| 授課機構 | 哈爾濱童程童美少兒編程培訓南崗哈西校區 |
| 上課地點 | 哈爾濱南崗|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 請預約試聽,老師稍后回復您！ |
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機構類型： 未認證
滿意度： 5.0分
機構地址：哈爾濱市南崗區哈西街道中興左街
聯系方式：
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好一些的少兒編程培訓機構，歡迎咨詢童程童美少兒編程培訓學校，童程童美少兒編程教育，專注于全國3-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發出針對全國兒童的編程教育體系，在140多所中院校開展了編程課程。
1-2年級少兒編程課程：
階段特征：孩子正處于邏輯能力、抽象思考能力發展期。
課程內容：使用容易產生成就感的動手課程機器人少兒編程課，培養孩子自信；下半學期，通過Sh來學習少兒編程，完成一個個小游戲、小動畫；在學習的同時培養少兒編程思維基礎，為后面的課程做好準備；
2-3年級少兒編程課程：
階段特征：孩子正處于邏輯能力強化期，孩子整理信息、融會貫通能力的培養期。
課程內容：大篇幅的偏向數理邏輯學習，幫助學生建立理性的邏輯思維；二年級下，以游戲的方式學習傳感器工作原理等較難知識點；開始學習并接觸機器人的相關知識，注重工程思維的培養；
3-4年級少兒編程課程：
階段特征：孩子正處于想象力正處在從模仿到創造的過渡期，培養孩子解決問題能力的黃金時期。
課程內容：讓孩子更多觀察生活，鍛煉解決生活中實際問題的能力；學習各種機械結構，根據結構特點創造作品；以創客作品的形式鍛煉學生的應用整合能力，培養孩子的創造力；
3-5年級少兒編程競賽：
階段特征：此階段孩子已經擁有扎實的少兒編程思維基礎，解決實際問題的能力和創造力都得到充分的培養和激發，可以有更多的機會去挑戰。
課程內容：有機會參加樂高FLL比賽、VEX機器人比賽、頭腦奧林匹克大賽、青少年科技創新大賽等各類挑戰賽，讓孩子更多的鍛煉實踐新協作能力、分析解決問題能力、溝通應變能力
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適合對象： 想學習智能機器人編程的6—18歲學員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學師資： 童程童美專業EV3智能機器人編程教師團隊
教學目的： 培養學員多種能力提升
課程特色：
1、項目設計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結合生動易學；
4、分類教學：獲得思考樂趣。
課程內容：
1、語言表達能力的強化訓練；
2、增加學生主動性和興趣；
3、思維能力的反復訓練；
4、有意義的去發現問題解決問題；
5、讓學生在設計、發明和創造習；
6、容易理解，分享、合作能力的培養。
課程目標：
課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經驗，使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理，讓學生通過學習技能鍛煉創新能力，又能更快的應對機器人大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設了少兒編程課程，該課程共有140個學時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學習的樂趣，為后續的學習做準備。在該課程當中，兒童還將在專業老師的引導下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養創造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學習奠定基礎。
學編程能為孩子帶來什么?少兒編程的火熱開始是人工智能發展帶起來的。因為編程是人工智能的底層邏輯。好比學英語幫孩子連接世界，學編程其實是幫助孩子連接未來，學編程的基本目的是讓孩子適應社會的需要。
編程有必要的一面，也有現實的利好。
1、編程能夠幫孩子提升邏輯思考和解決問題的能力具體體現在孩子計算、推理的能力提升了想象力和創造力也得到了實現，能夠促進多個學科的共同進步
2、編程還可以幫助升學高考自主招生、留學申請資料，編程都能得來更廣闊的機會。
3、編程更有利于父子互動。相對來說，對于電子、游戲方面的東西還是爸爸更了解，孩子遇到問題解決不礎來可以去問爸爸。孩子和爸爸更親近了，媽媽們也可以落得輕松。
不過，學編程這件事上好不要帶有太多功利心理。孩子哪怕是能得到一點點收獲，也是特別值得的，因為這本身就讓他比同齡人多了一層思維模型。
