課程詳情
重慶高二數學專業輔導學校學大教育數學課外輔導班彌補學校課堂教學不足，解決學生因趕不上學校學習進度喪失數學學習積極性的問題；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學習成長的每一個細節。學大教育遍布全國四十余城市，充分了解各地中小學各學科的教學和考試狀況，注重學科知識的創新，注重學科聯系以及在本地的應用。學大教育是一個中小學一對一輔導教育品牌，以個性化一對一輔導為主業，面向6-18歲的學生提供學業規劃、考試咨詢、升學輔導、興趣培養、素質提升、出國留學等綜合服務。
高二數學小班課程
課程簡介?：
系統學習選修2-2和選修2-3,本課程旨在幫助學生鞏固學校內所學知識,增加對知識的理解程度,只有在此基礎上才能談及各種數學思想的應用,才能有足夠的思考深度,更好的培養數學核心素養,為高三的-輪復習以及今后的學習打好基礎.
課程特色?：
本課程使用人教版教材，旨在幫助學生鞏固學校內所學知識,增加對知識的理解程度,,為高三的-輪復習以及今后的學習打好基礎.
課程定位?：
高二數學3-6人小班課
適用學員?：
高二學生
授課內容?：
課程安排?1.每次課為2小時,包括精講+互動練習. 2.報名學員課程期問可享受學案預習+精講+練題+批改+復習.??課程大綱?第 1講 導數的概念及運算 第2講 導數的幾何意義 第3講 導數的應用-導數與單調性 第4講 導數的應用-導數與極值 第5講 利用導數求函數的較值 第6講 復數的有關知識 第7講 基本計數原理與二項式定理 第8講 離散型隨機變量及其分布列 第9講 條件概率與事件的獨立性 第 10講 超幾何分布 第 11講 獨立重復試驗與二項分布 第 12講 隨機變量的數字特征-一數學期望與方差
學大教育創立于2001年，專注于小中高學科輔導、中考輔導、高考輔導、藝考文化課輔導、高考復讀以及全日制中職教育。
學大教育校內環境優雅，學校教學支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。是學生求知成長的樂園，教師盡展才華的殿堂。
學大教育各校區嚴格落實保障學員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學習能力的教學理念，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發展為核心，以發掘學生潛能、全 面提升綜合素質為目標。得到了家長，學員的高度認可。
學大教育將全力追求教學卓越，始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發展，研發出更多適于素質教育的課程，積極推動教育培訓行業的創新與發展。為更多學員在學習生活中，上學道路上保駕護航。
- 1. 20年經驗
學大教育一直專注于個性化教育，累積20年經驗。
2. 100+城市
截止2021年，學大教育已經覆蓋全國100多城市。
3. 400+校區
學大教育已經在全國各地區設立400多所學習中心。
4. 4000+
學大教育目前擁有4000多骨干教師
5. 百萬+
目前學大教育老師輔導過的學生已經遠遠超過百萬。
面對面輔導手把手教學 注意力集中
一、專職教師全程1對1授課
二、1個學生1套專屬輔導方案
三、1個學生享有1個教學團隊
四、實時互動注意力高度集中
四備要求精細培養教師能力隊
1、備教法
用適合學生的方式教學，根據學生特點權衡實用性和趣味性，在讓學生增長知識的同時，還能夠提升學習能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點內容；可自主研發教材，串聯所有知識點，形成知識體系；通過研究教材和高考，形成知識點與考點之間的關聯。
3、備學生
分層教學，對不同類型的學生做到因材施教；個性化教學，對每一位學生進行個性化專屬輔導。
4、備自己
針對學生類型，形成適宜的教學風格。結合高考命題變化，形成良好的教學思維，帶領學生備戰高考。
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上課環境
上課環境
上課環境
上課環境
上課環境
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