課程詳情
導? 語
重慶渝中區高二補習機構三中英才面向廣大高中學生推出高一、高二、高三各學科春季班、暑假班、秋季班、寒假班，一對一或2-8人小班授課。三中英才教育培訓學校前身為2000年創辦的重慶市沙坪壩區三中英才家庭教育服務所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學習法指導、家教輔導為一體的教育培訓機構。渝中區三中英才致力于K12領域智能個性化輔導的智適應教育，為每一個學生智能推薦專屬的學習路徑，尊重每個學生的個性，提供更科學的因材施教。
高中各年級學生
語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理
初升高銜接班、高一同步班、高二提高班、高三沖刺班、高考全日制班、藝考文化封閉集訓班
三峽廣場、陳家橋、鳳天路、龍湖U城、科學城巴蜀、重慶天地、大坪、張家花園、觀音橋、南橋寺、嘉州、魯能星城、楊家坪、石橋鋪、謝家灣、華巖、彩云湖、中央公園、汽博、光環、水晶酈城、冉家壩、宏帆、禮嘉、南坪、茶園、融僑、李家沱、龍洲灣、蔡家、北碚、大渡口、江津等
制定科學有效的教學方案，幫助學生建立學習思路，提升高中生應試能力和水平，備戰高考
高一：學習狀態調整；學習思維轉換；學科能力提升
高二：文理分科咨詢；政史地綜合提升；理化生能力強化
高三：知名院校咨訊；學習計劃制定；提前進入二輪復習；學科脈絡理清；架構知識結構體系；漲分技巧學習；歷年真題集訓。
三中英才服務體系
1、前期溝通咨詢
面對面溝通，詳細了解每位學生的個性特點
2、科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
3、定制個性化輔導計劃
根據學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
4、面對面授課
1對1或小班面對面授課，因材施教，專項鞏固
5、多對一個性化服務
教學管理服務多人團隊，提供貼心服務
6、監測評估
監督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
重慶三中英才學校
作為重慶本土教培行業的知名企業，三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀，“以陪伴成長”為服務理念，為5-19歲兒童青少年提供全學科、高品質、多樣化的教育服務，累計服務重慶36萬個家庭。目前，在重慶擁有直營校區30多家。
三中英才全職教師700多人，均為本科及以上學歷。為與重慶本土學情接軌，三中英才鏈接公立校強大的教學資源，聘請重慶當地有豐富教學經驗的退休的市重點中學高?級教師、市骨干教師作為成長導師，開展通識培訓、專業技能培訓和超級老師培訓。老師們主動走出去，與在重點中學任教過的老師們切磋和磨課，從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學情考情變化。
三中英才根據家長有對教育政策和家庭教育的需求，各個校區開設英才大講堂，定期舉辦升學規劃、政策分享、家庭教育、行為習慣等主題講座和互動活動，幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識和學生心理等，緩解家長們的焦慮，讓家長們在培養孩子成長成才的道路上不再孤單。
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品牌優勢三中英才成立于2000年，深耕本土學情20余年，品牌已在主城各區域覆蓋，有30余家直營校區，學校知名度和美譽度較高。
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課程優勢
根據市場需求的變化，會不斷對課程進行改進和調整，研發新課程及滿足學生的需求，提高課程競爭力，更懂重慶學情。
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教研優勢
三中英才培訓學校擁有自己的教學研發團隊，并且具有豐富的創立力，根據學生的不同需求，提供不同的課程服務。
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服務優勢
三中英才擁有多家校區，擁有完善的售前、售中、售后服務體系和經驗豐富的學校管理團隊，讓學生放心學習、輕松學習。
重慶市渝中區大坪正街19號英利大融城
重慶市渝北區新南路巴蜀錦繡廣苑2棟
重慶市渝北區余松西路155號
重慶市兩江新區青楓南路69號
重慶市兩江新區棲霞路融創金貿時代北區2棟
重慶市南岸區茶園新區永寧路18號附21號
重慶市南岸區融僑半島金輝廣場D館
重慶市南岸區惠工路城市廣場
重慶市沙坪壩區小龍坎新街86號嘉多利廣場
重慶市沙坪壩區鳳天大道59號
重慶市沙坪壩區陳家橋東林雅潤購物廣場
重慶市沙坪壩區高新區龍湖U城8組團U城匯
重慶市巴南區李家沱紅光大道屏都大廈
重慶市九龍坡區楊家坪西郊大廈
重慶謝家灣正街55號萬象美食街
重慶市江北區盤溪七支路11號
重慶市江北區新溉路魯能星城八街區888號
重慶市江北區觀音橋中信大廈?
對于高中學生暫時學數學有困難的問題，千萬不要產生畏難情緒，因為大部分的高中生都遇到過這種問題。困難是暫時的，只要樹立好學習數學的信心，找好學習數學的方法，就一定能學好數學的。
2、多動筆、勤做題
在高中的數學課堂上，老師的板書是挺多的。這個時候需要學生跟著老師勤動筆，勤做題。因為不動腦跟不上老師的思路，不動筆，就不會知道下一步是什么。多動筆，不僅是需要學生們幾段，更重要的是通過解題步驟的書寫，理清自己的思路。
3、重視概念的學習
高中數學中有很多概念知識，是數學重要的組成部分，很多時候對于數學概念的了解，不能只局限于字面上，要學會從正面理解概念，還要能舉出反例，甚至是從符號，圖形角度來理解概念。
4、做題后反思
高中學生一定要明確一點，就是現在正做著的題目，一定不是考試的題目。所以做題過程中重要的是題目的解題思路和方法。所以要把自己做過的每道題都加以反思。總結出這多提是什么內容，解題方法是什么，運用了哪些數學知識。
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