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美博教育引導學員重回課本,1對1梳理知識脈絡,針對錯題進行歸納總結自我反思。授課老師針對學員情況甄選往年真題,在多做題、精做題的基礎上規范學員答題方式,避免無謂失分。按計劃實施真題演練及模擬考試,訓練學員使用專業學科術語答題。跳出題海,突出方法,提高復習效率!
考前沖刺:勞逸結合,調整心態。
回顧高考三輪復習,鞏固基礎知識,針對常錯知識部分進行強化訓練。增強學員應考信心,保持昂揚斗志的同時調整心態平衡,穩定學員情緒,要求學員在復習過程中勞逸結合,提高身體素質。
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想要學好高中物理,需要做到以下幾點:
把貫穿高中物理的主干內容的知識結構、前后關聯展起來。
(1)高中力學知識結構和各部分的聯系;
(2)高中電學知識結構和各部分的聯系;
很多同學不懂得如何關聯知識點,不知道如何構建知識網絡體系。物理學科知識構建重點放在課本定義、公式推導、研究現象(即物理意義)上。比如牛頓較好定律研究的是慣性定律,闡述力是改變物體運動狀態的原因,而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規律,而動量定理所研究的是力對時間的積累作用規律。從這種角度去思考,那么復習物理、解答物理是極其有幫助的。
對每一個知識板塊要完成以下幾項工作:
1.基本規律和公式;
2.容易忘記的內容;
3.解題方法與技巧;
4.經常出錯的問題;
(3)重視物理學科方法:
力學復習重點:受力分析(合外力)、狀態及過程的判定(尤其注意始末狀態)、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
電學復習重點:磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
物理的題型要歸類
做過一定量的物理題目之后,會發現很多題目其實思考方法是一樣的,我們需要按物理模型進行分類,用一套方法解一類題目。
例如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉都屬于勻速圓周運動,關鍵都是找出什么力提供了向心力;此外還有杠桿類的題目,要想象出力矩平衡的特殊情況,還有關于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做很多題目,能夠判斷出物理模型,將方法對號入座,就已經成功了一半。