課程詳情
培訓項目
企業（團體）英文培訓
環球雅思企業培訓部為企事業單位提供英文培訓服務項目和為團體客戶提供團體英文解決方案。比之大眾型的英語培訓班，這種公司團組培訓的特點是顯而易見的。
經濟性: 按課時收費。
針對性：培訓產品量身定制，針對企業的需求，提供適合的授課方式和教材。
自由性：上課時間、上課地點靈活自由、學習方式自由、對老師及教材自由。
實效性：和當前接軌的現代課程，讓企業員工具備競爭力
VIP一對一培訓
環球雅思企業培訓部為公司中高層領導和社會各界人士推出的個人英文培訓服務。這種培訓的特點是時間靈活性強、自由度大。您可以根據自己的時間安排，靈活選擇上課時間和上課地點，課程由專業的方案人員為您量身打造，同 時有的中外教師給您專業細致的課程指導，把環球雅思的到您的家中，讓您親身感受到環球的就在您的身邊。
?出國英語
?外企求職
?會議
?商貿洽談
?實用文體寫作
?商務禮儀
?高層管理
?雅思托福一對一培訓
?移民面試培訓
小語種培訓
環球雅思培訓部除提供英語培訓外，同時提供其他多語種培訓，包括法語，日語，德語，韓語等，協助企業打造雙語復合型人才。
行業英語口語
跨文化交際
商務英語口語
商務英語寫作
北京市英語口語等級培訓
北京市英語等級培訓
北京市旅游飯店服務業英語等級培訓
北京市商業服務業英語等級培
培訓模式
針對企業要求，我們可以為企業量身定做各種培訓計劃，大限度服務于企業。
A模式：派送教師上門培訓
學校可選派的教師上門為企業開展培訓服務。按照企業要求，學校可為其設計培訓計劃、選派教師、設計課程、教材、考評。所有培訓方案均可按企業行業特性、業務要求、員工水平靈活設置并提出合理化建議，以大
限度的滿足企業的要求。
B模式：組織員工來校培訓
企業可組織員工獨立成班來校參加學習，即可單獨組班也可插班學習。每班人數、時間、課程設置、教學內容、教材、師資安排等參照現有學校課程情況酌情而定。
此外，我們還免費提供以下資料：
， 免費提供“英語培訓需求調查問卷”一套。
第二， 免費提供筆試卷紙一套。
第三， 免費提供口語。
第四， 免費為企業制定英語等級制度。
第五， 免費為企業學員提供個人英語學習診斷。
培訓流程
授課教材
| 《劍橋英語教程》是上受歡迎、有影響的英語教材。它總結8年來使用的課堂實踐經驗，經廣泛征求學生和教師的意見，對原教材進行了多方面的完善、。 本教程式共分4級，入門級：針對沒有英語基礎的“真正”初學者，講解基礎語法結構、詞匯和語言功能。1級：針對有初級英語水平的學習者，旨在進一步培養語法、詞匯和語用技能，使學習者達到初水平。2級：針對有初英語水平的學習者，旨在進一步培養語法、詞匯和語用技能，使學習者達到中級水平。3級：針對有中級英語水平的學習者，培養學習者用比較流利、的英語進行交際的能力。 該系列教程由五個分冊構成：劍橋商務英語聽力教程，劍橋商務英語口語教程，劍橋商務英語閱讀教程，劍橋商務英語寫作教程和劍橋商務英語全集。 該系列教程供企業商務課程備選 托業是工商業界以及認可的一種標準化，素有“商業托福”之稱，是企業招聘員工和職員升遷的標準尺度。 朗文托業備考叢書是一套由國外托業的人士編著、獲美國教育中心（ETS）認可的輔導叢書，為托業考生廣為使用。本書適合初次接觸托業的考生使 用，是備考托業的理想教材 ?《Market?Leader》("體驗商務英語“） 是一套享譽的新商務英語教材。《體驗商務英語》保持了原作的特點，并針對中國人學習商務英語的特點，在原教材的基礎上補充了有關商務知識的注釋和有中英文注釋的詞匯表,側重于商務口語、聽力和寫作能力的訓練,難度由易到難,一步步地加強學員在真實商務情況下運用英語的能力。 教材特點：將商務活動引入課堂， 體驗真實的商務 角色扮演和案例學習將體驗式學習引向深入 教學設計嚴謹，為體驗式學習打好基礎 教學資源豐富，為體驗式教學提供有力支持 授課方式環球雅思的課堂上，主題多樣的分組練習和廣泛討論，使得學生有更多機會練習，從而極大地增強了學生的自信心。多數口語練習是以多人或兩人小組為形式進行的，因此，不間斷的小組練習使口語及英語綜合運用水平得到成為必然。具體上課內容如下：每節課開始，學員輪流作presentation,作為課前熱身，內容不限（笑話、個人經歷、新聞等）。其余學員認真聽，挑出其錯誤，并準備復述。課中進行固定話題的講解、討論，可分組討論、或進行辯論。每節課后，外教會總結本節課上學員所犯的錯誤，包括語法、句型、常用表達法等錯誤，讓學生加深記憶，終達到的目的。 特色的教學方式與豐富的教學內容 根據多年的教學經驗，環球學校總結出“八階段教學法”。每一個階段都有不同 的教學內容與教學方式,使學員時時感到新鮮感,保持濃厚的英語學習興趣,循序漸進的英語實際運用能力。 Step One---Phonetics（語音） Step Two---Aural Comprehension （聽力） Step Three?Reading ( 閱讀) Step Four---- Functions and Notions?Situational Dialogues （功能意念---情景對話） Step Five ---- Retelling （復述） Step Sixoral Composition （口頭作文） Step Seven--- Discussion and Debate （討論與辯論） Step eight --- Free Talk?Speaking Before an Audience （自由談話和演說） |
