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    格萊德元認知數學課程，是多名心理學、教育，以及數學教師，經過數年的潛心研究，以天津數學教材（人教實驗版）為依據，將數學的知識提煉成為多個方面的元認知能力。從心理學的角度讓孩子領悟數學的奧秘，從而能游刃有余的完成數學的學習。

    本課程是把數學的基礎能力（分類、部分與整體的關系、抽象思維）上去；同時帶領孩子學會利用上位知識、同位知識學習新知識；培養孩子知識遷移的能力。元認知數學不僅看重階段的學習，更為未來的數學學習奠定堅實基礎。