | |
第二部分 | 平面圖紙繪制技巧，需要標清的尺寸、位置、標高、功能標識，給排水分水線、等的手繪標注方法；平面布置圖、平面大樣索引繪制要點剖析 | ||
第三部分 | 地面材料常見的如陶瓷地磚、玻化磚、防水瓷磚、木地板等板塊樓在手繪施工圖中的繪制方法；介紹地面材料特性及常用施工技法 | ||
第四部分 | 面圖紙繪制技巧，燈具及電路圖紙繪制技巧，了解常用的燈具、電路符號和圖紙的上色技法講解 | ||
第五部分 | 面及廚房、衛生間等處面的施工圖繪制，燈具的擺放位置安排及實際繪制中遇到的問題詳解，面及廚衛手繪施工圖的注意事項 | ||
第六部分 | 節點大樣繪制，表達清楚大樣的所在位置，樓層標高、與軸線關系、結構形式及手繪施工圖中節點大樣施工技法詳解 | ||
第七部分 | 成品施工圖繪制綜合練習，平面、天花、立面、剖面及節點大樣圖紙的詳細繪制及上色，成套方案的后期調整及整體裝訂 | ||
| 課程說明 | |
| 說明： | 1.開始學習，可以達到靈活運用手繪進行室內外手繪圖的設計和制作，達可以到中級的。 2.有室內設計理論,cad,ps相關基礎學習者，會更好。 3.學會：出勤率達90以上，可享受（手繪圖和施工圖部分）一年內免費重新學習 4.學習完以后，參加認證，《中國注冊室內設計》認證（費用另外支付） 5.總課時：200課時（45分鐘/課時) 6.學習周期：平時白天：2.5個月、周末或晚上：6個月 |
| ∷∷∷ 認證 ∷∷∷ |
| ∷∷∷ 學員作品 ∷∷∷ |
