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高麗校

一、學校簡介

建立于1905年，是根據(jù)韓國初民間資本設立的高等教育機關，堅持救國之路在于培養(yǎng)教育力量即“教育救國”。 近100年的歷史，在韓國的政治、經濟、社會、文化等領域有了長足的發(fā)展。位于漢城市城北區(qū)安巖洞的高麗大學，現(xiàn)約有名學生和1600余名教員，15個單科大學院，81個學科，17個大學院，75個各種研究所。 迎接21世紀，高麗大學依據(jù)韓國特色，發(fā)展和繼承化、情報化等未來志向性目標，注重努力于性的學問交流。在2001年度綜合大學排行榜中，漢城大學(S)榮獲名，高麗大學(K)第二與世延大學(Y)第三名，這三座大學便撐起了韓國大學的一片天“SKY”。

梨花女子校

一、學校簡介

Ewha University 梨花女子校成立于1886年的梨花女子校是韓國具威望的幾所，該校座落在漢城市中心，距地鐵站步行僅15分鐘。該校設有醫(yī)、藥理、商、工程等14所，66個系，32個研究中心和13所研究生院。其研究生院使用英文數(shù)學。

為了促進師生的教育交流和協(xié)助梨花其他性項目的完成，于1985年成立了梨花教育院。自從該院成立以來，已接待了來自美國、日本、拿加大、德國等幾千名學生來韓國學習且體驗生活。教育向希望了解韓國和亞洲文化的外國學生提供了兩個混合教育項目：梨花亞洲研究和署期學校。這兩個項目是為想了解韓國和亞洲文化的學生特意設計的。學生可通過多學科的課程學習以及跨文化交流獲得在本國不能完全得到的經驗。

漢陽校

一、學校簡介

漢陽大學1939年建校于1939年,有漢城和安山2大校區(qū)。有20個單科大學，14個專門、特殊大學院，52個附屬機關和研究所。還有在漢城、九里兩個地方有學校的附屬醫(yī)院。漢陽大學現(xiàn)有1,000多名海外留學歸來的博士在不同的學術領域里培養(yǎng)符合化要求所需要的人才.連續(xù)被評為“教育優(yōu)秀大學”、“信息化大學校”、“優(yōu)秀大學”等一系列的稱號，奠定了漢陽大學是一所名副其實的大學。漢陽大學的語學院是一個專業(yè)的語言教育中心，至今已有40多個國家的留學生，這里有韓國較好的師資力量和先進的教學設施。開設于1997年，起初主要服務于各國駐韓官員、外國商社職員和訪問學者，而后逐漸轉向留學生的韓語研修。在這里不但可以解決韓語交流的問題，還能了解韓國文化和習俗，幫助你更好地溶入當地的生活。語學院通過獎學金制度來獎勵優(yōu)秀學生激發(fā)學生們的熱情。畢業(yè)認證TOEIC實習，各種語言考試，海外語言言修等提供了一條龍服務。

光云校

一、學校簡介

光云的前身是創(chuàng)建于1934年的朝鮮無線講習所，它在韓國開創(chuàng)了電子工學研究的歷史。本校在1992年及2000年連續(xù)兩次在韓國教育協(xié)會實施的電氣電子情報通信領域評比中獲得稱號。在2000年本校被韓國認定為“教育”，被韓國情報通信部認定為“加強電子波教育”。1999年10月，本校半導體設計教育中心（IDEC）被韓國產業(yè)資源部選定為地區(qū)教育中心。2000年6月，本校3D映像媒體研究室（Research　Lab. of 3D Media）被韓國科學技術部選定為指定研究室（NRJ）。2002年2月，本校創(chuàng)業(yè)支援中心被韓國情報通信振興院選定為研究中心。2003年3月，本校情報通信IT通信專業(yè)被評為支援事業(yè)對象學校。同時本校已連續(xù)幾年在教授研究領域保持前１０名以內。

此外，本校于1998年已被韓國選定為網絡教育實驗，本校的RFIC和音響情報處理技術研究中心曾于2000年和2002年分別被韓國情報通信部選定為研究中心（ITRC）。

本校設有６個學部（本科）和相應的院（碩士和博士課程），５個專科院。現(xiàn)有學生８０００余名。附屬有：中央圖書館、擁有２０００多位坐席的劇場和室內滑冰場等設施的文化館、綜合情報中心、報社、英文報社、教育廣播局。附屬教育還有語言教育院、情報科學教育院等。期待諸位到韓國電子工學領域的旗幟－開創(chuàng)情報新時代的光云里實現(xiàn)你們的夢想！

檀國校

一、學校簡介：

檀國（Dan Kook University）創(chuàng)建于1947年,位于韓國首都漢城市中心。 檀國是五十三周年歷史的一所綜合性，在兩個校園里，設有25個學部和系、100個專業(yè)。碩士研究生院有63個系，博士研究生院有51個系。目前師生一共有25,000人。與海外14個33所建立了姊妹關系。檀國還有附屬綜合性醫(yī)院和20來個研究所。在這些龐大的規(guī)模上，積累了不少科研成果，而其中東方學(包括國學、漢學)方面的成就尤為突出。如正在刊行的『漢韓大辭典』（共15冊,50萬辭目）是眾所共認的上規(guī)模大、水平高的一部漢學工具書。檀國的創(chuàng)校精神是以“弘益人間”為基礎的一種“救國、自主、自立”精神。救國為一種觀，自主為一種民族觀，而自立則標示了一種觀。

西江校

一、學校簡介

西江大學現(xiàn)在有學生10,000多名,是韓國比較好的大學;這所大學有7，000多名注冊的本科生以及在6個研究生院就讀的3，000多名研究生。自從西江大學招收本科和研究生以來，截止4月為止，已經有181,960名本科生和35,000名研究生畢業(yè)了。西江大學的研究生在韓國各領域都起了非常重要的作用。    西江大學位于首爾的西部，交通方便?？沙?/span>2號地鐵和6號地鐵到達學校。多條公交車從學校經過，學校附近有繁華的商業(yè)街。    西江大學有許多在領先的專業(yè)，為社會輸送了許多優(yōu)秀的人才，同時和各地的多所大學成為姊妹學校，為繁榮韓國和經濟、文化做出了貢獻。

韓國外國語校 

一、學校簡介

韓國外國語始建于1954年，坐落于漢城東部，是韓國有名的高等學府，被稱為外國語人才的搖籃。學校師資力量雄厚，有25，000名學生，分別在14個，68個系中就培養(yǎng)。其中外國語學部在人數(shù)和教育質量上均為韓國之首，設有二十六個外國語言文學專業(yè)。

其中外國語研修院士一九七四年成立的，一直是外大引以為豪的一個。這所擔負著對公務員、企業(yè)家及公司職員的外語培訓任務；并受委托，為選拔出國公務員進行語言能力評價；舉辦外語水平。具有二十余年歷史的韓國外大外國語研修評價院在外語培訓及評價方面是韓國的，具性的單位。

韓國外國語外國語研修評價院的另一個重要的任務是常年為外國人及海外僑胞開設韓國語學習班，進行語言培訓，以適應化的需求?，F(xiàn)有，十五個的二百余名留學生正在研修評價院韓語班學習

祥明校

一、學校簡介

   韓國祥明大學座落于韓國的首都漢城（首爾）及天安，共2個校區(qū)的韓國大學。是人文科學、自然科學、藝術科學、體育科學相結合的綜合性韓國大學。韓國祥明大學的前身是1937年日本侵略朝鮮半島時的祥明高等專科學院。1965年改為女子師范學院，1986年為祥明女子大學，1996年更名為 祥明大學并開始招收男同學。是一所注重科學技術和現(xiàn)代化教育的先進性綜合大學。學校師資力量強，教學質量高。交流頻繁，并與各地區(qū)的大學都有合作與姊妹校關系。在校生人數(shù)人。
韓國祥明大學比較專業(yè)有：通商學、經營學、計算機軟件學、多媒體學、傳媒、保險專業(yè)、證券金融專業(yè)、土木環(huán)境工學、信息通訊工、體育專業(yè)、藝術類各個專業(yè)、設計類各個專業(yè)、電影理論與制作、電影表演、出版與漫畫、動畫、漫畫信息等。

培材校

一、學校簡介

由具有120年歷史和傳統(tǒng)的培材學堂運營的培材大學是位于韓國中部地區(qū)的一所私立大學，同時也是一所致力于信息化、化、地區(qū)化的優(yōu)秀大學， 其研究生院在1999年被評為優(yōu)秀研究生院。利用以信息化為基礎的先進的多媒體教學設備可以進行電子虛擬空間教學，學校自行開發(fā)的遠程教育先進技術為優(yōu)秀的教學打下了良好的基礎。另外培材大學還同各國的30多所大學建立了交流關系，通過開展活躍的學術交流，努力成為上的大學。培材大學在“欲為大者，當為人役”的校訓指引下，把培養(yǎng)21世紀化人才作為自己的目標，并在積極的促進G-培材Vision2015計劃。G-培材Vision2015年的五大戰(zhàn)略是：光榮的培材，偉大的培材，的培材，高雅的培材，綠色的培材。為了實現(xiàn) 這一目標，培材大學將在2006年成為中部地區(qū)好的私立大學，到2015年進入全國私立大學的前十位，重現(xiàn)120年前培材學堂的輝煌。

首爾國立校

一、學校簡介

漢城大學建立于１９４６年８月２２日，　是以當時的京城大學（舊京城帝大）為主，將９個官立、公立、私立專門學校合并建立起來的綜合大學?！。担岸嗄?/span>來，漢城大學得到了劃時代的發(fā)展，　成為國內高水平的教育與研究機構。如今全校有冠岳、蓮建兩個校區(qū)，設有１６個單科學院及研究生院、３個專科研究所（專修研究生院）、９３個研究中心及支援單位。漢城大學建校以來，　一直領導著各學術界的發(fā)展，并培養(yǎng)出了一批社會各界領導人物，　享有“韓民族高學府”之稱。語言教育院創(chuàng)立于１９６３年，　主要從事語言學研究、語言教育、外語能力測定與評價等工作，設有語言教育研究部、語言能力測定部、外語教育部、韓語教育部等四個部門及辦公室。 現(xiàn)在每年有1300余名外國人為韓語水平來本院學習。

全南國立校

一、學校簡介

全南起源于1909年, 其前身是光州農業(yè)校.全南國立于1954年6月建校，是韓國全羅南道的一所國立。在韓國國立以研究部門的評價中第4位, 在韓國SCI級論文登載中第4名。全南現(xiàn)有14個本科院系，8個院，1000多名教授，學生人數(shù)總計為/span>多名。全南已和中國的多所建立了交流合作關系，包括南京，清華，吉林，復旦等。

學校所在城市光州是韓國南部大的廣域市，三星電子（家電用品），起亞汽車，現(xiàn)代三湖重工業(yè)，LG化學等都坐落在光州。

江原國立校

一、學校簡介

江原校建校于1947年，正面臨著建校60周年，是一所4年制的國立。江原校在這具有挑戰(zhàn)與變革的21世紀通過的研究力量，與眾不同的教育體制，為培養(yǎng)出于這個時代的人才而努力。江原校的交流是非?；钴S的，與上的各個都有著友好關系，并與諸多的學校建立了姊妹關系，進行著頻繁的學術交流?，F(xiàn)每年進行著約40名左右教授的長短期海外研修，并活躍的進行著留學及交換學生項目。

安東國立校

一、學校簡介

    學校成立于1947年，是韓國慶尚北道地區(qū)的一所國立。學校占地兩萬三千平方公里，英國的伊利莎白女皇曾因學校安靜美麗的校園環(huán)境對學校進行了參觀
    安東的教學理念是創(chuàng)造有益于有價值的學習和研究的學術環(huán)境，培養(yǎng)專業(yè)化領導型人才，由于這一杰出的教育制度，安東的畢業(yè)生常年保持著很高的學生就業(yè)率。同時，學校的學生屢次獲得頒發(fā)的生論文優(yōu)勝獎，如網絡信息系統(tǒng)危害攔截工具的發(fā)明，YZK解決項目，環(huán)境清理系統(tǒng)等。

　　學校擁有7所，7個研究生院和2個專門研究院，25個系，46種專業(yè)以及各類的研究生及博士生課程。

　　學校擁有兩大圖書館，1985年建成的圖書館有7351平方米，2005即將建成的圖書館有9937平方米。圖書館能同時容納1200名學生，提供他們超過1300本的雜志及50十多萬冊的圖書閱覽。圖書館里還有許多電子資料供學生隨時查閱。

憑借著不懈的努力和敏銳的洞察力，安東國立將建成一個的國立，為21世紀培養(yǎng)出復合型、領導型的專業(yè)人才。

忠北國立校

一、學校簡介

忠北大學成立于1951年9月27日，至今已有半個世紀的歷史，是韓國的主要十所大學，在教育和研究領域得到了普遍的公認。忠北大學校是位于忠清北道的道所在地??清州的所國立大學校。現(xiàn)設有12個專科大學，1個直屬大學本部的學部，6個大學院，27個科學研究所。在校教職員1，152人，學生25，000多人