學員:唐同學 年級:五年級 
競思時間:60課時 頻率:3次/周 滿意度:★★★★★ 個性化分析: 就讀學校:上海楊浦 自從上了五年級后,孩子的學習每況愈下,從前十名一下掉到二十幾名,我看在眼里急在心頭啊。我和孩子的老師經常溝通孩子的學習情況,老師反映孩子上課老是發呆走神,問她到底想什么呢,她就是吱吱嗚嗚說不出。我和老師想盡辦法讓孩子上課能夠聚精會神,可是孩子就是沒法控制自己的注意力。我也給孩子買過些集中注意力的書籍和習題,軟件什么的,但是沒什么用。后來在網上聽說競思注意力訓練可以有效孩子上課注意力,于是我經過多方了解后給孩子報了名。 訓練方案: 1、通過通用的軟件和家長問卷,競思給孩子制定個性化的輔導方案。 2、心理輔導,習題鞏固為輔,儀器訓練為主。 3、積極與家長溝通,增強家長與孩子間的關系。 訓練: 初始CNS學習能力報告 綜合注意力 82分, 視覺注意力 78分, 處理速度 85分, 綜合處理80分, 腦速度90分, 認知靈活度 86分 培訓后CNS學習能力報告 綜合注意力 98分, 視覺注意力 103分, 處理速度 101分, 綜合處理103分, 腦速度 102分, 認知靈活度 105分
剛開始我還半信半疑,可是經過5個月的科學訓練后,孩子的上課注意力的確有了可喜的變化,聽課效率了,老師還表揚了孩子這段時間的表現。
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