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ACG藝術留學教育

純藝術類、時尚類、空間類、工業交互類、視覺類、數字藝術類、影視類、史論類、音樂類

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更新時間:2022-10-25 17:22:28

ACG服裝時尚留學作品集輔導班

服裝時尚留學作品集輔導機構那個好

授課機構 ACG藝術留學教育
上課地點 |詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯系電話 17358506921

課程詳情

課程導讀

服裝設計一直是藝術留學申請的大熱門專業,包括服裝設計、時尚管理、珠寶設計、奢侈品管理等選擇的人都比較多,找服裝時尚留學作品集輔導班就選擇ACG,ACG藝術留學教育為國內高校提供國際教研培訓,為多家國際影視工作室與特效公司推薦培養人才。

服裝時尚申請要求

專業介紹及就業方向

服裝設計FASHION DESIGN
專業介紹
服裝設計就是根據設計對象的要求進行構思,繪制出效果圖,再根據圖紙進行制作,達到完成設計的過程。服裝設計專業可分為兩種導向:一種是訓練,另一種是理論。前者提供很多機會讓學生訓練設計并制作成衣,讓學生在實踐中完善技術。后者重點培養學生對時裝行業的理解,包括它的過去及將來的發展。

就業方向
服裝設計師、服裝陳列師、時尚買手、時尚顧問、造型師、制版師等。

珠寶設計JEWELRY DESIGN
專業介紹
珠寶設計一般通過加工寶石、其他石材和貴金屬藝術作品,從創造性和技術性上去表達情感、思想或內在愿景。珠寶設計包括寶石學、金工和精加工、石材切割、拋光、金屬和非金屬鑄造和成型、電鑄、金屬著色、上釉、光蝕刻、寶石技巧和藝術、設計理念和個人風格發展。

就業方向
一般情況下,珠寶設計專業的同學未來的職業發展可分為以下兩個方向:(1)安穩型:當導師或助教,就職于大型珠寶品牌設計公司;(2)創業型:做獨立設計師、開工作室或者創立個人品牌;與各種平臺合作,成為當代首飾藝術家參展及與展覽館合作。

時尚管理FASHION MANAGEMENT
專業介紹
時尚管理是介于商科和藝術設計之間的專業,本質上屬于管理類。主要還是圍繞時尚品牌展開兩個方面:一是發現現有品牌的問題,研究分析解決;二是通過對某個時尚品牌的研究,繼而制定品牌在未來一段時間的發展戰略。時尚管理涵蓋的范圍非常廣泛,主要是在發掘潛在客戶需求和把握潮流動態的基礎上,通過供應鏈管理、生產線管理、公關活動策劃、市場營銷、銷售戰略制定等各個環節促使產品及企業獲得廣泛的社會認可。

時尚管理專業的就業職位有:國際品牌買手、商業中心買手、品牌產品經理、品牌推廣總監、品牌經理、創立品牌集合店、代理服裝品牌、服裝設計師、服裝造型師、采買顧問等。

奢侈品管理LUXURY MANAGEMENT
專業介紹
奢侈品管理(luxury management)是指有選擇性和專屬性的品牌,能給消費者帶來額外的創造性和情感價值,是一門新興的管理科學。奢侈品管理和時尚管理的學習方式比較像,也是包含品牌的運營推廣、營銷策劃等等方面。區別在于,奢侈品管理本身只針對奢侈品品牌,而且更多的要放在客戶的心理研究和口碑維護上。

就業方向
專業相關的職業有:品牌經理、品牌概念設計師、珠寶買手、市場策略經理、時尚 / 奢侈品/珠寶顧問、時尚奢侈品編輯、品牌PR。

紡織品設計TEXTILE DESIGN
專業介紹
紡織品設計設計范圍較廣,它包括印花設計、機織物、針織物、裝飾織物及配飾的設計。在服裝及紡織品公司內部,有許多不同類型的工作適合紡織品設計師去做。此項工作涉及服裝、服飾、家用紡織品(簡稱家紡產品)、室內裝飾和家居陳列、汽車及航空航天工業等領域。

就業方向
服裝設計師、面料設計師、坯布工藝設計師、紡織品設計師、獨立設計師 / 制作師、潮流趨勢顧問等。

時尚配飾FASHION ACCESSORIES
專業介紹
在國際市場上,配飾作為服裝的附屬品,已成為時尚品牌和奢侈品行業的一種戰略業務發展模式。手袋、皮具、鞋、眼鏡、腰帶、帽子、圍巾和珠寶等配飾,在大多時候,都能體現一個人穿衣打扮的風格以及偏好。配飾設計師在這個新興市場擔任著一個主要角色,能夠敏銳地捕捉當代時尚趨勢的變化,從而提供滿足市場策略需要的配飾產品,并占據有利的特定目標市場。

就業方向
時尚搭配師、服裝設計師、陳列師、造型師等。

時尚買手FASHION BUYER
專業介紹
時尚買手是時尚潮流最前沿的一種職業,她起源于上世紀60年代的歐洲。按照國際上通行的說法,買手指的是往返于世界各地、時時關注最新的流行信息、掌握一定的流行趨勢、追求完美時尚并且手中掌握著大批量訂單,他們普遍是以服裝、鞋帽、珠寶等基本貨物不停與供應商進行交易,組織商品進入市場,滿足消費者不同需求的人。

就業方向
國際品牌買手、商業中心買手、創立品牌集合店、代理服裝品牌、品牌產品經理、品牌推廣總監等。

作品集要求
英國院校

注重創意,設計風格比較偏向概念化;
注重先鋒感、理念性、實驗性以及強烈的表達欲;

美國院校

時尚創意與商業相結合,整體趨向于商業性與功能性;
注重實用技能,課程往往理論與實踐相結合。

其他院校

歐洲:注重個人風格的培養與個人品牌的形成;
澳洲:注重創意靈感,制作過程,需要體現多方面的設計能力及技巧;
加拿大:注重實用,作品集要求比較包容;
日本:注重工藝細節,風格嚴謹。

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