數據零散,沒有有效管理
數據管理缺乏分析工具
數據收集渠道單一
數據結果統計不一致
數據收集成本高,費時費力
數據驅動業務發展空有熱情
DAMA International 成立于1988年,是一個由技術和業務專業人員組成的、全球領域的、非營利組織,國際證書為“CDMP”。
授課機構 | 杭州東方瑞通IT培訓中心 |
上課地點 | 杭州西湖北山|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯系電話 | 請預約試聽,老師稍后回復您! |
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機構類型: 未認證
滿意度: 5.0分
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課程分類
DAMA International 成立于1988年,是一個由技術和業務專業人員組成的、領域的、非營利組織,證書為“CDMP”。為了便于國內廣大數據從業者參加CDMP認證,由數據管理協會中國分會(DAMA 中國)結合國內實際需求對CDMP認證考試的考試語言、考試形式、證書名稱、證書類型等進行了適當的本地化重構,重構后認證分為:數據治理工程師(CDGA)和數據治理專業人士(CDGP)。
數據零散,沒有有效管理
數據管理缺乏分析工具
數據收集渠道單一
數據結果統計不一致
數據收集成本高,費時費力
數據驅動業務發展空有熱情
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DAMA適合哪些人學?
課程章節 | 課程內容 | 課程目標 |
較好章 數據管理 | 簡介;什么是數據;數據與信息;數據作為組織資產;數據管理原則;數據管理面臨的挑戰;數據戰略;數據管理框架; DAMA與DMBOK;總結 | 掌握數據、數據與信息、數據作為組織資產、數據管理原則、數據管理挑戰、數據戰略基本概念;掌握數據管理框架基本內容包括:戰略模型、阿姆斯特丹模型、DAMA-DMBOK框架、DMBOK金字塔。 |
第二章 數據道德 | 簡介;業務驅動因素;什么是數據道德;數據隱私背后的原則;數字化環境下的道德;不道德的數據處理和風險實踐;建立數據道德文化;數據道德與數據治理;總結 | 了解數據道德、數據隱私背后的原則、數字化環境下的道德、不道德的數據處理和風險實踐、建立數據道德文化、數據道德與數據治理。 |
第三章 數據治理 | 簡介;數據治理基本活動;數據治理工具和技術;數據治理實施指南;數據治理關鍵指標;數據治理較佳實踐;總結 | 掌握數據治理指導原則、數據治理關鍵驅動因素、數據治理的主要組成內容、數據治理關鍵指標、數據治理關鍵輸入和輸出、數據治理的主要工具、數據治理應用中的策略、數據治理評價理論、數據治理較佳實踐。 |
第四章 數據架構 | 簡介;數據架構基本活動;數據架構工具和技術;數據架構實施指南;數據架構關鍵指標;數據架構較佳實踐;總結 | 掌握數據架構指導原則、數據架構關鍵驅動因素、數據架構的主要組成內容、數據架構關鍵指標、數據架構關鍵輸入和輸出、數據架構的主要工具、數據架構應用中的策略、數據架構評價理論、數據架構較佳實踐。 |
第五章 數據建模與設計 | 簡介;數據模型基本活動;數據建模工具和技術;數據建模實施指南;數據模型關鍵指標;數據建模較佳實踐;總結 | 掌握數據模型指導原則、數據模型關鍵驅動因素、數據模型的主要組成內容、數據模型關鍵指標、數據模型關鍵輸入和輸出、數據建模的主要工具、數據模型應用中的策略、數據建模評價理論、數據建模較佳實踐。 |
第六章 數據存儲與操作 | 簡介;數據庫管理基本活動;數據庫工具和技術;數據庫實施指南;數據庫管理關鍵指標;數據庫管理較佳實踐;總結 | 掌握數據數據庫設計指導原則、數據存儲與操作驅動因素、數據庫的主要組成內容、數據庫管理關鍵指標、數據庫管理關鍵輸入和輸出、數據庫管理的主要工具、數據庫設計應用中的策略、數據存儲與操作評價理論、數據庫管理較佳實踐。 |
第七章 數據安全 | 簡介;數據安全基本活動;數據安全工具和技術;數據安全實施指南;數據安全關鍵指標;數據安全管理評價;數據安全較佳實踐;總結 | 掌握數據安全指導原則、數據安全關鍵驅動因素、數據安全的主要組成內容、數據安全關鍵指標、數據安全關鍵輸入和輸出、數據安全的主要工具、數據安全技術、數據安全實施指南、數據治理較佳實踐。 |
第八章 數據集成與互操作性 | 簡介;數據集成與互操作性基本活動;數據集成與互操作性工具和技術;數據集成與互操作性實施指南;數據集成與互操作性關鍵指標;數據集成與互操作性較佳實踐;總結 | 掌握數據集成與互操作性指導原則、數據集成與互操作性關鍵驅動因素、數據集成與互操作性的主要組成內容、數據集成與互操作性關鍵指標、數據集成與互操作性關鍵輸入和輸出、數據集成與互操作性的主要工具、數據集成與互操作性實施指南、數據集成與互操作性評價理論、數據集成與互操作性較佳實踐。 |
第九章 文檔和內容管理 | 簡介;文檔和內容管理基本活動;內容管理工具和技術;內容管理實施指南;內容管理關鍵指標;內容管理較佳實踐;總結 | 掌握內容管理指導原則、內容管理關鍵驅動因素、內容管理的主要組成內容、內容管理關鍵指標、內容管理關鍵輸入和輸出、內容管理的主要工具、內容管理實施指南、內容管理評價理論、內容管理較佳實踐。 |
第十章 參考數據和主數據 | 簡介;參考數據和主數據基本活動;參考數據和主數據工具和技術;參考數據和主數據實施指南;參考數據和主數據關鍵指標;參考數據和主數據較佳實踐;總結 | 掌握參考數據和主數據指導原則、參考數據和主數據關鍵驅動因素、參考數據和主數據主要組成內容、參考數據和主數據關鍵指標、參考數據和主數據關鍵輸入和輸出、參考數據和主數據的主要工具、參考數據和主數據實施指南、參考數據和主數據評價理論、參考數據和主數據較佳實踐。 |
第十一章 數據倉庫與商務智能 | 簡介;數據倉庫與商務智能基本活動;數據倉庫與商務智能工具和技術;數據倉庫與商務智能實施指南;數據倉庫與商務智能關鍵指標;數據倉庫與商務智能較佳實踐;總結 | 掌握數據數據倉庫與商務智能指導原則、數據倉庫與商務智能關鍵驅動因素、數據倉庫與商務智能的主要組成內容、數據倉庫與商務智能關鍵指標、數據倉庫與商務智能關鍵輸入和輸出、數據倉庫與商務智能的主要工具、數據倉庫與商務智能應用中的策略、數據倉庫與商務智能評價理論、數據倉庫與商務較佳實踐。 |
第十二章 元數據管理 | 簡介; 元數據管理基本活動;元數據管理工具和技術;元數據實施指南;元數據管理關鍵指標;元數據較佳實踐;總結 | 掌握元數據指導原則、元數據關鍵驅動因素、元數據的主要組成內容、元數據關鍵指標、元數據關鍵輸入和輸出、元數據的主要工具、元數據應用中的策略、元數據評價理論、元數據較佳實踐。 |
第十三章 數據質量 | 簡介;數據質量基本活動;數據質量工具和技術;數據質量實施指南;數據質量關鍵指標;數據質量較佳實踐;總結 | 掌握數據質量指導原則、數據質量關鍵驅動因素、數據質量的主要組成內容、數據質量關鍵指標、數據質量關鍵輸入和輸出、數據質量的主要工具、數據質量應用中的策略、數據質量評價理論、數據質量較佳實踐。 |
第十四章 大數據與數據科學 | 簡介;大數據與數據科學基本活動;大數據與數據科學工具和技術;大數據與數據科學實施指南;大數據與數據科學關鍵指標;大數據與數據科學較佳實踐;總結 | 掌握大數據指導原則、大數據與數據科學關鍵驅動因素、大數據與數據科學的主要組成內容、大數據關鍵指標、大數據關鍵輸入和輸出、大數據的主要工具、大數據與數據科學應用中的策略、大數據評價理論、大數據與數據科學較佳實踐。 |
第十五章 數據管理能力成熟度 | 簡介;數據管理能力成熟度基本活動;數據管理能力成熟度工具和技術;數據管理能力成熟度實施指南;數據管理能力成熟度關鍵指標;數據管理能力成熟度較佳實踐;總結 | 掌握數據管理能力指導原則、數據管理能力成熟度評估關鍵驅動因素、數據管理能力成熟度的主要組成內容、數據管理能力成熟度關鍵指標、數據管理能力成熟度關鍵輸入和輸出、數據管理能力成熟度的主要工具、數據管理能力成熟度應用策略、數據管理能力成熟度評價理論、數據管理能力成熟度較佳實踐。 |
第十六章 數據管理組織及角色 | 簡介;數據管理組織模式;數據管理成功關鍵要素;建立數據管理組織;數據管理組織與其他組織間關系;數據管理組織中的角色;總結 | 掌握數據管理組織模式、數據管理成功關鍵要素、建立數據管理組織、數據管理組織與其他組織間關系、數據管理組織中的角色、數據管理組織較佳實踐。 |
第十七章 數字化轉型下組織變革管理 | 簡介;數字化轉型下的組織變革管理原則;數字化轉型下組織變革管理的八個誤區;數字化轉型下組織變革管理的八個階段;數字化轉型下組織變革的可持續發展;數字化轉型下組織持續獲得數據管理價值;數字化轉型組織數據管理文化較佳實踐;總結 | 掌握數字化轉型下組織變革管理原則、組織變革管理的八個誤區、組織變革管理的八個階段、組織變革的可持續發展、組織持續獲得數據管理價值。 |
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課程安排時間:
白班、晚班、業余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)
具體上課時間學員根據自身時間安排選擇報班。
課程周期:
課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程和培訓老師溝通安排。
課程收費:
因學員自身基礎和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等,我們開設有不同的班級,費用有所區別,費用以學員所報班級為準,學員根據自身要求選擇報班,如有疑問請咨詢報名老師。
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