課程詳情
重慶小學奧數輔導班
開設課程：
小學各階段奧數
開設班型：
一對一、3人班、5人班、7人班等
課程內容：
小學一年級：啟發思維、以全新的學習方法讓學生愉快的狀態中掌握知識要點，形成條理，學會舉一反三和創造性思維，為今后的學習打下扎實的的基礎。
小學二年級：培養孩子良好的學習習慣和思考習慣，將受益終生多元、新穎的題型，彌補課內學習的狹隘，開拓抽象以及邏輯思維，幫助學生拉開差距，取得高分。
小學三年級：奧數訓練班是幫助學生在基本知識點學習的基礎上，對數學知識和理論進行歸類，總結和擴充，深入了解所學數學知識的本質規律，從而在思維上建立觀察問題，分析問題和解決問題的模式，為今后進一步深造打下堅實的基礎。
小學四年級：數學形象思維向抽象思維的過渡階段，課程設計數與計算，圖形與幾何，生活中的數學問題等多方面的內容，逐步使孩子邏輯思維形成，進一步發展孩子想象性思維能力、分析性思維能力，判斷性思維能力，創造性思維能力。
小學五年級：側重思維方式的轉變，順利渡過五年級分水嶺，培養思維廣度，輕松應對各個知識點的綜合考察，學習能力與學習方法綜合提升。
小學六年級：全面復習奧數知識點，強化練習，備戰小升初考試。
三中英才課程有何特色
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內部資料，獨編講義
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專業師資，精心指導
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優質課程，全程集中
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因材施教，快樂互動 ?
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限時測試，及時檢驗
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專題輔導，專項提升
重慶三中英才培訓學校創辦于2000年，是一所專注于中小學多元化教育的培訓機構，產品覆蓋小初高全學科VIP教學、班課教學、素質教育、出國留學等。
重慶三中英才培訓學校一直秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的辦學宗旨，在關注學生學習能力與成績提升的同時，促進學生的綜合素質與個性能力的全?面提高。憑借著專業的師資隊伍、專業的服務團隊和完善的管理模式，不斷整合優?秀的教育資源，創造出極具氛圍的教育環境和先進完備的教育平臺，為學生提供專業化、全?方位的教育服務。
重慶三中英才培訓學校致力于幫助學生激發他們的潛能。通過發現學生的優勢，彌補不足，激發學習興趣，培養好的學習習慣，實行全?方位個性化輔導與監督。相比傳統的班級式輔導，重慶三中英才培訓學校的服務模式是根據每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配專業輔導老師進行針對性的輔導。
三中英才的優勢
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23年品質保障
23年輔導經驗 深耕本土學情
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家門口放心品牌
30個商圈社區校區 在你身邊
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700+教研教學團隊
龐大實力師資 為你保駕護航
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服務360000人次
受益家庭眾多 一直陪伴成長
趙老師：語文主講教師，畢業于重慶師范大學，在從事教育工作的過程中，與孩子們的相處和交流之中，越發熱愛教師這份職業。相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。以親切自然的風格，引領學生在文學的殿堂遨游。
易老師：畢業西南師大數學專業，中學數學教師，7年教學經驗，善于調動學生積極性，教會學生正確的學習方法，學生進步明顯。
候老師：英語專業碩士畢業，善于勵志教育、賞識教育及感恩教育，引導孩子快樂學習，建立自信，將所學知識“秀”出來，讓孩子們學會享受學習，學以致用。
范老師：中學物理教師，九年教學經驗，熟練掌握初高中物理教材，對中高考考點有獨到見解，讓學生得法于課內，得益于課后。教學理念：用我的愛心，使你開心；讓我的用心，換取你的信心。
1、學習奧數可以培養孩子的思維能力
奧數是不同于普通的數學內容，求解奧數題，大多沒有現成的公式可套，但有規律可循，講究的是個巧字；不經過分析判斷、邏輯推理乃至抽絲剝繭，是完成不了奧數題的。
奧數的本質是要在沒有合適的工具前提下，嘗試發揮創造力用不合適的工具解決問題。例如說，小學奧數題有一類題很適合用方程來解，但偏偏方程又是初中才教的內容，所以要想辦法不使用方程來解決。
玩奧數重要的部分不是奧數，而是玩樂的過程本身。如果學生能把這種自信和創造力帶到成年人的工作當中去，這就是一種顯著的優勢。奧數就是一個用設計思維創造性解決問題的過程。
2、小學奧數成為小升初的關鍵條件
現在在小學奧數已經成為小升初的關鍵條件，如果想進一所好的初中，選拔條件奧數是必備的，這也是為什么那么多家長費心費力讓孩子學奧數的原因。雖然年年鼓吹要取消小升初考試，但很多學校在選拔優秀生時，不用一些特殊的方式進行，是很難完成選拔的。學校里為了完成任務，為了不讓家長寒心，基本上所有的孩子都能拿到很多優。但孩子也是有優?秀良好之分的，而且對于競爭激烈的社會，不可能取消優等之分。
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