執筆方法:硬筆的種類繁多，執筆的方法也不盡相同。鉛筆、圓珠筆、簽字筆、等硬筆的執握方法為三指執筆法。具體要求是:右手執筆，大拇指、食指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的zui高骨處，筆桿和紙成45度左右。

書法是一項可以培養耐性的技藝，隨著人們對中國文化的越發重視，拿到了書法等級證書之后，大家可以從事書法教育相關的工作，待等級足夠高的時候，還可以進入中國書法協會。總而言之，書法等級證書的作用可不小，大家應該積極為自己爭取。

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書法教育不僅可以教會學生寫字，而且對學生的人格塑造、身心健康、創造力和審美素質的培養起著重要的作用，具有美育、德育和智育的功能。清代劉熙載說：“書者，如也。如其學，如其才，如其志。總之，曰如其人而已。”書法練習的一筆一畫，是一個人綜合素質的體現。寫字和書法的基礎概念要梳理清楚，否則書法僅作為寫字的含義，就談不上具有真正獨立意義的藝術。

學習書法，對任何人都有必要，比如，對文字學常識的學習，將有助于學習和研究早期古代原著，減少查閱史料字體不識所帶來的識讀等方面的困難。又如，學習掌握了漢字結構知識，書寫中的丑字現象就可以排除，也可避免因字跡不佳導至的錯誤。 有了書法基礎，再去寫印刷美術字，就會事半功倍，得心應手。對從事文字工作的同志，也會有明顯幫助，至少可以避免“魯魚亥豕”之病的發生。熱點書法培訓師證報名咨詢中心

熱點書法培訓師證報名咨詢中心，書法的表現力是所有平面藝術中難表現的一門藝術。因為它表現的手法單一，要在單一的表現手法中去豐富，去尋求內涵，去追求美，去表現自己的情感，實在不是一朝一夕的事情。沒有長時間的磨練，沒有豐富的藝術修養，沒有很好的基本功，沒有平面藝術的表現力，沒有形象思維藝術的功底，是完全沒有辦法來表現書法這一門藝術魅力的。